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1、 “露从今夜白，露从今夜白， 月是故乡明。月是故乡明。”思灵中心校 五（2）班人教版五年级语文上册第二组课文5 古诗词三首古诗词三首泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石(北宋时期著名的政治家，北宋时期著名的政治家，文学家，诗人。文学家，诗人。)（停泊）（停泊）（一）知诗人，解诗题（一）知诗人，解诗题 （1021102110861086）字介甫，晚号半山，北宋）字介甫，晚号半山，北宋著名的政治家、文学家著名的政治家、文学家“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 王安石曾于宋神宗时任宰相，推行新法，遭到大王安石曾于宋神宗时任宰相，推行新法，遭到大官僚的反对，官僚的反对，没几年就被罢官了。没几年就被罢官了。
2、后来又被重新任命后来又被重新任命为宰相。为宰相。 这首诗是他这首诗是他再次上任再次上任离开家乡金陵，路过京口，离开家乡金陵，路过京口，停留在瓜洲时写的。停留在瓜洲时写的。 王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。 b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数数shsh重重山。山。chchng春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。huhun n京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数
3、重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 间 ，钟 山 只 隔 数 重 山 。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。“一水间一水间”“只只”“数重山数重山”离家近离家近很想还很想还春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。 此处此处“绿绿”字诗字诗人曾想过用人曾想过用“到、到、过、入、满过、入、满”，为，为什么诗人最后选什么诗人最后选“绿绿”？思家切思家切不能还不能还？春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸【注释注释】1. 1. 泊船：停船靠岸。
4、泊船：停船靠岸。 2. 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4. 4. 钟山：现在南京紫金山。钟山：现在南京紫金山。 5. 5. 数重：几层。数重：几层。 6. 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了吹绿了”的意思。的意思。 7. 7. 何时：什么时候。何时：什么时候。 交流与讨论交流与讨论1.1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海现在请和同桌互相说一说：在
5、你脑海中出现了怎样的景色呢？中出现了怎样的景色呢？ 2.2.这首诗中的哪几句诗是诗人所见，这首诗中的哪几句诗是诗人所见，哪几句诗是写诗人的所感？哪几句诗是写诗人的所感？返回返回3.3.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？面对明月，你还能想起哪些思乡诗？ b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。春风又春风又绿绿江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。huhun n 京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。 京口与瓜洲之间不过一水之遥，与钟京口与瓜洲之间不过一水之遥，与钟山也只有几山之隔。山也只有
6、几山之隔。 明诗意明诗意 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋王安石王安石京口京口瓜洲一水间，瓜洲一水间，钟山钟山只隔数重山。只隔数重山。春风春风 又绿江南岸，又绿江南岸，明月明月 何时照我还。何时照我还。 瓜洲：在长瓜洲：在长江北岸，扬江北岸，扬州南面。州南面。京口：今江苏镇江。京口：今江苏镇江。钟山：今南京钟山：今南京市紫金山。市紫金山。还还复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽，尽，行行 人人 临临 发发 又又 开开 封。封。 诗意诗意：带信的人将要出发的时候，我：带信的人将要出发的时候，我却又打开了封好的信。却又打开了封好的信。书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎
7、信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。于是又匆匆拆开信封。 明诗意明诗意 春风又春风又绿绿江南岸，江南岸， 明月何时照我还？明月何时照我还？ 哎！和煦的春风又一次吹绿了大江南岸，哎！和煦的春风又一次吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能陪着我一起天上的明月呀，你什么时候才能陪着我一起回家呢？回家呢？ 泊船瓜洲泊船瓜洲 发挥自己的想象，想一想作者当时的所见、所想、所感 ，试着用自己的语言表达出诗的意境来。 青山、绿水、碧树、红花、田野、江岸，好一派美丽的
