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1、学号：-2018201820192019学年第一学期学年第一学期 7 7年级年级 语文语文科目试题科目试题出题人：出题人： 阿孜古丽吐尔洪阿孜古丽吐尔洪审题人：审题人：（满分：（满分：100100 分分时间：时间：分钟）分钟）答案必须写在答题卡上答案必须写在答题卡上一、积累与应用（共18分） （第1题1分，2-6题每题3分，第7题2分）1. 请将下面一句话抄写在田字格中，要求书写正确、规范、工整。 （2分）-线-订-装-民族团结进步，祖国繁荣昌盛。2.下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（） （3分）A 棱镜( l ng )眩目( xu n )小憩 ( q ) 咄咄逼人(do)B 两全(ch
2、 an) 厄运( ) 迸溅( b ng ) 攒成（cun）C 秕谷(b) 静谧 ( m ) 惭愧.(ku )酝酿( ni ng)D粼粼 (ling l ng ) 澄清( d ng )冉冉 ( r n )玷污( zh n )3.选出下列字词全对的一项:() （3分）A 诱惑辜负 枰凑 争执B 贮畜朗润 质仆 遮敝C 潦亮耸立 烘托 亭亭D 抖擞 菡萏荫蔽 分歧4.选出下列字词的解释有误的一项:() （3分）A 欣然:高兴的样子。B花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。C混为一谈:把相同的事物混在一起，说成是相同的事物。D美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。学学校：班级：姓名：5.在下面语段
3、空缺处依次填补语句，最恰当的一项（） （3分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉； 爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱土地上的甘霖 一片冬日的阳光 6. 下列文学常识表述正确的一项是（） （3分）A、1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以朝花夕拾为总题，后更名为旧事重提 。B、 济南的冬天 作者老舍， 原名舒庆春， 字舍予， 作品有小说 骆驼祥子 四世同堂 ，话剧茶馆 龙须沟等。C、 从百草园到三味书屋 选自 呐喊 ， 作者鲁迅， 原名周树人，
4、 代表作有小说集呐喊 彷徨 ，散文集朝花夕拾 ，散文诗集野草等。D、 散步作者史铁生，散文我与地坛 病隙碎笔等。7.根据情境,用恰当的语言表述:(2分)爱丽丝想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口, 她不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的爷爷,于是她走上前去,问道:二、按课文内容默写填空(每空1分,共11分)1. 观沧海一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是;。，。，。2.，落花时节又逢君。3. 强欲登高去，。4.兄女曰： “。 ”5.论语中“学”和“思”辩证关系的句子是，。6. ，不亦乐乎？7.择其善者而从之，。三、文言文阅读（共10分）阅读下面的文言文，回答问题。
5、陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“ 尊君在不?” 答曰:“ 待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“ 非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“ 君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1、解释下列加横线的词语。 （2分）与人期期行：_太丘舍去去：_下车引引之：_尊君在不不：_2、翻译下面的句子。 （4分）（1）与人期行,相委而去。译： _（2）友人惭,下车引之,元方入门不顾。译： _3、元方最后“入门不顾”，是否失礼？（2分）答：_4、这个故事对你有何启示？（2分）答：_四、阅读
6、下面选段，完成下列小题。 （11分）冬天的百草园比较的无味； 雪一下， 可就两样了。 拍雪人 （将自己的全形印在雪上） 和塑雪罗汉需要人们鉴赏， 这是荒园， 人迹罕至， 所以不相宜， 只好来捕鸟。薄薄的雪， 是不行的； 总须积雪盖了地面一两天， 鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 _ 一块雪， _ 地面， 用一枝短棒_ 起一面大的竹筛来， 下面_ 些秕谷， 棒上_ 一条长绳， 人远远地_ 着， _ 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_ ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1、选择适当的动词填在横线上。 （4分）A扫开；B打扫；C暴露；D露出；E支；F
7、架；G拉；H牵；I撒；J投；K系；L捆2、捕鸟的过程用了一系列动词，用动词有什么作用？（2分）答：_3、“冬天的百草园比较的无味”一句运用了什么写法？有什么作用？（2分）答：_4、冬天的百草园有哪些趣事？（3分）答：_五、阅读下面的文字，完成下列小题。 （10分）永不贬值的财富那是十 多年前 的事了。 当时 我以优异的成绩考入了大学， 这在偏远的山村里 可是 件新鲜事， 村里为此专门请乡电影队来放了场电影， 以示祝贺。 左邻右 舍，张王李 赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10 元、他家 8 元地 往我家送 钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币 ，我 被这淳朴的 乡情、善良的父老乡亲深
8、深地感动着。但令我 终身难 忘的却是入 学前发生的一件事。 那天上午， 我正在家里收拾行 李， 准备启程。 忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家 吗？ ”母亲听了， 赶忙去开门。 门外站着村里那个瞎眼的老婆婆_。 老人家一生没儿女， 相依为命的老伴死后， 她大 病一 场，两眼便 失明了。 平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍 要地 瓜皮子度日 。 母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下， 然后，喊我倒茶。 瞎眼婆 婆对我母 亲讲了一大堆赞扬我有出息的话， 把我喊到她身边 ， 用她 那枯 柴似的手 颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴 巴的 一元钱，对 我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没
9、钱，这两元钱 是我 用地瓜皮子 从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别 嫌少， 添着买本 书吧。”怎么， 两元钱 ？瞎婆婆手 里分明拿着一元钱呀！ 望着这一元钱， 我和母亲瞬 间都 明白了。 多么 奸诈的小商人， 他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶 仃的 老婆子！ 要知 道， 这10斤地瓜皮子， 瞎婆婆要风里来、风里去在 黑暗 中摸索多少 天， 奔走多少户哇“怎么， 你嫌少？”瞎婆婆的 话打 断了我的沉 思， 母亲含泪示意我快接下， 我颤抖着手从瞎婆婆手 里接 过那山一样 沉重的“两元钱” ，眼泪已夺眶而出。许多年 了， 如今 瞎婆婆早 已到另外一个世界去了， 但老人家留给我的那一元
10、钱， 我却一直 珍藏 着。 因为在我眼里， 它已不再是普通的一元钱了， 而是一 笔取之不尽 、 用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际 关系 日益商品化 的今天， 懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每 一个 人。1、 文章标题为 永不贬值的财富 ， 表面上看这笔财富是指什么？而实际上是指什么？（2分）答：_2、根据你的理解和想象，在第 2 段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子。（字数不少于20字） 。 （2分）答：_3、揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。 （2分）（瞎婆婆） 用她那枯柴似的手颤颤颤颤抖抖抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。答：_4、
11、结合文章第3段，说说我和母亲瞬间都明白了什么？（2分）答：_5、联系生活实际谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。 （2分）六、写作（40分）26 （1） 请以“那一次， 我真_”为题， 先将题目补充完整， 然后写一篇以记事为主的作文。（2）我们的学习和生活，需要力量的支持。诚信、宽容、责任、美德给我们前行的力量。请以“_，给了我力量”为题，写一篇文章。要求：要求： 两个题目任选一题作文两个题目任选一题作文， 写写之之前前请请先将先将 题题目目补补充完充完 整整再写再写 作作；文体文体 不限（诗歌不限（诗歌 除外）除外） ，书写，书写 工工整整，不，不 少于少于350350字字；文章文章 要富有真情要富有真情 实感，实感， 运用学过运用学过 的的写写作作手法，手法， 不不得出得出 现现真真实实的人的人 名名、校名。校名。