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1、1软件技术专业软件技术专业毕业设计毕业设计教学大纲教学大纲一、一、 教学目标教学目标毕业设计是完成专业教学计划、达到应用型专业培养目标的重要环节，也是教学计划中综合性最强的教学实践环节，它对培养学生的独立分析问题和解决问题的能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。通过毕业设计，应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：1综合运用所学专业的理论和技术，分析和解决实际问题的能力；2掌握文献检索、停息资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；3设计和开发计算机软件、或应用系统或平面美工设计的基本能力；4组织团队、协作配合工作的能力；5论文写作和语言表达的能力。二、二、 选题原则选题原则学生在指导教师
2、指导下进行选题，选题由指导教师负责把关。选题的原则是：1选题必须符合软件技术专业的综合培养要求；2应尽可能选择实操性较强的课题，以保证有足够的实操训练；3论文工作要有一定的工作量要求，以保证有明确的工作成果；4选题原则上一人一题，对于较大型任务的课题，每个学生必须有独立子课题；5选题应尽量结合本地区企事业单位教学、科研、生产等实际的技术开发项目。三、三、 教学要求教学要求毕业设计的教学要求体现于整个论文工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：1根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2进行必要的课题调研和资料搜集、文献阅读工作，收集、汇总相关科技信息；3制定可行的技
3、术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；24独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，平面美工设计要符合美工工艺要求的各种规范；5对课题成果进行总结，撰写论文。结合非计算机学科进行的课题，应有2/3 以上的内容涉及计算机软硬件的设计；6通过论文答辩；7毕业论文时间为 11 周，学分为 11 学分。四、四、 指导教师指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是论文工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。1 指导教师应熟悉软件技术专业教学情况，具有丰富的软件项目开发经验，能独立指导学生完成毕业设计，且有中级及以上专业技术职务，以及 3 年以上核心专业课程教学经历；2 每位专职指导教师指导学生数一般不超过 15 人，兼职指导教师指导，其指导学生数应根据情况酌减；3 由指导教师根据选题拟定毕业设计（论文）任务书，明确分阶段的教学要求和日程，重点加强毕业设计的任务落实和过程管理；4 指导教师应分阶段指导学生，检查工作进度和质量。5 指导学生撰写论文，从选题、内容、写作体例等方面保证毕业论文的质量；6 指导教师出差或病事假 2 周以上者，教学点应负责委派其他教师代管。五、五、 论文要求与评分论文要求与评分按学校标准要求完成