8、春天景色。 春天的美丽景色不禁勾起人浓浓的思乡之情，想想不远处就是自己的家乡，真是几多感慨。试问：天上的明月啊，你什么时候才能照着我返回家乡？（全诗表达了诗人强烈的思乡之情。）小练笔小练笔 1、泊船瓜洲泊船瓜洲通过通过 表达了诗人的感表达了诗人的感情。情。 2、江下列表示秋天的词语分类、江下列表示秋天的词语分类: 秋高气爽秋高气爽 心旷神怡心旷神怡 秋叶纷纷秋叶纷纷凉风习习凉风习习 落红遍地落红遍地 寂寥肃杀寂寥肃杀 表示心情愉悦的：表示心情愉悦的：表示心情不佳的：表示心情不佳的： 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋王安石宋王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间, ,jian钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。春风
9、又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。唐唐张籍张籍秋秋 思思 唐唐 张张 籍（籍（j j）洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风风 ，jin欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重重 。zhzh n n 复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽尽 ， 行行 人人 临临 发发 又又 开开 封封 。 写作背景：写作背景： 张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战生
10、，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人遇到了故人，并托他捎信给家人 。在此情此。在此情此景下，写下了这首诗。景下，写下了这首诗。 欲作欲作家书家书意万重。意万重。 一封家书，一份情思，一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会诗人有千言万语，他在信中会写什么？写什么？意万重意万重 秋秋 思思 唐唐张籍张籍洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风，欲作家书意万重欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人行人临发又开封临发又开封。 意万重：形容要意万重：形容要表达的意思很多。表达的意思很多。
11、行人：这里指捎行人：这里指捎信的人。信的人。 开封：把封好的开封：把封好的信拆开。信拆开。洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风，风，欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重。重。 诗意诗意：客居洛阳，又见秋风。心中涌客居洛阳，又见秋风。心中涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。不知如何表达。洛阳城里洛阳城里见见秋风。秋风。 秋风本无形，但它可以使树叶黄落，秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又
12、处处可见。因而虽无形可见，却又处处可见。1.1.行人：此处指送信的使者。行人：此处指送信的使者。 2.2.发：出发。发：出发。 3.3.意万重：思绪万千。意万重：思绪万千。 4.4.开封：打开信封。开封：打开信封。 【注释注释】 秋风乍起，客居洛阳城的秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的诗人想写封信，给远在家乡的新亲人，表达自己思乡怀亲的新亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时
13、候，又打开已信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。封好的信查看。洛阳城里洛阳城里见见秋风，秋风，欲欲作作家书家书意万重意万重。第一句说秋天来到了洛阳城，第一句说秋天来到了洛阳城，平平叙事，不事渲染。第二平平叙事，不事渲染。第二句中的句中的“欲作家书欲作家书”， 一下一下子使我们感到了平淡的秋风子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。这平中所蕴涵的游子情怀。这平淡而富于含蕴的淡而富于含蕴的“见见”字，字，给予读者多么丰富的想象啊！给予读者多么丰富的想象啊！复复恐恐匆匆说不尽匆匆说不尽 ， 行人临发又开行人临发又开封封 。 “复恐复恐”二字，对诗人的心二字，对诗人的心理刻画入微。而这种并不确
14、切理刻画入微。而这种并不确切的的“恐恐”，促使诗人不假思索，促使诗人不假思索地作出地作出“又开封又开封”的决定。正的决定。正显出他对这封显出他对这封“说明书万重说明书万重”家书的重视和对亲人的深切思家书的重视和对亲人的深切思念念千言万语，惟恐遗漏了千言万语，惟恐遗漏了一句！一句！ 秋天是最令人思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之。江夔“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”。张翰“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍”。交流与讨论交流与讨论1.1.这首诗写出了洛阳秋天来临的风景。这首诗写出了洛阳秋天来临的风景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的思情呢？中
