二年级语文下册寓言二则.pdf

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1、试题试题一、单选题一、单选题(2(2 分分) )(2 分)揠苗助长这则寓言告诉我们()1A.把禾苗拔高,它长得快。B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。C.禾苗要想长得好,得去锄草。二、现代文阅读二、现代文阅读(6(6 分分) )(6 分)阅读理解。2乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去

2、,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。(1)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“_”在短文中画下来。(2)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。三、语言表达三、语言表达(4(4 分分) )(4 分)修改句子。3(1)他把羊圈修得结结实实。 (改为“被”字句)(2)他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改为陈述句)四、填空题四、填空题(15(15 分分) )(3 分)组词4拔()亡()丢()拨()忘()去()(3 分)我能写出画线字的近义词。5(1)他在田边焦急的转来转去。 ()

3、(2)他巴望着田里的禾苗快长高。 ()(3)禾苗好像一点儿也没有长高。 ()(4 分)组词。6寓()闷()疲()则()遇()闹()披()侧()(2 分)给“亡”选择合适的解释7亡:A.丢失 B.灭亡 C.逃跑 D.死掉亡国()逃亡()阵亡()亡羊补牢()8 (3 分)看拼音写词语qun o()di sh() wn yn b lo()试卷答案试卷答案一、单选题一、单选题1 【答案】B【解析】 揠苗助长这则寓言告诉我们:违反事物发展的客观规律办事,急于求成,反而会把事情弄糟。故选 B。二、现代文阅读二、现代文阅读2 【答案】(1)要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏

4、秋冬都要坚持(ch)练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。(2)没有。因为他害怕困难。(3)害怕困难的人,什么也不会得到。【解析】 (3)文章的最后一句话即为答案。三、语言表达三、语言表达3 【答案】(1)羊圈被他修得结结实实。(2)他说,羊已经丢了,不用修羊圈了。【解析】 (1)“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。四、填空题四、填空题4 【答案】拔草死亡丢失拨开忘记去向【解析】注意区分“拔”河“拨”。5 【答案】(1)着急(2)盼望/期望(3)似乎/仿佛【解析】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。6 【答案】寓言闷闷不乐疲惫原则遇到热闹披着侧面【解析】形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。可从字音、字形、字义、利用形声字的特点来区分。7 【答案】B C D A【解析】注意“亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。8 【答案】劝告丢失亡羊补牢【解析】注意“补”的偏旁不要错写为“礻”。

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