计算机应用技术专业毕业设计教学大纲.doc

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1、计算机多媒体专业毕业设计教学大纲一、毕业设计的目的一、毕业设计的目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告,是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计,可以培养学生的开发和设计能力,提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力,检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计,旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结,通过对具体题目的分析,使理论与实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思维方法和基本技能,提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风,提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平,促进学生建立严谨

2、的科学态度和工作作风。二、毕业设计题目二、毕业设计题目1 1、选题方向、选题方向以下毕业设计题目类型作为毕业设计选题参考范围,学生应根据具体情况确定具体详细的设计题目。1)企业信息管理系统类2)企业动态网站设计类3)网络应用程序设计类4)虚拟现实、图形图像处理程序设计类5)生产自动控制系统设计类6)单片机应用设计类7)动画设计类8)多媒体课件制作类9)信息宣传或产品展示多媒体作品创作类10)平面设计类说明:说明:鼓励毕业生根据所在定岗实习单位的需要,选择与定岗实习单位密切相关的、来自鼓励毕业生根据所在定岗实习单位的需要,选择与定岗实习单位密切相关的、来自生产现场实际需要的题目作为毕业设计题目。

3、生产现场实际需要的题目作为毕业设计题目。2 2、参考设计选题、参考设计选题1 1)医院体检管理系统)医院体检管理系统实现对职工健康体检信息的维护,主要有:体检项目维护、体检预约登记、体检数据录入、体检数据分析、体检表打印、体检数据查询统计等。2 2)毕业实习设计信息管理系统)毕业实习设计信息管理系统目的是实现对毕业生在毕业实习和设计过程中的各种信息和资料的管理,主要功能有:在互联网上进行公告与通知、学生联系方式与实习进展的登记,实习资料的提交,毕业设计选题与审批,设计成果的提交等。在学生与教师之间建立沟通渠道,便于教师及时掌握学生实习设计进展,收集、统计分析,做好指导工作。3 3)专业培养方案

4、管理系统)专业培养方案管理系统利用数据库保存和管理专业培养方案,设计培养方案编制程序,便于教师在计算机上比较直观的编制各专业培养方案,进行数据的校验检查,按规定格式输出培养方案等功能。4 4)技能考试系统)技能考试系统主要任务是实现对理论考试题库的管理,试卷的抽取,操作考试环境的模拟,上机考试控制,考试结果的收集保存,以及评判等功能。5 5)网络题库及在线考试管理系统)网络题库及在线考试管理系统通过网络进行课程题库的管理和在线模拟练习测试以及评判。6 6)精品课程网站设计)精品课程网站设计结合精品课程的建设,设计课程网站,实现对课程资源的网络化,提供网络教学、学习和交流的平台。7 7)网上授课

5、计划编制和实验安排系统)网上授课计划编制和实验安排系统设计动态网站,提供教师在网上编制和提交课程授课计划,根据教师提交对的授课计划,生成实验计划,在此基础上根据实验室情况,编排实验安排表。8 8)单片机应用开发类)单片机应用开发类超声波测距、数字万用表、温控系统、电子巡更系统设计三、指导教师三、指导教师指导教师:董加敏四、设计成果四、设计成果1、设计成果:包括毕业综合实践报告、作品、毕业设计任务书。2、毕业设计说明书的要求:毕业设计说明书的内容一般包括:摘要、目录、前言、设计方案确定、系统介绍、关键技术、使用说明、疑难问题的解决方法、系统需要改进和不完善之处、设计总结、参考文献等几个部分。以上

6、毕业设计说明书的内容仅供参考,应根据设计题目的类型和特点来确定毕业设计说明书的具体内容构成。毕业设计说明书文字要通顺、层次清楚、方案选择合理、选定的数据要有依据、算法正确、各种图表应注有文字说明;毕业设计说明书文字一般不少于 0.4 万字; 五、设计期间的基本要求五、设计期间的基本要求1、每周两次签到,星期二下午 78 节和星期五下午 78 节,在教学楼 302。2、学生在教师的指导下,应积极、主动地独立完成毕业设计所规定的全部任务。2、应严格按照进度进行设计,不得无故拖延。3、要遵守学院的作息时间,严格遵守设计纪律,原则上不得请假,因特殊原因必须请假者,一律由系领导批准。计算机应用专业2014 年 2 月

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