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1、一、课程标准1内容标准(1)通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力(2)知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律(3)通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题2活动建议调查日常生活和生产中利用静摩擦的事例二、高考考纲1滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力()2形变、弹性、胡克定律()3矢量和标量()4力的合成和分解()第1节力【例1】 下列说法正确的是()A甲同学用力把乙同学推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有作用力，乙对甲没有作用力B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力而不会
2、施力C作用在同一物体上的力，只要大小相同，作用的效果就相同D找不到施力物体的力是不存在的答案：D.针对训练1-1：关于力的下述说法中正确的是()A力是物体对物体的作用，总是成对出现的B只有直接接触的物体间才有力的作用C由有一定距离的磁体间有相互作用力可知：力可以离开物体而独立存在D举重运动员是“大力士”，他的身上存在着很大的力解析：力是物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体，力必定是成对出现的，故A正确；有力作用的两物体不一定直接接触，如相隔一定距离的两个磁体间便有相互作用，故B错；磁体间有相互作用力时虽没有直接接触，但依然通过磁场(磁体产生的特殊物质)而产生相互作用力，故C错误；举重运动
3、员是“大力士”的确不错，但若没有受力物体，他也空有一身本领，是不可能产生任何力的，故D错答案：A.答案：见解析针对训练2-1：画出下列力的示意图，并指出施力物体和受力物体(1)水平桌面对桌面上的书产生的支持力；(2)空气对气球的浮力；(3)使绳子沿水平方向拉木块的力；(4)铁锤对钉子向下的打击力；(5)两人拉车，一人用的拉力水平向右，一人用的推力水平向右；(6)放在水平面上的木块，受到与水平面成30角斜向右上方的绳的拉力答案：见解析巩固基础1(2010年龙岩高一检测)下列关于力的叙述中正确的是(A)A力不能离开物体而独立存在B相互接触的物体间才可能有力的作用C物体间的作用力可以是相互的，也可以
4、是独立的D力的作用效果是使物体保持一定的速度向前运动解析：力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，故A正确；力可以发生在相互接触的物体之间，也可以发生在不接触的物体间，故B错误；力是物体间的相互作用，故C错误；力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变，故D错误2关于力的分类，下列叙述正确的是(B)A根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C性质不同的力，对物体的作用效果一定不同D性质相同的力，对物体的作用效果一定相同解析：性质相同的力可以有不同的作用效果，性质不同的力也可以有相同的作用效果，也就是说，效果不同的力其性质可以相同也可以不同效果
5、相同的力可以是性质相同的力，也可以是性质不同的力3在下列各组力中，分类正确的是(B)A重力、弹力、摩擦力、动力、拉力等B拉力、压力、支持力、推力、提力等C重力、拉力、电磁力、动力、阻力等D重力、分子力、摩擦力、电磁力、推力等解析：重力、弹力、摩擦力、电磁力等是根据力的性质命名的力拉力、压力、支持力、动力、阻力、推力、提力等是根据力的效果命名的力选项B中各个力都是根据效果命名的其余选项中，根据效果和性质命名的力混在一起，所以选项B正确4下列词语中所隐含的物理现象，体现力的作用效果的是(BC)A水中望月 B滴水穿石C逆风扬帆 D风驰电掣解析：力具有使物体发生形变和使物体运动状态发生变化的效果，滴水
6、穿石、逆风扬帆体现了上述两个效果，水中望月是光的反射现象，风驰电掣描述的是物体运动的快慢，与力的作用效果没有联系所以选项B、C正确5对于被运动员踢出去的在水平草地上运动的足球，以下说法中正确的是(C)A足球受到踢力的作用B足球受到沿运动方向的动力C足球受到地面对它的阻力D足球没有受到任何力解析：运动员在踢足球时，只有在脚和足球接触时才存在踢力的作用，足球离开脚之后，脚踢足球的力也就没有了，足球也不再受到向前的动力，A，B错误；足球在草地上运动时，受到重力、地面对它的支持力和地面对它的阻力，C正确，D错误6关于力的下列说法中正确的是(B)A有的物体自己就能产生力的作用，如手榴弹爆炸，所以有的力没
7、有施力物体B力不能离开物体而存在C有的物体只是施力物体而不是受力物体，例如打夯机D不接触的物体间一定没有力的作用解析：力是物体与物体间的相互作用，力不能离开物体而独立存在，一个力必对应着一个施力物体和一个受力物体，不接触的物体间也能产生力的作用例如磁极间的磁力就是非接触力，选项B正确解析：力的图示法是用一条有向线段来表示力：有向线段的长短表示力的大小，有向线段的方向表示力的方向，箭尾画在作用点上，A图中没有反映出力的大小，B图中力的作用点画错，不在小车上；C图中力的方向画反了，D图中力的大小、方向、作用点均是正确的8在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，当某壮汉正通过绳索拉汽车运动时，则汽车
8、所受拉力的施力物体和受力物体分别是(C)A壮汉、汽车 B壮汉、绳索C绳索、汽车 D汽车、绳索解析：要研究的是汽车，直接对汽车产生拉力的是绳索而不是壮汉，汽车所受拉力是绳索和汽车之间的相互作用，故其施力物体是绳索，受力物体是汽车提升能力9下列说法中正确的是(AD)A马拉车前进，马对车有拉力，车对马也有拉力作用B“力”就是我们平时所说的“力量”C拳击手一拳出击，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体D网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体不再是运动员解析：力是物体间的相互作用，故A正确；力量是指一个人的能力，不是指力，故B错；拳击手出拳未击中对方，但击中了空气，故受力物体是空
9、气，故C错；网球飞出后受重力和空气阻力，施力物体是地球和空气，故D正确10关于力的下列说法中正确的是(A)A力是物体与物体间的相互作用，所以施力物体一定是受力物体B力的大小、方向、作用点中任何一个发生变化，力的作用效果就发生变化C只有直接接触的物体间才有力的作用D力的大小可用天平测量解析：物体间力的作用是相互的，施力物体对受力物体施加力的同时，也受到受力物体的作用，因此施力物体同时也是受力物体选项A正确当力的作用点沿力的作用线移动时，力的作用效果不变，选项B错误不接触的物体间也能产生力的作用例如太阳对地球施加的万有引力是非接触力，选项C错误天平是测量物体质量的仪器，不能用来测量力的大小，选项D错误11“竖直向上射出的子弹能够射得非常高，这是因为在子弹上升过程中受到一个向上的推力”试分析这句话正确与否解析：子弹之所以上升，是因为具有向上的初速度，因惯性向上运动，并非受到向上的推力在向上运动的过程中，子弹因受到向下的重力和空气阻力，其运动状态发生变化，速度变慢，这正好体现了力是物体运动状态变化的原因这一力的作用效果答案：见解析答案：见解析