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1、我的叔叔于勒我的叔叔于勒( (法法) )莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒 莫泊莫泊桑桑19世纪后半期世纪后半期法国法国优秀的批判现实主义作家。优秀的批判现实主义作家。一生创作了一生创作了6部长篇小说和部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，成就以短篇小说最为突出，被誉为被誉为“短篇小说之王短篇小说之王”，对后世产生极大影响。对后世产生极大影响。 莫泊桑像莫泊桑像 代表作有：长篇小说代表作有：长篇小说一生一生、漂亮朋友漂亮朋友；短篇小说短篇小说项链项链、我的我的叔叔于勒叔叔于勒、羊脂球羊脂球等。等。法国的莫泊桑法国的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄国的契诃
2、夫俄国的契诃夫变色龙变色龙美国的欧美国的欧亨利亨利麦琪的礼物麦琪的礼物美国的马克美国的马克吐温吐温竞选州长竞选州长 世界四大短篇小说家及其世界四大短篇小说家及其代表作：代表作：资料链接资料链接读准下列画线字的读音。读准下列画线字的读音。拮拮据据（ ） 栈栈桥（桥（ ） 煞煞白（白（ ） 撬撬开（开（ ） 诧诧异（异（ ） 牡蛎牡蛎（ ）别别墅墅（ ） 阔阔绰绰（ ） 褴褛褴褛（ ）莫名其妙：表示事情很奇怪，使人不明白。莫名其妙：表示事情很奇怪，使人不明白。迟疑不决：拿不定主意，犹豫。迟疑不决：拿不定主意，犹豫。郑重其事：严肃认真对待某事。郑重其事：严肃认真对待某事。与日俱增：随着时间的推移而不
3、断增长。与日俱增：随着时间的推移而不断增长。zhnzhnshshqioqioji ji jjchchm m l lshshln ln lchuchu 根据开端、发展、高潮、结局将全文分根据开端、发展、高潮、结局将全文分为四个为四个部分部分,并概括其内容。并概括其内容。第一部分（第一部分（14）开端开端盼盼于勒。于勒。第二部分（第二部分（519）发展发展赞赞于勒。于勒。第三部分（第三部分（2047）高潮高潮见见于勒。于勒。第四部分（第四部分（4849）结局结局躲躲于勒。于勒。 朗读第一部分。朗读第一部分。讨论：讨论：1.“1.“我我”家的家的家境如何？哪里可以看得出来？家境如何？哪里可以看得出来
4、？ “我我”家家境拮据。家家境拮据。“并不是并不是”、“刚刚够刚刚够”、“钱不多钱不多”“”“有两个姐姐有两个姐姐”，而，而“有人请吃饭不敢答有人请吃饭不敢答应，怕回请应，怕回请”、“买减价日用品买减价日用品”“”“长袍自己做，买长袍自己做，买便宜衣料，还要计较半天价钱便宜衣料，还要计较半天价钱”更是将家境的更是将家境的“拮据拮据”具体化了。具体化了。 2.为什么为什么“每到星期天，我们都要衣冠整每到星期天，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步齐地到海边栈桥上去散步”？ 3.“父亲总说那句永不变更的话父亲总说那句永不变更的话”有什么作用？有什么作用？ 等待于勒归来。等待于勒归来。 “永不变更永
5、不变更”意味着父亲那句话已经说意味着父亲那句话已经说过无数次了，此句极力渲染盼望于勒回来的急过无数次了，此句极力渲染盼望于勒回来的急切心情。切心情。朗读朗读5 51212段，讨论：段，讨论：1 1于勒引起菲利普夫妇于勒引起菲利普夫妇“恐怖恐怖”的最根本原因是什么？（原文）的最根本原因是什么？（原文）2.2.于勒成为全家唯一希望的原因是什么？于勒成为全家唯一希望的原因是什么？3.3.菲利普对于勒从菲利普对于勒从“恐怖恐怖”到认为他是到认为他是“正直、正直、有良心的人有良心的人”，其判断标准是什么？，其判断标准是什么？于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净
6、之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。 不久写信来表示要赔偿父亲的损失，并再不久写信来表示要赔偿父亲的损失，并再次写信表明发财之后回家，即使十年之久，于次写信表明发财之后回家，即使十年之久，于勒再没来信，父母却坚持认为勒再没来信，父母却坚持认为“只要于勒回来，只要于勒回来，我们的境况就不同了。我们的境况就不同了。”钱钱! !朗读朗读13131919段，讨论：段，讨论：1.“1.“父亲总重复那句父亲总重复那句永不变更的话永不变更的话”有什么作用？有什么作用？照应第一部分，再次竭力渲染盼望之情。照应第一部分，再次竭力渲染盼望之情。 2.“ 2.“对于叔叔回