15、出现了怎样的思情呢？ 返回返回2.2.面对秋风，你还能想起哪些思乡诗？面对秋风，你还能想起哪些思乡诗？ 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。不成，故园无此声。gng gu*诗人简介* 纳兰性德（纳兰性德（1654165416851685），字容），字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘，
16、被誉为词，为清初词坛巨擘，被誉为“满清第一词人满清第一词人”、“宋后第一宋后第一真词人真词人”, ,与朱彝尊、陈维崧并称与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家清词三大家”。词风接近李煜，。词风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有清新自然，隽永超逸。有通志通志堂集堂集饮水词饮水词。问君何事轻离别，一年能几团圆月？问君何事轻离别，一年能几团圆月？ 山一程，水一程，程程都是山一程，水一程，程程都是长相思长相思。风一更，雪一更，更更唤醒风一更，雪一更，更更唤醒长相思长相思。爱故园，爱祖国，字字化做爱故园，爱祖国，字字化做-长相思长相思。 有人认为“夜深千帐灯”与“大漠孤烟直，长河落日圆”的境界接近，你认为呢？请
17、简要分析。 二者都显出恢宏壮阔的气势，壮阔中透露出苍凉与孤寂之感。 前者侧重写相思之愁苦，此情深挚婉丽；较“大漠、长河”一句的雄浑壮阔的景象和充满张力的内涵，则相对纤细、单薄。 秋秋 思思 唐唐张籍张籍洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风，欲作家书欲作家书意万重意万重。复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人行人临发临发又开封又开封。 洛阳城里洛阳城里见见秋风。秋风。 秋风本无形，但它可以使树叶黄落，秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。因而虽无形可见，却又处处可见。 秋秋 思思 唐唐张籍张籍洛阳城里洛阳城里见见秋风
18、，秋风，欲作家书欲作家书意万重意万重。复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人行人临发临发又开封又开封。 。搜集表达思乡情感的诗句、歌曲。搜集表达思乡情感的诗句、歌曲。 静夜思静夜思 （唐）（唐） 李白李白 床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜。疑是地上霜。 举头望明月，举头望明月， 低头思故乡。低头思故乡。九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 （唐）（唐） 王维王维 独在异乡为异客，独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。望驿台望驿台（唐）白居易（唐）白居易 靖安宅思当窗柳，靖安宅思当窗柳，望驿台前扑地花。望驿台前扑地
19、花。 两处春光同日尽，两处春光同日尽，居人思客客思家。居人思客客思家。天净沙天净沙 秋思秋思 （元）马致远（元）马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。 乡愁乡愁 余光中余光中 小时候，小时候， 乡愁是一枚小小的邮票。乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头，我在这头， 母亲在那头母亲在那头 长大后，长大后， 乡愁是一张窄窄的船票。乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头，我在这头， 新娘在那头。新娘在那头。 后来啊，后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓。乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头，我在外头， 母亲在里头。母
20、亲在里头。 而现在，而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡。乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这头，我在这头， 大陆在那头。大陆在那头。 一一重重山山，两两重重山山，山山远远天天高高烟烟水水寒寒，相相思思枫枫叶叶丹丹。 菊菊花花开开，菊菊花花残残，塞塞雁雁高高飞飞人人未未还还，一一帘帘风风月月闲闲。长长相相思思李李煜煜词词中中“相相思思枫枫叶叶丹丹”与与杜杜牧牧山山行行“停停车车坐坐爱爱枫枫林林晚晚，霜霜叶叶红红于于二二月月花花”都都写写了了枫枫叶叶，两两者者表表达达的的情情感感是是否否相相同同？请请作作简简要要分分析析。 远远上上寒寒山山石石径径斜斜， 白白云云生生处处有有人人家家。 停停车车坐坐爱爱枫枫
21、林林晚晚， 霜霜叶叶红红于于二二月月花花。山山行行杜杜牧牧 一一 重重 山山 ， 两两 重重 山山 ，山山 远远 天天 高高 烟烟 水水 寒寒 ，相相 思思 枫枫 叶叶 丹丹 。 菊菊 花花 开开 ， 菊菊 花花 残残 ，塞塞 雁雁 高高 飞飞 人人 未未 还还 ，一一 帘帘 风风 月月 闲闲 。长长 相相 思思李李 煜煜词词 中中 “相相 思思 枫枫 叶叶 丹丹 ”与与 杜杜 牧牧 山山 行行 “停停 车车 坐坐 爱爱枫枫 林林 晚晚 ， 霜霜 叶叶 红红 于于 二二 月月 花花 ”都都 写写 了了 枫枫 叶叶 ， 两两 者者表表 达达 的的 情情 感感 是是 否否 相相 同同 ？ 请请 作
22、作 简简 要要 分分 析析 。 远远 上上 寒寒 山山 石石 径径 斜斜 ， 白白 云云 生生 处处 有有 人人 家家 。 停停 车车 坐坐 爱爱 枫枫 林林 晚晚 ， 霜霜 叶叶 红红 于于 二二 月月 花花 。山山 行行杜杜 牧牧交流与讨论交流与讨论2 2、通过这三首诗词的阅读学习，使、通过这三首诗词的阅读学习，使学生对诗词的诵读来体会作者的思乡学生对诗词的诵读来体会作者的思乡之情；通过三首诗词的对比体会，揣之情；通过三首诗词的对比体会，揣摩作者是怎样表达自己的感情的；同摩作者是怎样表达自己的感情的；同时，积累古诗词，增强对祖国语言文时，积累古诗词，增强对祖国语言文字的热爱之情，厚实文化积
