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1、学习有效了，学习有效了， 我整个人都嗨皮了我整个人都嗨皮了 学习策略之制定学习计划安徽黄山市歙县王村中心学校 胡继佳第一板块第一板块 晒晒我的晒晒我的快乐快乐 回忆过去六年学习生活，留在我们脑海中的快乐记忆有哪些：是经过努力终于背诵了课文？是按计划完成了作文？是通过自己思考解答出一道数学题？还是考试中取得了预期的成绩？ 期待着你具体、精彩叙述哦！第二板块第二板块 三年后我在哪里？三年后我在哪里？1、展开现象的翅膀，画出三年后的今天，你在干什么？越仔细越好哦！2、分享你的精彩画面。3、聊聊两则资料 哈佛大学有一项跟踪调查，调查对哈佛大学有一项跟踪调查，调查对象是一群智力水平、学历、环境等条件象是
2、一群智力水平、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查结果如下：都差不多的年轻人。调查结果如下： 有清晰且长期的目标：有清晰且长期的目标：3% 有清晰但短期的目标：有清晰但短期的目标：10% 有比较模糊的目标有比较模糊的目标：60% 基本没有目标基本没有目标：27%有清晰且长期的目标：有清晰且长期的目标：3% 这这3%的人的人25年来几乎都不曾更改过年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们一直朝着同一个自己的人生目标。他们一直朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们几乎都成方向不懈地努力，现在，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖和社会
3、精英。白手创业者、行业领袖和社会精英。有清晰但短期的目标：有清晰但短期的目标：10% 这这10%的人大都生活在社会的中上层的人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。律师、工程师、高级主管等等。有比较模糊的目标：有比较模糊的目标：60% 这这60%的人几乎都生活在社会的中下的人几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩
4、。没有什么特别的成绩。基本没有目标基本没有目标：27% 这这27%的人几乎都生活在社会的最底的人几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，常常层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，依靠社会救济，并且常常都在抱失业，依靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 1986年北京国际马拉松比赛中，日本年北京国际马拉松比赛中，日本运动员儿玉泰介战胜了身体条件优异、速运动员儿玉泰介战胜了身体条件优异、速度耐力出众、天生擅长奔跑的非洲运动员，度耐力出众、天生擅长奔跑的非洲运动员，以手计时以手计时2 小时小时735” 跑完全程，创造了跑完全程，创造了国际马
5、拉松的世界有史以来第五最好成绩。国际马拉松的世界有史以来第五最好成绩。亚洲人竟然在马拉松项目上战胜了黑人运亚洲人竟然在马拉松项目上战胜了黑人运动员，很多人觉得不可思议。动员，很多人觉得不可思议。 夺冠后，记者都问了他同样的问题：夺冠后，记者都问了他同样的问题：“凭什么取得如此惊人的成绩？凭什么取得如此惊人的成绩？” 比赛前：比赛前：查看比赛的线路，并把查看比赛的线路，并把沿途比较醒目的标志画下来：沿途比较醒目的标志画下来： 起点起点银行银行一棵大树一棵大树一座红房子一座红房子目标目标 比赛中：比赛中：以百米冲刺的速度奋力向以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，又第一个目标冲去
6、，等到达第一个目标，又以同样的速度向第二个目标冲去。以同样的速度向第二个目标冲去。四四十几公里的赛程，就被分解成这么几个小十几公里的赛程，就被分解成这么几个小目标轻松地跑完了。目标轻松地跑完了。起点起点银行银行大树大树红房子红房子目标目标第二板块第二板块 三年后我在哪里？三年后我在哪里？1、展开现象的翅膀，画出三年后的今天，你在干什么？越仔细越好哦！2、分享你的精彩画面。3、聊聊两则资料4、看了资料后，你有什么想法呢？第四大板块第四大板块 我的时间我做主我的时间我做主一、想想自己平时的作息时间，规划自己一、想想自己平时的作息时间，规划自己的时间安排；的时间安排；二、分享自己的成果二、分享自己的成果第五大板块第五大板块 我的收获有哪些我的收获有哪些 时间如白驹过隙，一晃就下课，在这堂课中，我有什么感受呢？我们来分享分享吧！