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1、Word2022幼儿园大班每月教育随笔 随笔就是日常生活中心情、感悟、新发觉那么你知道大班每月教育随笔该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于最新2022幼儿园大班每月教育随笔5篇，欢迎阅读! 幼儿园大班每月教育随笔【篇1】 孩子们起床以后，一个个坐到了自己的位子上，我告知大家这天吃的点心是热呼呼的青菜馒头，第一排的孩子有秩序地先去洗手了，但是还有冉冉、小业、露露、若茜四个孩子坐在第一排没有动静，其他孩子都在提示他们，只见他们个个嘟着嘴，带着尴尬的表情看着我。我明白他们又要嚷着不要吃了。赶忙说：“这天但是香喷喷的馒头，这些馒头都是食堂阿姨们自己包的，里面的青菜很新奇，味道很好
2、!你们不去尝一尝，怎样明白自己不要吃呢”我又走到小业面前：“小业，你爸爸放学要很晚来接，你要是还不吃馒头，那待会肚子确定会饿得咕咕叫，你舍得这样!”这时候，后面的小乔就快乐的插话道：“我已经闻到馒头的香味了，确定很好吃。”旁边的孩子也三三两两的发出声音：“我最喜爱吃青菜馒头了，” 小业这才站起来去洗手预备吃馒头，旁边的几位也陆间续续的跟上了。等他们吃完，我又问他们：“这天的馒头味道怎样样”他们都笑了“很好吃，我全都吃掉了。” 大班的孩子好像越来越有主见，对食物也开头挑挑拣拣，常常有这样的状况发生，分析其缘由，或许是为了特立独行，让自己看起来不一样，这样就能得到老师更多地关注。或许是在家养成了挑
3、食的习惯，可能是受家长挑食的影响，也可能是家长放任自流造成的。第三种缘由可能是爱学样，看到别人能够这样，那我也这样，缺乏正确的认知观念。 基于以上分析的可能缘由，我觉得我们老师要做到以下几点：首先，要细致观看幼儿平常的饮食，询问其挑食的缘由;其次，与家长沟通，了解幼儿在家的饮食状况，从而分析其挑食的真正缘由。假如是受家长挑食的影响，那么就要与家长沟通好，晓之以理，动之以情，让家长转变自身的挑食观念，躬亲示范。假如是家长放任自流的缘由造成的，那就要是做好家长的思想工作，让他们明白幼儿挑食的严峻后果。假如不是以上两种缘由，那么就要急躁、细致的引导幼儿，一方面用生动搞笑的语言赞美食物，勾起幼儿的食欲
4、，另一方面让他们明白老师会公平的对待每位幼儿，只有表现的好才能得到大家的认同，而不是靠树立坏榜样获得关注，从而帮忙他树立正确的饮食观念，培育健康的饮食习惯。 幼儿园大班每月教育随笔【篇2】 和我朝夕相处了一年的孩子，就要以倒数的方式计算他们离园的时间，心中还是很不舍。虽然他们有时会把你气的“牙痒痒”，但更多的时候你会被他们的天真打动，被他们童稚的语言打动，被他们的才智打动。而我们班的每一个小伴侣都用他们独特的方式打动过我。 有一次我感冒了还是什么，反正就是说话声音很嘶哑，一开口讲话就感觉疼的不行。在上课的时候，有的孩子和旁边的孩子“咬耳朵”。当我停下来说我感冒不能大声讲话请孩子协作我的时候，那
5、一节课孩子们就真的安宁静静的协作我。 由于走廊的吊饰常常要缠在一起，于是经常需要搬着凳子爬高气去解开它们。而我们班的孩子看到了就会说“老师当心啊!”当下心就被暖和包围着。当然暖和我的事不止这一件，还有许多。 做老师最幸福的事情就是看着自己的同学一点一滴的进步，而我们香蕉班的孩子无疑也给了我这样的巨大幸福。一开头有的孩子还不会用剪刀，遇到要剪什么东西了就开头找老师帮忙。而现在他们则能敏捷自如的运用剪刀了，不管是多么简单的曲线，还是比较精细的装饰物，他们都能剪的很棒。还有刚开学的时候我们的孩子听辨乐句的力量不是很强，节奏把握的也不是很好，但是现在他们这方面的力量也在不断地进展。还有我们班的萍萍、田
