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2、用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。4.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。二、作家作品知识要求掌握中外作家的名号、国别、时代及所选课文的体裁和出处。了解其主要思想倾向、文学主张、成就、代表作及在文学的贡献。三、文体知识要求1.议论文议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论据、论证三要素。论点是作者的观点或主张;论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据;论证是用论据证明论点的过程，一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、对比证论)、比喻论证等。驳论的方法有驳论点、驳论
3、据、驳论证等。2.记叙文记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，往往间用描写、抒情、议论等多种手法。3.诗、词、曲、赋诗、词、曲都属于诗歌的范畴。诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。词有词牌，写词必须受词调的限制，句式以长短句为主，押韵比较灵活。曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵，一韵到底。赋是汉代形成的特殊文体，讲究铺叙、文采、对仗和韵律，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。4.小说小说一般具有三要素：人物、情节、环境。小说要塑造典型环境中的典型人物。小说的情节一般包括
4、开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。写作知识要求1.主题和题材主题即文章的思想观点，要求正确、深刻、鲜明、集中。题材即用于写作的材料，要求真实、典型、新颖。2.结构结构即文章内部的组织构造，包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要求完整、清晰、严谨。3.表达方式(1)叙述叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。(2)描写描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于
5、情感。(3)抒情抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。(4)议论议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。4.语言语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。五、作品阅读分析要求理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作品的审美情趣和思想情操，提高人文素质和语言表达能力。重点句子：(1)虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!(2)十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。重点词语1(1)麦苗不秀多黄死。(2)长吏明知不申破。(3)急敛暴征求考课。(4)京畿尽放今年税。(5)手持尺牒榜乡村。(6)虚受吾君蠲免恩。40.无题(相见时难别亦难)这是一首七言律诗，爱情诗。作者李商隐，晚唐诗人。分析本诗的抒情层次。理解颔联所用的修辞手法和比兴意义。理解颈联推己及人的表达作用。重点句子2(1)相见时难别亦难，东风无力百花残。(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。背诵全诗。41.(泊秦淮这是一首七言绝句。作者杜牧，晚唐诗人，在诗坛上与李商隐齐名，有“小李杜”之称。体味本诗的深刻主题。理解本诗构思精巧，表达含蓄，语言凝练、清丽的特点。专升本语文复习资料第 4 页 共 4 页