逻辑学教学课件.doc

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1、1逻辑学一、课程名称课程名称:逻辑学 英文名称:Logic二、教学对象本课程属于硕士研究生基础课程。32 学时,2 学分。三、课程目标通过本课程的学习,使学生了解逻辑学的基本原理、基本知识和基本技能,并能 根据逻辑学知识学会推理、论证,学会正确认识客观事物,驳斥诡辩。掌握明确概念 的逻辑方法及概念间的关系;重点把握各种判断的逻辑形式、性质及它们间的关系; 能灵活运用各种推理和论证手段;学会自觉运用各种逻辑规律。四、课程简介为提高体育学科硕士研究生的语言表达和逻辑思维能力,为提高研究生毕业论文的 写作水平,特开设逻辑学课程,主要学习概念、判断、推理和逻辑规律等理论知识。五、教学内容课程专题名称课

2、程专题名称英文名称英文名称学时学时 学分学分概念 判断 推理 规律Concept Judgment Inference Rule 8 212102六、考核方式考核成绩以百分计,构成为:平时占 50%,采用课堂作业形式;期末占 50%,采 用开卷考试的形式。七、必要说明2(一)认真研究教学内容,合理制定教学进度,经常交流教学经验。 (二)启发学生学习和练习的主动性和积极性。根据学生的实际水平,可适当增减教 学内容。八、参考书目教材 形式逻辑 ,北京大学出版社,2010 年。 参考书 编写组:普通逻辑 ,上海人民出版社,1979 年。 王耀:逻辑漫话 ,福建人民出版社,1982 年。 彭漪涟等:趣

3、味逻辑学 ,中国青年出版社,1981 年。 华玉洪等:诡辩术 ,延边大学出版社,1990 年。执笔人:吴光远3自然辩证法一、课程名称课程名称:自然辩证法 英文名称:二、教学对象本课程属于硕士研究生基础课程。32 学时,2 学分。三、课程目标通过本课程的学习,使学生了解自然辩证法的基本原理和基本知识,并能学会用 辩证的眼光认识自然、科学和人性,从而全面提升学生的哲学素养,树立正确的世界 观和人生观。四、课程简介自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发 展一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自 然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的

4、进步密切相关,是马克主义关于科学、技 术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。五、教学内容课程专题名称课程专题名称英文名称英文名称学时学时 学分学分自然观 科学观 方法论Natural view Science View Methodology 10 21010六、考核方式考核成绩以百分计,构成为:平时占 50%,采用课堂作业形式;期末占 50%,采 用开卷考试的形式。七、必要说明(一)认真研究教学内容,合理制定教学进度,经常交流教学经验。4(二)启发学生学习和练习的主动性和积极性。根据学生的实际水平,可适当增减教 学内容。八、参考书目教材 自然辩证法 ,高等教育出版社,1980 年。 参考书 中央编译局:马克思恩格斯选集第四卷,人民出版社,1995 年。 曹志平:马克思科学哲学论纲 ,社会科学文献出版社,2007 年. 韩孝成:科学面临危机 ,中国社会出版社,2005 年。执笔人:吴光远

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