6、田、利利上个学期都很少举手回答问题，但是这个学期他们进步了许多，不仅能乐观举手回答问题，还能大胆自信的展现自己的作品。 孩子们就要毕业了，这也是他们成长所必需经受的。这也是我带的第一个班级，虽然只有短短的一年。可这一年对我来说却极其不平凡，我想用文字、照片等等将其记录。但是发觉要记录的实在太多了，孩子带给我的有岂能用三言两语或是几张会随着时间渐渐褪色的照片所能记录的。我将专心镌刻下我香蕉班孩子们的点点滴滴。 幼儿园大班每月教育随笔【篇3】 我班幼儿尹中玉是一个很聪慧的孩子，对于老师提出的问题她心里都明白，但是几乎从来不主动举手发言，即使老师请她，她也不情愿把自己明白的告知大家，但是与小伴侣在一
7、齐时，又说又笑，由此看来其实她不内向。在活动中我有意的常常提问她，以为多提问多鼓舞她就会回答的，但是恰恰相反，还是不起作用。 遇到这样的幼儿，经过认真分析，我实施了如下方法：首先搞好师幼关系，只有建立良好的师幼关系，使幼儿心目中产生对老师的信任感，做幼儿的知心伴侣，构成良好的教育基础，幼儿就会喜爱老师，并情愿与老师沟通。因此在日常生活中，老师在学习、生活中多关怀、爱护孩子，孩子感受到来自老师的那份爱、那份关怀，自然也会和老师沟通。 再是家园合作共同培育，家长就应专心协作老师，进一步训练幼儿的说话潜力，在任何时候，都不要压抑孩子天真的本性，给孩子制造表达表现的机会，提高幼儿主动表达的爱好。让幼儿
8、享受胜利的欢乐，塑造自信。既使有一点点进步，也要赐予鼓舞。 其次，正面引导幼儿，让幼儿获得自信念，让幼儿在支持、鼓舞中去制造表现，信任更相宜。用自己的一颗爱心，一双慧眼，准时发觉像尹中玉这样带有某种自我抑制孩子的表现欲。帮忙他们树立自信念，克服害怕心理。例如老师说：“没什么，试一试，错了也没关系。”如对幼儿说：“你真棒，回答的真好。”“你是这样认为的。”孩子会有“老师支持我”、“我能行”的喜悦与骄傲感，最终会主动的表达。还能够用嘉奖小红花等方法激发孩子去表现，再者孩子需要时也能够给他一点提示。 幼儿园大班每月教育随笔【篇4】 学期初刚接手了一个可爱女生，小名笑笑。初入幼儿园的孩子不适应生活环境
9、的巨大变化，不免有些哭闹，但孩子适应潜力都极强，短短一周就不再做无畏的取闹。 我们的笑笑就有些与众不同了，为什么呢?笑笑是我班最小的孩子，年龄两周岁半。开头我们以为她会哭闹不休，然而孩子表现却让我们大大惊讶。送园不哭，在别的孩子哭闹时她只是奇怪的看看这个望望那个。我和另一老师奇怪就逗她，点她名字，在玩玩具的笑笑理都不理咱一下，似乎叫的根本就不是她。当时我就想：这孩子平常可能与外界接触太少，不懂得与人交往的基本方式(包括谈话)。初入园奇怪心强，只顾着玩，还没弄懂上幼儿园是怎样回事呢?弄不好过几天，奇怪心过了就会哭的比一般孩子都要凶。 果不其然，两周后当别的孩子都适应了幼儿园生活时，笑笑小伴侣才开
