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2、于星期五：五点 十四分。合作探究合作探究分析思考分析思考 n比照的艺术从人物与事物以及情境比照比照的艺术从人物与事物以及情境比照考虑考虑n 几处比照？几处比照？ n 怎么比照的？怎么比照的？ n 比照的作用？比照的作用？ 比照，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。第八页，编辑于星期五：五点 十四分。第九页，编辑于星期五：五点 十四分。不智、不勇用静止的观点看问题开展的眼光看问题第十页，编辑于星期五：五点 十四分。 愚公与智叟你们怎么愚公与智叟你们怎么评价评价？你支？你
3、支持谁？为什么？持谁？为什么？第十一页，编辑于星期五：五点 十四分。第十二页，编辑于星期五：五点 十四分。赠言赠言n艰难困苦，玉汝于成。艰难困苦，玉汝于成。nn【释义】：汝：你。玉汝：像【释义】：汝：你。玉汝：像爱惜玉一样保护、帮助你。爱惜玉一样保护、帮助你。n译为：要想成就大器，必须经译为：要想成就大器，必须经过艰难困苦的磨练。多用于艰过艰难困苦的磨练。多用于艰难困苦条件下。难困苦条件下。n精诚所至，金石为开。精诚所至，金石为开。n【释义】：精诚：至诚，诚心【释义】：精诚：至诚，诚心诚意。诚意。n译为：至诚所到达的地方，像译为：至诚所到达的地方，像金石那样坚硬的东西也被他翻金石那样坚硬的东西也被他翻开。形容对人真诚产生的感动开。形容对人真诚产生的感动力。力。第十三页，编辑于星期五：五点 十四分。 广州市第123中学 许绍武第十四页，编辑于星期五：五点 十四分。