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1、（苏教版三年级上册）（苏教版三年级上册）东方市铁路小学东方市铁路小学 文绣球文绣球 披 吹奏 乐曲 植物 爬 降临 水晶 白杨我会读我会读【巩固新词】太阳公公披着云霞。喇叭花动情地吹奏着乐曲。所有的植物都装点得格外精神。爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。夜幕降临了，禾苗上出现了一颗颗小露珠。早哇，像水晶那么透明的小露珠。碧绿的白杨树，显得更加生机勃勃。【巩固新词】太阳公公【 】着云霞。喇叭花动情地【 】着【 】。所有的【 】都装点得格外精神。【 】到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。夜幕【 】了，禾苗上出现了一颗颗小露珠。早哇，像【 】那么透明的小露珠。碧绿的【 】树，显得更加生机勃勃。蹦到荷叶上的小青蛙
2、对小露珠说。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 蹦爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。” “早哇，像早哇，像珍珠珍珠那那么么圆润圆润的小露珠。的小露珠。”落落在花朵上的小在花朵上的小蝴蝶对小露珠说蝴蝶对小露珠说。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 “早哇，像【 】那么【 】的小露珠。”【 】到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像【 】那么【 】的小露珠。”【 】到草杆的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像
3、【 】那么【 】的小露珠。”【 】在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 背诵背诵 ： “早哇，【 】”【 】。 “早哇，【 】”【 】。“早哇，【 】”【 】。 小动物们都喜欢小露珠，因为它美。 一会儿，太阳公公一会儿，太阳公公披披着云霞，着云霞，爬爬上了东山，上了东山，染红染红了天空，了天空，照亮照亮了大地，了大地，霞光中，小露珠霞光中，小露珠光彩熠熠光彩熠熠，把所有的，把所有的植物都装点得植物都装点得格外格外精神精神金黄的金黄的向向日葵，日葵，碧绿的碧绿的白杨树，白杨树，紫红的紫红的喇叭花，喇叭花，还有数不尽的还有数不尽的鲜花嫩草鲜花嫩草，都像俊俏的，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加小姑
4、娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃生机勃勃。一会儿，一会儿，太阳公公披着云霞，太阳公公披着云霞， 【男【男】爬上了东山，爬上了东山， 【女【女】染红了天空，染红了天空， 【男【男】照亮了大地，照亮了大地， 【女【女】霞光中，【男霞光中，【男】小露珠光彩熠熠，【女小露珠光彩熠熠，【女】把所有的植物都装点得格外精神把所有的植物都装点得格外精神 【齐】金黄的向日葵，【男金黄的向日葵，【男】碧绿的白杨树，【女碧绿的白杨树，【女】紫红的喇叭花，【男紫红的喇叭花，【男】还有数不尽的鲜花嫩草，【女还有数不尽的鲜花嫩草，【女】都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝【齐【齐】显得更加
5、生机勃勃显得更加生机勃勃【齐【齐】 【特别句子：比喻比喻】 植物们都喜欢小露珠，植物们都喜欢小露珠，因为小露珠把它们都装点得因为小露珠把它们都装点得更加美丽、更加生机勃勃。更加美丽、更加生机勃勃。试一试试一试 【 】的】的【 】，【 】的】的【 】，【 】的】的【 】，还有，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机生机勃勃勃勃。 金黄的金黄的向日葵，向日葵，碧绿的碧绿的白杨树，白杨树，紫红的紫红的喇叭花，喇叭花，【 】的【】的【 】【 】的【】的【 】【 】的【】的【 】还有数不尽的还有数不尽的鲜花嫩草鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加显得更加生机勃勃生机勃勃。课后作业仿写：（从形状、大小、颜色.描写小露珠）“早哇,像_那么 的小露珠。”_到_的_对小露珠说。