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1、- 1 -泉州师范学院第三轮岗位设置与聘用管理实施方案为深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制 度，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家、省、市有 关文件精神，结合我校实际，制定本方案。 一、实施范围与对象 我校在编在岗的事业编制工作人员，包括专业技术人员、管理 人员和工勤技能人员。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新学校人事管理 体制，转换用人机制，优化人力资源配置，实现由身份管理向岗位 管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，调动全校教职工的积 极性和创造性，提高学校的办学质量和办学效益，促进学校各项事 业的全面协调可持续
2、发展。 （二）基本原则 我校岗位设置与聘用管理工作坚持总量控制、科学设岗、优化 结构的原则；坚持竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳 实施、稳步推进、协调发展的原则。 三、岗位设置与结构比例 （一）岗位总量 根据泉州市委编办核定的我校人员编制数确定岗位总量。 （二）岗位类别及结构比例 1.我校岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三 种类别。 2.根据岗位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制如下： 专业技术岗位占主体，占学校岗位总量的 76%，其中教师岗 位占专业技术岗位的 80%（占学校岗位总量的 61%），其他专业技- 2 -术岗位占专业技术岗位的 20%；管理岗位占学校岗位
3、总量的 21%； 工勤技能岗位占学校岗位总量的 3%。 3.根据学校发展需要，经上级主管部门批准，学校可以设置特 设岗位，用于聘用急需的高层次人才。特设岗位不受学校岗位总量、 最高等级和结构比例限制。特设岗位的申请和设置根据上级文件 规定的程序实施。 （三）岗位等级及结构比例 1.专业技术岗位 （1）专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有专业技术水平 和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设 专业技术岗位。教师岗位是专业技术岗位的主体。 教师岗位是指从事教学和科研工作的专业技术岗位，主要包 括专任教师岗位和专职辅导员岗位。党政管理人员中属于教学一 线的人员按专业技术岗位聘用。
4、 其他专业技术岗位是指为教学科研服务的辅助性专业技术岗 位，主要包括工程技术、实验技术、图书资料、档案、编辑出版、经 济、会计（审计）、医疗卫生等专业技术岗位。 附设专业技术岗位是专门为管理岗位中“双肩挑”人员增设的 岗位，岗位总量为学校管理岗位总数的 100%，不计入专业技术岗 位结构比例核定数。 （2）专业技术岗位分为 13 个等级，包括高级岗位、中级岗位和 初级岗位。高级岗位分为 7 个等级，即一至七级，其中，正高级岗 位一至四级（对应为正高一级、正高二级、正高三级、正高四级）， 副高级岗位五至七级（对应为副高一级、副高二级、副高三级）；中 级岗位分为 3 个等级，即八至十级（对应为中级
5、一级、中级二级、 中级三级）；初级岗位分为 3 个等级，即十一至十三级（对应为初级 一级、初级二级、初级三级），其中十三级为员级岗位。 高级专业技术职务不分正副高的，暂按现行专业技术职务规 定执行。 （3）专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例学校总体- 3 -控制目标为 4：4.5:1.5；高级岗位中正高副高比例为 3：7。 高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例学校 总体控制目标：二级、三级、四级岗位之间的比例为 1：3：6；五级、 六级、七级岗位之间的比例为 2：4：4；八级、九级、十级岗位之间的 比例为 3：4：3；十一级、十二级岗位之间的比例为 5：5。 附设专业技术
6、岗位高级、中级、初级之间的结构比例参照专业 技术岗位的比例。 2.管理岗位 管理岗位是指在校部机关、二级学院以及其他内设机构中担 任领导职责或管理任务的工作岗位。 我校管理岗位分为 8 个等级，即三至十级职员岗位，依次分别 对应现行的厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、 科级副职、科员、办事员。科级以上领导岗位数量（即八级以上岗 位数量）为省、市委编制主管部门核定的科级以上领导职数。科员 及以下管理岗位按照精简、合理、高效原则，由学校岗位设置与聘 用管理工作领导小组确定。 3.工勤技能岗位 工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职 责的工作岗位。 我校设置一至五级工
7、勤技能岗位，依次分别对应高级技师、技 师、高级工、中级工、初级工。工勤技能岗位的结构比例：技术工一 级、二级、三级、四级、五级及以下之间的比例为 0.1：0.4：3：5：1.5。 四、岗位任职条件 （一）基本任职条件 根据闽委办20087 号和泉委办200873 号有关规定，专业 技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位的基本任职条件为： 1.遵守宪法和法律； 2.具有良好的品行和职业道德； 3.满足岗位所需的专业、能力或技能条件； 4.适应岗位要求的身体条件。- 4 -（二）专业技术岗位任职条件 专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、学术贡献和学 术影响等因素，体现教育教学、科学研究、社会服务等方
