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1、一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打子后面打“”，错误的句子后面打，错误的句子后面打“”。1 1、人们都说：、人们都说：“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”。（）（）2 2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）鹁鸪，孔雀。（）3 3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。（）曲记录下来。（）4 4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（）（）5 5、西子
2、湖畔风景优美！、西子湖畔风景优美！（）（）6 6、当老师问：、当老师问：“学数学最怕什么？学数学最怕什么？”的时候，大家异的时候，大家异口同声回答粗心！（）口同声回答粗心！（）二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的二、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。括号里。1 1、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）他找到了答案瓜秧开了花要受粉（）A A？，？，！B B？、？、？，。，。C C
3、？，？，：。？，？，：。D D，？。，？。2 2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣又长见识这就是养花的乐趣（）（）A A，。，。，。，。B B、。，、。，。，。C C，。，。，。，。D D，；，；，。，。三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。填在后面的括号里。A A表示引用的部分。表示引用的部分。B B表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C C表示讽刺或否定的意思。表示讽刺或否定的意思。1 1、人不能低下高贵的
4、头，只有怕死鬼才乞求、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由自由”。（）（）2 2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）（）3 3、这里是落叶松的海洋。看，、这里是落叶松的海洋。看，“海海”边上不是还有些边上不是还有些白色的浪花吗白色的浪花吗? ?（）（）4 4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞梅家院子里的万年伞”。 四、下面句子中的破折号起什么
5、作用，把正确一项序四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。号的填在后面的括号里。A A补充说明。补充说明。B B意思转折或递进。意思转折或递进。C C声音的延长。声音的延长。D D插入内容。插入内容。1 1、有一个孩子、有一个孩子他是元帅他是元帅他把我带到这里来。他把我带到这里来。（）（）2 2、四十秒钟后、四十秒钟后大家已经觉得时间太长了，孩子的大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）身体浮上来了。（）3 3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别别倒倒”，我抬头一看，是春花。（），我抬头一看，是春花。（）4 4
6、、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）（）五、指出下面句子中省略号的作用。五、指出下面句子中省略号的作用。1 1、老红军临终前断断续续地说：、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能咱俩不能都牺都牺牲了牲了你要你要要走出去要走出去”（）（）2 2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。它都爱吃。（）（）3 3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘
7、地、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫爬向老杈，又爬向伸出的枝丫（）（）4 4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”（）（）5 5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧我明天再买吧”“”“啊！请你现在就买吧！啊！请你现在就买吧！”男孩男孩乞求说。乞求说。（）（）6 6、孩子们高兴地对他说：、孩子们高兴地对他说：“再见再见”（）（） 六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
8、1 1、爱迪生又发明了电灯、留声机、爱迪生又发明了电灯、留声机他一生发明的东他一生发明的东西有一千多种，（）西有一千多种，（）2 2、指导员对我说：、指导员对我说：“你们要你们要好好好好念念书书将来将来”（）（）3 3、“哗哗哗哗”我循声望去，原来是一位清洁工我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）在扫地。（）4 4、远远地望见了一条明如玻璃的带子、远远地望见了一条明如玻璃的带子河！河！( ( ）5 5、“今天好冷啊！今天好冷啊！你什么时候去上海？你什么时候去上海？”张丽对张丽对刚进门的小杨说。（）刚进门的小杨说。（）6 6、贝多芬说：、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听不，我是来弹
9、一首曲子给这位姑娘听的。的。”（）（）7 7、我把、我把“中国石中国石”奉为至宝。（）奉为至宝。（）8 8、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊友谊”一钱不值。（）一钱不值。（）七、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。七、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。中国女排打败了日本女排得了冠军中国女排打败了日本女排得了冠军1 1、2 2、八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。1 1、你同意他不同意、你同意他不同意A AB BC CD D2 2、这苹果不大好吃、这苹果不大好吃A AB BC CD D八
10、、给下面句子加上标点符号。八、给下面句子加上标点符号。1 1、农民对一个好的村干部的要求是、农民对一个好的村干部的要求是 一一 办事公道办事公道 一碗水端平一碗水端平 二二 自己不要吃得太饱自己不要吃得太饱 三三 有经济头脑有经济头脑2 2、他滔滔不绝地讲起趣闻来、他滔滔不绝地讲起趣闻来 狮子敢向凶猛的犀牛发起狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击攻击 但有时却被两只野狗赶得走投无路但有时却被两只野狗赶得走投无路 而大象过河而大象过河时时 兴许会被河马咬掉尾巴兴许会被河马咬掉尾巴3 3、弟子们悟出了这样一个道理、弟子们悟出了这样一个道理 人的一生仿佛也在麦地人的一生仿佛也在麦地中行走中行走 也在寻找那最大
11、的一穗也在寻找那最大的一穗 有的人见到了颗粒饱有的人见到了颗粒饱满的满的 麦穗麦穗 就不失时机地摘下它就不失时机地摘下它 有的人则东张西有的人则东张西望望 一再地错失良机一再地错失良机 4 4、山是靜的、山是靜的 海是动的海是动的 山是壮观的山是壮观的 海是活泼的海是活泼的 5 5、敌人来了、敌人来了 我们就到地道里去我们就到地道里去 敌人走了敌人走了 我们就出我们就出来照样种田过日子来照样种田过日子6 6、我们小队寒假期间搞三次活动、我们小队寒假期间搞三次活动 一一 春节前春节前 帮助残疾帮助残疾人打扫卫生人打扫卫生 二二 义务为群众写春联义务为群众写春联 三三 举行一次读书讨举行一次读书讨
12、论会论会7 7、我看见过波澜壮阔的大海、我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖 却却从没看见过漓江这样的水从没看见过漓江这样的水 漓江的水真静啊漓江的水真静啊 静得让你感觉静得让你感觉不到它在流动不到它在流动 漓江的水真清啊漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙清得可以看见江底的沙石石 漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠8 8、六一、六一 前夕前夕 我订了我订了 中国少年报中国少年报 故事大王故事大王 少年文艺少年文艺 等等9 9、儿童文学选、儿童文学选 这本书里有一首诗这本书里有一首诗 名叫名叫 时光老人的礼时光老人的礼物物 诗里写道诗里写道 365365天天 谁也不多谁也不多 谁也不少谁也不少 只有聪明的人只有聪明的人才能把时间安排得最好才能把时间安排得最好1010、我家种着许多花、我家种着许多花 有八月菊有八月菊 紫罗兰紫罗兰 石榴花石榴花 我我最喜欢的是那株八月菊最喜欢的是那株八月菊 看着八月菊看着八月菊 我就想起陈毅爷爷我就想起陈毅爷爷写的写的 秋菊秋菊 这首诗来这首诗来