五年级下册5.《古诗词三首》课件.ppt

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1、 有人说,童年是一支支动听的有人说,童年是一支支动听的歌,是一幅幅美丽的画,而我要说歌,是一幅幅美丽的画,而我要说童年是一首首美妙的诗,只要用心童年是一首首美妙的诗,只要用心去读,就能读出歌,读出画,读出去读,就能读出歌,读出画,读出许多美好的事。今天,咱们就一起许多美好的事。今天,咱们就一起来试试吧。来试试吧。作者介绍作者介绍吕岩,字洞宾吕岩,字洞宾 自由诵读,读出诗歌的节奏。草铺横野六七里,草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧

2、月明。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。青草像被谁铺开在地上一样,方圆六青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。七里都是草地。晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。声。牧童放牧归来已经黄昏,晚饭吃得饱牧童放牧归来已经黄昏,晚饭吃得饱饱的。饱的。他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。上看天空中的明月。诗句理解诗句理解 诗句中描写了牧童归来后的场景,你诗句中描写了牧童归来后的场景,你看到了一个怎样的牧童?从哪看出来的?看到了一个怎样的牧童?从哪看出来的?n n可爱、调皮、疲倦。可爱、调皮、疲倦。可爱、调皮、疲倦。可爱、调

3、皮、疲倦。n n一个一个一个一个“弄弄弄弄”,一个,一个,一个,一个“卧卧卧卧”。舟舟过过安安仁仁宋宋 杨杨万万里里 杨万里杨万里 字廷秀,号诚斋。他是南宋杰出的诗字廷秀,号诚斋。他是南宋杰出的诗人,代表作有宿新市徐公店。人,代表作有宿新市徐公店。一叶渔船两小童,一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。不是遮头是使风。词句解析词句解析 “一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”一叶小渔船上,有两个小孩子,他们一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。收起了竹篙,停下了船桨。“怪生无雨都张伞,不是遮头

4、是使风。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!船前进啊!“怪生无雨都张伞,不是遮头是使怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。风。”理解诗句意思,从中你感受到理解诗句意思,从中你感受到了什么?了什么?“张、使风张、使风”表现出两个孩子的淘气、可爱表现出两个孩子的淘气、可爱和天真。和天真。此诗写诗人乘舟路过安仁时所见到的情此诗写诗人乘舟路过安仁时所见到的情景。景。这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚

5、的行为和行无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。表为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。表达了作者对小童子的喜悦之情达了作者对小童子的喜悦之情“清平乐清平乐”是词牌名,并不是题目。词是诗是词牌名,并不是题目。词是诗歌的一个种类,因为句子长短不一,所以也歌的一个种类,因为句子长短不一,所以也称称“长短句长短句”。“村居村居”才是这首词的题目,意思是才是这首词的题目,意思是“农村农村闲居的人家闲居的人家”。清平乐。清平乐村居这首词是南村居这首词是南宋爱国诗人辛弃疾描写农村生活的著名作品。宋爱国诗人辛弃疾描写农村生活的著名作品。辛弃疾辛弃疾,字幼安,字幼安,号稼轩,南宋爱

6、国词号稼轩,南宋爱国词人。一生主张抗金,人。一生主张抗金,渴望恢复中原。著有渴望恢复中原。著有词集词集稼轩长短句稼轩长短句。辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使,任职期间,辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使,任职期间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。后来他退居乡间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。后来他退居乡间,与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。这首词题为活。这首词题为“村居村居”,是词人晚年遭受排斥、打,是词人晚年遭受排斥、打击,壮志难酬,归隐农村时的作品。击,壮志难酬,归隐农村时的作品。写作背景写作背景茅茅檐檐低小,低小,溪上青青草。

7、溪上青青草。醉里吴音相醉里吴音相媚媚好,好,白发谁家翁白发谁家翁媪媪。大儿锄豆溪东,大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,中儿正织鸡笼,最喜小儿最喜小儿无赖无赖,溪头卧溪头卧剥剥莲莲蓬蓬。ynmiow li png 辛辛弃弃疾疾清清平平乐乐村村居居 bo 清平乐清平乐村居村居词中哪几句写景,词中哪几句写景,词人刻画了哪些人?他们都在干什么?词人刻画了哪些人?他们都在干什么?从他们的行动及特点中你读到了什么?从他们的行动及特点中你读到了什么?上片上片村中环境:村中环境:村中人(老夫妇):村中人(老夫妇):茅檐低小,溪上青青草茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好醉里吴音相媚好下片(动作)动作)大儿:大儿:中儿

8、:中儿:小儿:小儿:锄豆锄豆织鸡笼织鸡笼卧剥莲蓬卧剥莲蓬表现出茅舍一家表现出茅舍一家老小幸福、和谐老小幸福、和谐的生活图景的生活图景小结小结 清平乐清平乐村居村居这首词刻画了一幅这首词刻画了一幅 清新奇妙清新奇妙的乡村农家素描图,表现了农家的乡村农家素描图,表现了农家恬静舒适恬静舒适的生活和的生活和怡然自乐怡然自乐的的生活画面生活画面,表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。的欣赏。茅檐低小,溪上青青草。茅檐低小,溪上青青草。一所低小的茅屋,紧靠着一条清澈见底的小溪,溪一所低小的茅屋,紧靠着一条清澈见底的小溪,溪边长满了碧绿的青草。边长满了碧绿的青草。回

9、首页 后 退 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。带着酒意操着吴语两人谈得很亲热,是哪一家的白发带着酒意操着吴语两人谈得很亲热,是哪一家的白发夫妻二老。夫妻二老。醉:带着酒意。翁媪:老年男子和老年妇女,这里指一对老年夫妻。回首页回首页 后后 退退 大儿锄豆溪东;中儿正织鸡笼;大儿锄豆溪东;中儿正织鸡笼;大儿子在小河东豆地里锄草,二儿子正在编织鸡大儿子在小河东豆地里锄草,二儿子正在编织鸡笼。笼。锄豆:把豆地里的杂草用锄豆:把豆地里的杂草用 锄头除掉。锄头除掉。回首页回首页 后后 退退 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。最喜欢的是顽皮的小儿子,在河边伏着剥莲蓬取莲子最喜欢的是顽皮的小儿子,在河边伏着剥莲蓬取莲子卧剥:身体伏着剥东西。卧剥:身体伏着剥东西。无赖:顽皮。无赖:顽皮。

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