8、面的成就 和贡献。具体条件见泉州师范学院专业技术岗位设置与聘用管理 实施细则（附件 1）、 泉州师范学院专业技术岗位聘用晋级条件 （附件 2）、 福建省事业单位专业技术二级岗位基本任职条件（试行） （附件 3）。 （三）管理岗位任职条件 管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。具体条件 见泉州师范学院管理岗位设置与聘用管理实施细则（附件 4）。 （四）工勤技能岗位任职条件 工勤技能岗位的任职条件见泉州师范学院工勤技能岗位设置 与聘用管理实施细则（附件 5）。 五、岗位聘用与管理 （一）组织机构 1.学校成立岗位设置与聘用管理工作领导小组(下设办公室， 挂靠人事处)，以及专业技术岗位聘用管理
9、工作委员会和管理岗位、 工勤技能岗位聘用管理工作委员会。岗位设置与聘用管理工作领 导小组负责岗位设置与岗位聘用及管理的领导和决策工作，审批 相关文件规定，审定专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位的聘 用人选；专业技术岗位聘用管理工作委员会负责审议专业技术岗 位拟聘人选；管理岗位、工勤技能岗位聘用管理工作委员会负责审 议管理岗位、工勤技能岗位和附设专业技术岗位的拟聘人选。 2.各二级学院、各部门成立岗位设置与聘用工作小组，负责本 单位各级各类岗位的申报、审核，负责本单位所有受聘人员的聘用 管理工作。 3.学校教职员工申诉处理委员会负责受理岗位设置与聘用工 作中出现的争议、投诉和申诉的调查、调解或
10、处理，并将有关结论 向校岗位设置与聘用管理工作领导小组报告。 （二）岗位聘用- 5 -1.管理岗位四级以上职员的聘用工作，按照干部人事管理有关 规定执行。 2.专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位的聘用由学校统一 组织，其中专业技术二级岗位的聘用报上级主管部门审批。 3.岗位聘用基本程序： 按照福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试 行人员聘用制度的实施意见的通知（闽政办2002162 号）等有关 文件规定的程序、形式予以聘用。 （1）公布岗位 学校公布岗位设置、聘用条件等。 （2）申请应聘 应聘人员向所在单位提出书面应聘申请，并按要求提交相关 证明材料。 （3）资格审核 各单位岗位
11、设置与聘用工作小组对应聘人员的资格、条件进 行初审。 （4）考察评议 各单位岗位设置与聘用工作小组对通过初审的应聘人员进行 考核，提出拟聘人员名单。 （5）分级审核 校相关职能部门审核拟聘人员聘用条件，专业技术岗位聘用 管理工作委员会和管理岗位、工勤技能岗位聘用管理工作委员会 分别审议专业技术岗位拟聘人选和管理岗位、工勤技能岗位、附设 专业技术岗位的拟聘人选。 （6（研究确定 校岗位设置与聘用管理工作领导小组研究确定拟聘人员名单。（7）结果公示 拟聘人员名单在校园网公示 5 个工作日。 （8）上级核准- 6 -聘用人员名单报送上级主管部门核准。 （9）签约上岗 学校法定代表人（或委托代理人）与
12、受聘人员签订岗位聘用合 同。 4.聘期、续聘及解聘 （1）岗位聘用期为三年。 （2）聘期内变动岗位的，原聘期终止时间不变。聘期内达到国 家规定退休年龄的受聘人员，岗位聘用合同只签至达到退休年龄 的时间，聘用期满按有关规定办理退休手续。引进人才已签订的聘 用合同仍然有效。 （3）续聘与解聘按照国家相关法律政策及学校相关文件规定执 行。 （三）岗位管理 1.根据学校事业发展及人员变化情况，学校视岗位空缺情况可 以对各类岗位进行适当调整，同时预留一定比例的高级岗位用于 选聘或引进高层次优秀人才。 2.学校严格按照三大类岗位进行管理，各类岗位的人员不得随 意转岗。确需转岗的，按照人事管理权限审批。 3
13、.学校聘用人员原则上不得同时在两类岗位上任职。确需兼任 的，须按人事管理权限审批，并严格控制。对经批准同时在专业技 术岗位和管理岗位任职的“双肩挑”人员，其岗位待遇可以选择其 中之一。 4.岗位考核分为年度考核和聘期考核。年度考核主要考核聘 用人员的思想政治表现、职业道德、工作态度和绩效情况，考核等 次作为薪级工资晋升的依据；聘期考核主要考核聘期内聘用人员 履行岗位职责和聘用合同的情况，重点考核工作业绩。省管干部的 考核由上级主管部门按照干部管理权限组织实施。考核结果作为 续聘、解聘、调整岗位及晋升等级、奖惩等的依据。 六、实施步骤 （一）公布岗位设置实施方案。- 7 -（二）组织聘用工作，签
14、订聘用合同。 （三）完成岗位设置和聘用工作，经主管部门审核后报市人力 资源和社会保障局认定。 （四）从泉州市人力资源和社会保障局认定后的下个月起兑现 岗位等级工资。 七、附则 （一）本方案自下发之日起执行。 （二）本方案及附件所涉及的聘用条件一律截至 2018 年 12 月 31 日，任职起始时间从现职务受聘的当月起算。 （三）本方案及附件适用于第三轮岗位设置及聘用。聘期内岗 位有空缺的，可通过竞聘上岗（方案另定），其聘任时间为一个聘期 剩余时间。 （四）本方案所依据的法律、法规和规范性文件发生变化时，按 新的规定执行。本方案未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。 （五）本方案由学校岗位设置与聘用管理工作领导小组办公室 负责解释。附件：1.泉州师范学院专业技术岗位设置与聘用管理实施细则 2.泉州师范学院专业技术岗位聘用晋级条件 3.福建省事业单位专业技术二级岗位基本任职条件（试 行） 4.泉州师范学院管理岗位设置与聘用管理实施细则 5.泉州师范学院工勤技能岗位设置与聘用管理实施细 则