人教版小学搭石四年级语文课件.ppt

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1、间隔间隔 懒惰懒惰 俗语俗语 平衡平衡 联结联结 谴责谴责 协调协调 伏下伏下 人影绰绰人影绰绰 山洪暴发山洪暴发 清波漾漾清波漾漾 理所当然理所当然谴谴 惰惰 俗俗 协协 序序 绰绰 伏伏 家乡的人们根据水的深家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸浅,从河的两岸找来找来一些一些平整方正的石头,按照二平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里尺左右的间隔,在小溪里横着摆横着摆上一排上一排,让人们从,让人们从上面踏上面踏过过,这就是搭石。,这就是搭石。 上了年纪的人,无论怎上了年纪的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合

2、适的下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才几个来回,直到满意了才肯离去。肯离去。 每当上工、下工,以新每当上工、下工,以新任走搭石的时候,动作是任走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上,起脚来,后面的紧跟上,踏踏的声音,像轻快的音踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。给人画一般的美感。 假如遇上老人走搭假如遇上老人走搭石,年轻人总要伏下石,年轻人总要伏下身子被老人过去背老身子被老人过去背老人过去,人们把这看人过去,人们把这看成理所当然的事情。成理所当

3、然的事情。 一排排搭石,任一排排搭石,任人走,任人踏,它人走,任人踏,它们联结着故乡的小们联结着故乡的小路,也联结着乡亲路,也联结着乡亲们美好的情感。们美好的情感。 上了年纪的人,无论怎上了年纪的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才几个来回,直到满意了才肯离去。肯离去。 老人踩到了不稳的搭石,心老人踩到了不稳的搭石,心里会怎样想,表情、动作又会怎里会怎样想,表情、动作又会怎样?在挑选合适的石头时,会怎样?在挑选合适的石头时,

4、会怎样想怎样做?满意离去时,会是样想怎样做?满意离去时,会是怎样的心理、表情、动作?怎样的心理、表情、动作? 根据问题我脑子里出现根据问题我脑子里出现了这样一幅画面了这样一幅画面 家乡的人们根据水的深家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸浅,从河的两岸找来找来一些一些平整方正的石头,按照二平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里尺左右的间隔,在小溪里横着摆横着摆上一排上一排,让人们从,让人们从上面踏上面踏过过,这就是搭石。,这就是搭石。搭石搭石 一块块、一排排搭石,一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。相爱、友好互助情感的纽带。 洪洪 暴暴 猛猛涨涨 裤裤 惰惰 稳稳俗俗 衡衡 序序 伏伏 搭石,构成搭石,构成了一道家乡的风了一道家乡的风景。景。

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