4梦想的力量课件3.ppt

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1、 梦想的力量梦想的力量R 五年级下册梦想梦想 同学们,现在请你告诉大家:同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?你的梦想是什么?课前导入课前导入学习目标学习目标 1.1.认识认识6 6个生字,读读记记个生字,读读记记“放放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭一声不吭”等词语。等词语。 2. 2.有感情地朗读课文,继续练习有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。快速阅读,并能简要地复述故事。 xn m bng xn m bng 下下 旬旬 募募 捐捐 水水 泵泵 chu kng dinc

2、hu kng din 筹筹 集集 不不 吭声吭声 颠颠 簸簸字词积累字词积累理解词语理解词语 筹齐筹齐: :筹集齐全。本课是指瑞筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了恩筹集到了 可以打一口井的钱。可以打一口井的钱。 募捐:广泛征集捐款或物品。募捐:广泛征集捐款或物品。 颠簸颠簸: :上下震荡。上下震荡。 羞涩:难为情,态度不自然。羞涩:难为情,态度不自然。 簇拥:许多人)紧紧围着。簇拥:许多人)紧紧围着。 迫不及待:急迫得不能再等迫不及待:急迫得不能再等待。待。 一声不吭一声不吭: :吭,出声,说话。吭,出声,说话。指一直沉默不语,一句话也指一直沉默不语,一句话也没有说。没有说。课文朗读,点我! 听读

3、课文,说说本文讲了一件什么事?课文朗读课文朗读思考:课文的主要内容是什么?思考:课文的主要内容是什么? 课文通过记叙课文通过记叙6 6岁的加拿大男孩瑞岁的加拿大男孩瑞恩恩希里杰克为了实现希里杰克为了实现“给非洲的孩子给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想成这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。坚定执著的、金子般的美好童心。 初读感知初读感知 “课文写了一个什么样的梦想?课文写了一个什么样的梦想?”默读课文,在课文中找出有关的句默读课文,在课文

4、中找出有关的句子子。 我要给非洲的孩子挖一口井,好让我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们又干净的水喝。他们又干净的水喝。他们不应该过这样的生活他们不应该过这样的生活我一我一定要为他们挖一口井。定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。净的水。感受梦想,感受爱心感受梦想,感受爱心 阅读第阅读第1 1、2 2自然段,找出自然段,找出瑞恩产生梦想的原因是什么?瑞恩产生梦想的原因是什么? 在非洲,许多孩子没有玩具,在非洲,许多孩子没有玩具, 没有足够的食物和药品没有足够的食物和药品, ,甚至喝不甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因上干净的水。成千上万的孩子因

5、为喝了受污染的水死了。如果能为喝了受污染的水死了。如果能捐出捐出7070元钱,就能帮他们挖一口元钱,就能帮他们挖一口井。井。瑞恩的梦想瑞恩的梦想 我要给非洲的孩子挖一我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水口井,好让他们有干净的水喝。喝。深入理解深入理解思考:瑞恩的梦想是怎样变成现实的?思考:瑞恩的梦想是怎样变成现实的? (1 1)瑞恩为攒够这)瑞恩为攒够这7070块钱,块钱,做了很多额外的家务活。做了很多额外的家务活。当(谁)在(干什么)的时候,当(谁)在(干什么)的时候,瑞恩在(干什么)。瑞恩在(干什么)。 (2 2)瑞恩的同情心感动了很)瑞恩的同情心感动了很多人,得到了同学、老师和其

6、他多人,得到了同学、老师和其他很多人的支持。很多人的支持。 一声不吭的瑞恩突然说:一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小,但很他的声音很小,但很坚定坚定,“我想让非洲的每一个人都能我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。喝上洁净的水。” 从从“兴奋兴奋”到到“坚定坚定”,一方面,一方面表现了瑞恩在短短的两个月内,通过表现了瑞恩在短短的两个月内,通过筹齐打井的筹齐打井的2 0002 000块钱,已经迅速地块钱,已经迅速地长大了,他现在已经清楚地认识到买长大了,他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度;另一方面也表现了瑞钻井机的难度;另一方面也表现了瑞恩为了实

7、现恩为了实现“让非洲的每一个人都能让非洲的每一个人都能喝上洁净的水喝上洁净的水”这一梦想的坚定态度这一梦想的坚定态度是不可动摇的。是不可动摇的。 “是呀,一个梦想,竟是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?有谁不流泪呢?” “一个梦想,竟有如此大的一个梦想,竟有如此大的力量力量”是指瑞恩是指瑞恩“给非洲的孩子给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水挖一口井,好让他们有干净的水喝喝”这一梦想的实现,给安格鲁这一梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了健的孩子们送去了关爱,送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽;康,令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的

8、表现,也令瑞而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。恩和父母感到无比的激动和幸福。梦想的力量有多伟大?梦想的力量有多伟大? 1.鼓励着他本人前进的风帆,激鼓励着他本人前进的风帆,激励着他克服重重困难,坚定执著地励着他克服重重困难,坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗。为达到梦想的彼岸而奋斗。课堂小结课堂小结 2.2.感动并带动了越来越多的人感动并带动了越来越多的人加入到其中,最终使梦想成为现实。加入到其中,最终使梦想成为现实。 3.3.使安格鲁的村民们对瑞恩以使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽,从而增进及加拿大人民感激不尽,从而增进了加非人民的友谊。了加非人民的友谊。 假如你是假如你是50005000多名孩子中多名孩子中的一员,你想对瑞恩说什么?的一员,你想对瑞恩说什么?拓展延伸拓展延伸水就是生命水就是生命 看书和学习是思想的经常营看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。养,是思想的无穷发展。 冈察洛夫冈察洛夫

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