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1、教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点教学内容教学内容苏少版小学美术配套教学课件一年级下册苏少版小学美术配套教学课件一年级下册在整个教材体系中，本课与在整个教材体系中，本课与画触觉画触觉、画声音画声音、画感画感觉觉、画性格画性格等内容构成一个新的抽象理念和情感课题，强调儿等内容构成一个新的抽象理念和情感课题，强调儿童对生活的领悟和情感的表达。学生不但能在轻松愉快的学习气氛中童对生活的领悟和情感的表达。学生不但能在轻松愉快的学习气氛中学会如何学会如何“画感觉画感觉”，而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉，而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力等多方面的能力
2、。能力、大胆的表现能力等多方面的能力。不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉。味觉和嗅觉是不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉。味觉和嗅觉是看不见的，它们是心中的图像，所以学生在画味觉和嗅觉时，会觉得看不见的，它们是心中的图像，所以学生在画味觉和嗅觉时，会觉得不知如何去画。这时，及时地让学生欣赏一些用点、线、面、色来表不知如何去画。这时，及时地让学生欣赏一些用点、线、面、色来表现的绘画作品，让学生从中受到启迪，理解如何运用点、线、面、色现的绘画作品，让学生从中受到启迪，理解如何运用点、线、面、色彩来作画，而且能提高学生的欣赏能力和评价能力，为画感觉打下基彩来作画，而且能提高学生的欣赏
3、能力和评价能力，为画感觉打下基础。础。返 回1. 1. 通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动，通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动，让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味觉和嗅觉。味觉和嗅觉。2. 2. 体验美术造型游戏的乐趣，激发学生的想象力体验美术造型游戏的乐趣，激发学生的想象力及创新意识。及创新意识。3. 3. 在轻松的氛围中体验美术活动的乐趣，能大胆、在轻松的氛围中体验美术活动的乐趣，能大胆、创造性地表现自己的感受、心情创造性地表现自己的感受、心情, ,丰富情感体验。丰富情感体验。返 回重点：让学生尝试用不同的点、线、面、色重点：
4、让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现不同的味觉和嗅觉。彩来表现不同的味觉和嗅觉。难点：自己的感觉和别人不一样，用自己切难点：自己的感觉和别人不一样，用自己切身的体验表现自己的味觉和嗅觉感受，可以身的体验表现自己的味觉和嗅觉感受，可以大胆夸张地表现，要有独到之处。大胆夸张地表现，要有独到之处。返 回色彩、点、线、面色彩、点、线、面教师示范教师示范作品欣赏作品欣赏作业要求作业要求总结拓展总结拓展返 回咖啡里加点糖酸酸的味道咸树叶的清香几何的形几何的形随意的形随意的形返 回返 回真甜真甜烧焦的气味真难闻啊！烧焦的气味真难闻啊！麻辣火锅真辣啊！麻辣火锅真辣啊！清香味儿清香味儿甜丝丝甜丝丝酸酸茉莉花真香！茉莉花真香！返 回作业：作业：用色点、色线、色面表现一种气用色点、色线、色面表现一种气味或味道。味或味道。要求：要求：（1 1）大胆表现。）大胆表现。（2 2）巧妙运用点线面。）巧妙运用点线面。（3 3）为你的作品取一个题目。）为你的作品取一个题目。返 回吴大羽的作品吴大羽的作品吴大羽的作品吴大羽的作品返 回