10、头表现抵抗。送园时竭斯底里的哭，心情稳定下来玩一阵，到了午睡又开头哭哭啼啼。这时的孩子才刚刚明白过来上学是怎样一回事。 入园时哭闹，我就接手抱着哄她，但是笑笑根本听不进老师的话，只顾着哭。直到坐在我的膝头哭够了，自己才渐渐下来又自顾去玩耍。户外活动时，有个老师看到她很开爱要抱抱她，她是死活不愿(不喜爱与人亲近)。到了午睡时间，笑笑的新一轮哭闹又开头了，不愿上床。此时的我们很难与孩子沟通。在几天的努力后，孩子渐渐只认我一人哄、抱，表现出“认人”的倾向。又过了一周，她才渐渐有所适应，似乎是刚刚学会与人沟通。孩子渐渐会成长，会适应生活变化。但是由孩子的表现我们又不免深思：这种现象能不能不免? 透过与
11、家长沟通不难看出，家长对待孩子非常专心，但专心又不到位。对孩子的生活起居照看的无微不至，却又忽视了孩子交际潜力的培育。平常孩子远离外界和人群根本不会与人沟通，不懂得如何适应新的群体。对待学龄前儿童，我们就应让孩子多去亲近人群，懂得倾听别人谈话、懂的基本与人沟通的谈话方式。 幼儿园大班每月教育随笔【篇5】 培育孩子良好的阅读习惯。书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启孩子才智的金钥匙。高超的父母都会让孩子拥有爱读书的习惯，为孩子多订一些报刊杂志，父母可以陪着孩子进行读书，可以探讨书中某一问题，发表不同的看法，这样为孩子营造了一种阅读的氛围。 培育孩子良好的课堂学习习惯。首先教育孩子爱每一科老师，喜爱老
12、师，才能喜爱老师所教的课，相反抵触老师会影响孩子的学习效率，课堂上乐观仔细的态度及搞好课堂学习的关键。要利用各种感官让孩子的听、说、看、思、议、想相结合，乐观投入全部情感，养成仔细学习的习惯。常常鼓舞孩子敢于张课堂上大胆发言，面对当今就业应聘中面试带来的压力对孩子进行教育，让孩子明白熬炼自我的重要性，应放手大胆地展现自我，这样不但熬炼了胆识，也使孩子的思维越来越灵敏。还要鼓舞孩子张课堂上敢于和擅长提问的习惯。学问才能学好，爱因斯坦曾说：“提出问题比解决问题更重要。”让孩子在课堂上多一些思索才有问题。留意力不集中是导致孩子课堂学习效率低的头号因素，要向课堂要质量，让孩子明白时间就是生命，赢得时间
13、才能赢得胜利。家长多与孩子沟通，准时进行疏通、引导，举一些名人胜利，让孩子确定目标，增加学习动力，端正学习态度，逐步克服上课易走神的不良习惯。家长协作老师加强学习方法与策略的指导，教会孩子养成上课仔细听讲，让孩子学会方法，才是最关键，亦如古人所说，养成复习的习惯，分类整合，学会合理支配时间的习惯;督促孩子养成整理回顾和学习资料和笔记的习惯。 培育孩子健康的心态习惯。作为父母应千方百计地促使孩子养成乐观上进的心态和习惯，让孩子从小养成自信的习惯，自信是胜利者的特质，只要拥有自信，就没有战胜不了的困难。记得我儿子8岁时参与全县书画赛时，开头练累，他想放弃失去信念，我准时赐予鼓舞关心，使他重新找到自
14、信，才得以顺当参赛并获奖，至到现在我时常鼓动他，让他对自己布满自信，勇于面对所遇到困难，顽强的毅力可以制服世界上任何一座险峰，可以使人从乱石堆中找出宝石，肯定要磨炼孩子意志顽强的习惯，孩子在学习和生活中难免遇到挫折和困难，要教育孩子敢于面对，放手挑战，多动脑筋，想方法，最终让他会明白：方法总比困难多，从而让孩子在挑战中找到自信。 培育孩子良好的卫生饮食习惯和良好作息习惯。一个孩子的成长，成才离不开个人和勤奋努力，更离不开老师的关爱，也离不开家庭的支持关心，盼望我们做家长的今后要着眼于孩子的进步，多关怀孩子的学习与生活，促进其健康成长，还要正视孩子存在的问题，赐予他们有力的扶持，多与老师沟通，加强对孩子的监护，这是我们至今的责任，责任重于泰山。 8