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1、第二课第二课 昨天与今天昨天与今天初中学习的新特点（初中阶段的学初中学习的新特点（初中阶段的学习生活与小学生的不同）：习生活与小学生的不同）：（P13） 课程课程门类增多门类增多，内容系统化和深化内容系统化和深化。学习学习任务变重，难度加大任务变重，难度加大。教师的教师的授课方式授课方式也也不同不同。老师会更。老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题、多地指导和启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。研究问题和解决问题。我们怎样去适应初中的学习？我们怎样去适应初中的学习？P13 需要我们在学习上更加主动、认真和努需要我们在学习上更加主动、认真和努力力; 我们需要调整自己的学习方法，逐步培我
2、们需要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。养自主学习的能力。 学习心态上要自信的愉快的适应新学习学习心态上要自信的愉快的适应新学习如何自觉遵守新学校的校规校纪？如何自觉遵守新学校的校规校纪？ 制定校规校纪的目的在于维护学校的制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。谐、有序的环境中正常地学习和生活。 新的校规校纪反映了学校和社会对我新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（们的新要求。（P14） 我们更加自觉地理解和遵守校规、校我们更加自觉地理解和遵守校规、校纪，逐步学会自我约束、自我管理。纪，
3、逐步学会自我约束、自我管理。如何扮演好新的角色？如何扮演好新的角色？ 在学习和日常生活中，我们的言行举止在学习和日常生活中，我们的言行举止也应有全新的面貌。也应有全新的面貌。 我们能自觉地、独立地反思自己的言行，我们能自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。并在一定程度上自觉控制自己的言行。 我们有了更多的独立性、自主性，有了我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，也有了更多的责任。遇到问更大的自由，也有了更多的责任。遇到问题，我们应该自己想办法解决，必要时，题，我们应该自己想办法解决，必要时，也可以向老师、家长寻求帮助。也可以向老师、家长寻求帮助。中学生活，对我们提出了哪些新的要求？中学生活，对我们提出了哪些新的要求？ 适应新学习，适应新学习，遵守新规则，遵守新规则，承担新承担新角色角色。