23、淀。字的热爱之情，厚实文化积淀。 返回返回1.1.这首诗写出了边塞军旅途中的思乡这首诗写出了边塞军旅途中的思乡寄情。现在请和同桌互相说一说：在寄情。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？你脑海中出现了怎样的景色呢？ 古诗学习交流会古诗学习交流会1、自学古诗、自学古诗 要求：小组合作，借助学习资料要求：小组合作，借助学习资料或插图等，自由选择古诗或插图等，自由选择古诗塞下曲塞下曲、登飞来峰登飞来峰中的一首学习。中的一首学习。2、合作交流、合作交流 以小组为单位，将各自对古诗的以小组为单位，将各自对古诗的理解、体会等展示出来。理解、体会等展示出来。3、评选出最佳自学组。、评选出最佳
24、自学组。长长 相相 思思纳兰性德王国维曰：明月照积雪、大江流日夜、澄王国维曰：明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、山气日夕佳、落日大旗中、中江静如练、山气日夕佳、落日大旗中、中天悬明月、大漠孤烟直、长河落日圆，此天悬明月、大漠孤烟直、长河落日圆，此等境界可谓千古奇观。求之于词，则纳兰等境界可谓千古奇观。求之于词，则纳兰容若塞上之作，如容若塞上之作，如长相思长相思“夜深千帐夜深千帐灯灯”差近之。差近之。作者介绍作者介绍 纳兰性德纳兰性德(1655(16551685)1685)字容字容若，满洲正白旗人。清康熙若，满洲正白旗人。清康熙十五年十五年(1676)(1676)进士，官一等进士，官一等侍卫。
25、生平避谈世事，故词侍卫。生平避谈世事，故词也主要写离别相思及怨夏悲也主要写离别相思及怨夏悲秋等个人生活感受。词的风秋等个人生活感受。词的风格直抒胸怀，婉约清新；但格直抒胸怀，婉约清新；但过多哀思，情调消沉。过多哀思，情调消沉。 纳兰性德（纳兰性德（16551685）：清）：清词人。原名成德，避太子保成讳改性词人。原名成德，避太子保成讳改性德；字容若（纳兰容若），号楞伽山德；字容若（纳兰容若），号楞伽山人，满洲正黄旗人。人，满洲正黄旗人。 大学士纳兰明珠长子，生长在北京。大学士纳兰明珠长子，生长在北京。善骑射，好读书。经史百家无所不窥，善骑射，好读书。经史百家无所不窥，谙悉传统学术文化，尤好填词
26、。谙悉传统学术文化，尤好填词。 康熙十五年（康熙十五年（1676）进士，授乾）进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。随扈清门三等侍卫，后循迁至一等。随扈出巡南北，并曾出使梭龙（黑龙江流出巡南北，并曾出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北情况。康熙二域）考察沙俄侵扰东北情况。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。十四年患急病去世，年仅三十一岁。作品特点作品特点：词以词以小令小令见长，多见长，多感伤情调感伤情调，间有雄浑之作。也能诗。有间有雄浑之作。也能诗。有通志堂集通志堂集。词集名。词集名纳纳兰词兰词，有单行本。又与，有单行本。又与徐徐乾学乾学编刻唐以来编刻唐以来说经诸书说经诸书为为通志堂经解通
27、志堂经解。 诗词成就：与阳羡派代表诗词成就：与阳羡派代表陈维崧陈维崧、浙西派掌门浙西派掌门朱彝尊朱彝尊鼎足而立，并称鼎足而立，并称“清词三大家清词三大家”。况周颐。况周颐蕙风词蕙风词话话中誉其为中誉其为“国初第一词手国初第一词手”。 山 一 程,水 一 程, 身 向 榆 关 那 畔 行, 夜 深 千 帐 灯. 词的上片从词的上片从“山一程，水一程山一程，水一程”的叠用，来说明身离故的叠用，来说明身离故乡之远。下片以乡之远。下片以“风一更，雪一更风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作气候上的转变来渲染作者此时孤寂情怀。风雪打断了他思乡之梦，懊丧之余，他更者此时孤寂情怀。风雪打断了他思乡之梦，懊丧之
28、余，他更加怀念故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中又不乏边寨之加怀念故园的宁静详和，作者于清丽哀婉之中又不乏边寨之雄奇风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅怀乡的雄奇风情的描述，这两者结合到一起，就升华了羁旅怀乡的主题。主题。 “一一”字赏析：字赏析：上下片的前两句均用上下片的前两句均用“一一”字，不但字，不但对仗工整，使文字呈连续不绝之势，对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。词风更加缠绵。 “身身”字赏析：字赏析：点明身处之地及方向，点明身处之地及方向，“身身”与心相与心相对，身向榆关，而心却在关内，表明对，身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。作者心系故园。 风雪之夜风雪之夜 思乡之情思乡之情 感慨万千感慨万千风风 一一 更更, ,雪雪 一一 更更, ,聒聒 碎碎 乡乡 心心 梦梦 不不 成成, ,故故 园园 无无 此此 声声纳兰性德推崇南唐李煜，词风清丽自然纳兰性德推崇南唐李煜，词风清丽自然, ,缠绵悱恻，缠绵悱恻， 反映到这首反映到这首长相思长相思上，虽上，虽然然 写旅途思乡，也写得悠长动情。写旅途思乡，也写得悠长动情。 长相思，词牌名。内容多写男女或朋友长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，故名。双调三十六字，久别思念之情，故名。双调三十六字，平韵。平韵。 知知 识识 归归 纳纳 再再 见见