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1、树直立自强自立藤攀附依赖他人什么是自立？什么是自立？自己的事自己的事情自己干情自己干自己的事自己干自己的事自己干人的成长过程，就是一个不断人的成长过程，就是一个不断学习学习自立自立的过程！的过程！自己走路身体自立自己吃饭自己穿衣体验生活自立养活自己基本的人生自立集体集体生活生活个人个人生活生活社会社会生活生活自立自立家庭家庭生活生活爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干
2、净净。是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中，长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中，洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。 找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？学习自立学习自立生活自立生活自立处理问题自立处理问题自立 “ “我爸妈很有钱
3、。我学我爸妈很有钱。我学习有家教指导，生活有保姆习有家教指导，生活有保姆照料。样样不用我动手，事照料。样样不用我动手，事事无需我操心。所以，我根事无需我操心。所以，我根本不需要培养什么自立能本不需要培养什么自立能力。力。”你赞同她的想法吗？为什么？你赞同她的想法吗？为什么？ 滴自己的汗，吃自己滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是靠人靠天靠祖上，不算是好汉！好汉！ - - 陶行知陶行知 圈养的孩子难自立令人堪忧圈养的孩子难自立令人堪忧中学生是否应该做家务？中学生是否应该做家务？ 一项研究结果表明，爱干家务的孩一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干
4、家务的孩子，成年后的失业子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为率、犯罪率之比分别为1:151:15和和1:101:10，爱，爱干家务的孩子成年后的干家务的孩子成年后的离异率、心理疾离异率、心理疾病患病率也较低病患病率也较低。此材料说明（此材料说明（ ）A爱干家务可以锻炼身体爱干家务可以锻炼身体 B爱干家务可以培养自立能力爱干家务可以培养自立能力C爱干家务可以减轻父母的负担爱干家务可以减轻父母的负担 D爱干家务可以降低犯罪率爱干家务可以降低犯罪率B异国风情异国风情 德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠
5、自立和自强。在原联邦德个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：做家务。条文的内容是： 6 6岁之前可以只玩耍，不必做家务岁之前可以只玩耍，不必做家务 6 61010岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西 10101414岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋 14141616岁：要洗汽车，整理花园岁：要洗汽车，整理花园 16161818岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次岁：如父母上
6、班工作，要每周给家里大扫除一次 对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。求法庭督促孩子履行义务。【探究原因探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？你认为德国人这样做的目的是什么？【实践真知实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？子做家务有哪些好处吗？【探究原因探究原因】你认为德国人这样做的目的是什么？你认为德国人这样做的目的是什么？根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让根据不同的年龄阶段，安排不同的劳动任务，让孩子养成热爱劳动、自己事情自己干的好习惯，孩子养成热
7、爱劳动、自己事情自己干的好习惯，有助于培养孩子的自立能力。有助于培养孩子的自立能力。【实践真知实践真知】让孩子做家务的好处很多。你知道孩让孩子做家务的好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗？子做家务有哪些好处吗？培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质；亲情、尊重他人等品质； 提高动手能力和解决问题的能力，增强自信提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。心，培养责任心。自立对一个人的成长的作用自立对一个人的成长的作用一个已经考上大学的学生，因为妈一个已经考上大学的学生，因为妈妈不能再陪他到北京读书，在生活中，妈不能再陪他
8、到北京读书，在生活中，他陷入了混乱。冬天里他不知道该添衣他陷入了混乱。冬天里他不知道该添衣服，甚至穿着拖鞋去天安门。最终，这服，甚至穿着拖鞋去天安门。最终，这个可以攻克学业难题的优秀学生，因为个可以攻克学业难题的优秀学生，因为理不顺自己的生活，逃回了家理不顺自己的生活，逃回了家走进社会走进社会如果是你，你会怎么做？如果是你，你会怎么做？这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？ 我们终究要离开家庭、我们终究要离开家庭、学校的呵护。学校的呵护。 自立能锻炼我们生活能自立能锻炼我们生活能力、心理和道德品质。力、心理和道德品质。 不自立，难以在社会中不自立，难以在社会中立足。立足。 美国前
9、总统卡特的美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅独生女儿艾米，年仅1414岁时，就利用暑假去打岁时，就利用暑假去打工。她当过服务员，送工。她当过服务员，送过公文、干过杂活，平过公文、干过杂活，平均周薪均周薪17.517.5美元。美元。 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的只够她日常所需的2 23 3，她便在业余，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。时间到饭馆洗餐具，以补不足。以下对此理解错误的是（以下对此理解错误的是（ ）A.A.要告别依赖，走向自立要告别依赖，走向自立B.B.拒绝父母的帮助拒
10、绝父母的帮助C.C.要在社会生活中锻炼自立能力要在社会生活中锻炼自立能力D.D.要做自立自强的人要做自立自强的人B当堂检测当堂检测1 1美国特别注重对孩子自立能力的培养。例如，美国美国特别注重对孩子自立能力的培养。例如，美国南部一些州立中学为培养孩子的生存能力，特别规定南部一些州立中学为培养孩子的生存能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。美国中学生的口号是：美国中学生的口号是：“要花钱自己挣要花钱自己挣”。这些事例。这些事例说明说明 （ ） 太冒险了，不利于孩子成长太冒险了，不利于孩子成长 启示我们美国的孩子注重自立能力的培养
11、启示我们美国的孩子注重自立能力的培养 中国的孩子太脆弱，不利于这样做中国的孩子太脆弱，不利于这样做 有助于培养孩子的自立能力有助于培养孩子的自立能力A A B B C C D DA2.2.平顶山晚报平顶山晚报报道，宝丰县闹店镇双胞胎姐妹报道，宝丰县闹店镇双胞胎姐妹同时考上了河南师范大学。在家庭贫困、上不起学同时考上了河南师范大学。在家庭贫困、上不起学时，得到了好心人的帮助。在大学校园内，她们打时，得到了好心人的帮助。在大学校园内，她们打工挣钱能够自立时，退回了资助者给他们的钱，让工挣钱能够自立时，退回了资助者给他们的钱，让资助者把钱送给那些比她们更困难的学生。此事例资助者把钱送给那些比她们更困
12、难的学生。此事例说明（说明（ ）自立能力是一种适应社会的能力自立能力是一种适应社会的能力 自立能力有助于我们服务和奉献社会自立能力有助于我们服务和奉献社会 自立能力可以让我们帮助他人自立能力可以让我们帮助他人 自立能力赢得自尊自立能力赢得自尊A A B B C C D DD3.3.有一个笑话是这样说的：一个男孩的母亲生病了有一个笑话是这样说的：一个男孩的母亲生病了，他对母亲说，您好点了吗？母亲说，我好多了，他对母亲说，您好点了吗？母亲说，我好多了，但是走不动路，没法去厨房了。那男孩对母亲说了但是走不动路，没法去厨房了。那男孩对母亲说了一句令母亲哭笑不得的话，他说：一句令母亲哭笑不得的话，他说：“那我背您去厨那我背您去厨房好吗？房好吗？”这个事例给你的启示是（这个事例给你的启示是（ ）这个孩子没有自立能力这个孩子没有自立能力妈妈不疼爱孩子妈妈不疼爱孩子孩子太爱母亲了孩子太爱母亲了现在的孩子需要自立能力的培养现在的孩子需要自立能力的培养A A B B C C D DB