7、国这桩十拿九稳的事，大对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划家还拟定了上千种计划”。这里。这里“十拿九稳十拿九稳”、“上千种计划上千种计划”有何作用？有何作用？ 讽刺了菲利普夫妇一家。毫无着落的财产，讽刺了菲利普夫妇一家。毫无着落的财产，竟然列入他们的开支计划。也写出了他们对于竟然列入他们的开支计划。也写出了他们对于金钱的那种渴望。金钱的那种渴望。3.3.公务员向二姐求婚的原因是什么？公务员向二姐求婚的原因是什么？看到于勒叔叔的信，为了即将到来的财产。看到于勒叔叔的信，为了即将到来的财产。朗读朗读20202424段。讨论：段。讨论： 1. 1.菲利普被吃牡蛎这种菲利普被吃牡蛎这种
8、“高贵的吃法高贵的吃法”打动，打动，进而主动邀请女儿、女婿吃牡蛎，可看出菲利进而主动邀请女儿、女婿吃牡蛎，可看出菲利普是个怎样的人？为什么写普是个怎样的人？为什么写“吃牡蛎吃牡蛎”这件事？这件事？ 从中可看出菲利普的虚荣，从中可看出菲利普的虚荣，“吃牡蛎吃牡蛎”这件这件事引出看见于勒，将故事情节推向高潮。事引出看见于勒，将故事情节推向高潮。2.232.23段主要运用了什么描写方法，有什么作用？段主要运用了什么描写方法，有什么作用？语言描写。刻画了母亲好面子、有心计的形象。语言描写。刻画了母亲好面子、有心计的形象。自读自读25254747自然段，讨论：自然段，讨论：1.1.划出菲利普夫妇语言、动
9、作、神态的语句，划出菲利普夫妇语言、动作、神态的语句，并分析菲利普及妻子分别是怎样的人？并分析菲利普及妻子分别是怎样的人？2.2.从船长的一番话中，可以看出于勒是个怎从船长的一番话中，可以看出于勒是个怎样的人？样的人？3. 3. 不安起来，向不安起来，向旁走了几步旁走了几步脸色苍白脸色苍白卖牡蛎的怎么卖牡蛎的怎么这样像于勒这样像于勒就就.我的弟弟我的弟弟.紧张，怕被认出来紧张，怕被认出来仅是猜疑，已经吓仅是猜疑，已经吓得失魂（胆小）得失魂（胆小）吓得话都说不清吓得话都说不清脸色早已煞白，脸色早已煞白，两眼呆直两眼呆直原来如此原来如此.如此如此.确定是于勒，害怕确定是于勒，害怕神色张皇神色张皇咱
10、们怎么办咱们怎么办 懦弱、没有主见懦弱、没有主见神色狼狈神色狼狈紧张，胆小紧张，胆小语言语言动作动作神态神态菲利普菲利普唯利是图、胆小自私、没有主见唯利是图、胆小自私、没有主见吞吞吐吐的说：吞吞吐吐的说：”你疯了你疯了.胡说不道胡说不道不愿相信是真的，不愿相信是真的，于是责怪丈夫于是责怪丈夫她在哆嗦她在哆嗦认出于勒，害怕认出于勒，害怕去跟船长打听一下去跟船长打听一下仍存一线希望仍存一线希望别叫他们看出来别叫他们看出来有心计有心计把孩子领开把孩子领开.别别叫女婿起疑心叫女婿起疑心顾全面子，精明、顾全面子，精明、有心计有心计我就知道这个贼是我就知道这个贼是不会有出息的不会有出息的.别别叫那人挨近我
11、们叫那人挨近我们从从“恐怖恐怖”到到“希望希望”，现在希望成了泡影，立即现在希望成了泡影，立即“暴怒暴怒”，破口大骂。于，破口大骂。于勒是还或坏，亲或疏，完勒是还或坏，亲或疏，完全取决于他是否有钱全取决于他是否有钱（泼（泼辣、自私冷酷）辣、自私冷酷）克拉丽丝克拉丽丝语言语言动动作作自私冷酷、唯利是图、泼辣精明自私冷酷、唯利是图、泼辣精明品析人物的性格品析人物的性格菲利普菲利普克拉丽丝克拉丽丝爱慕虚荣爱慕虚荣冷酷自私冷酷自私唯利是图唯利是图 胆小懦弱胆小懦弱没有主见没有主见 泼辣、精泼辣、精明明、尖刻、尖刻同同异异年轻时浪荡，中年时得意，老年时沦落。年轻时浪荡，中年时得意，老年时沦落。从小从小“
12、行为不正，糟蹋钱行为不正，糟蹋钱”，沾染了资本主义，沾染了资本主义恶习，容易挥霍，确实阔绰过，后来成为穷水恶习，容易挥霍，确实阔绰过，后来成为穷水手，不外乎挥霍无度或竞争失败（这在资本主手，不外乎挥霍无度或竞争失败（这在资本主义社会是司空见惯的事），既出乎意料，又在义社会是司空见惯的事），既出乎意料，又在情理之中情理之中这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系，与菲利普夫妇认出于勒后的关系，与菲利普夫妇认出于勒后的“恐怖恐怖”“”“愤愤怒怒”相比，相比，“我我”的同情，体现了的同情，体现了“我我”的善良、的善良、纯真。纯真。 我我在心里默念道：在
13、心里默念道：“这是我的叔叔，这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔父亲的弟弟，我的亲叔叔。”第一人称：更真实，更易表达情感。第一人称：更真实，更易表达情感。朗读朗读4848、4949段，讨论段，讨论：“我们改乘我们改乘圣马洛船，以免再遇见他圣马洛船，以免再遇见他”有何作用？有何作用？对于勒避之惟恐不及，与前面的对于勒避之惟恐不及，与前面的“盼盼”形成对比，突出菲利普夫妇的自私冷酷。形成对比，突出菲利普夫妇的自私冷酷。问题研究问题研究：这篇小说的主题是什么？这篇小说的主题是什么？ 1 1、资本主义社会被异化了的人与人之间的关、资本主义社会被异化了的人与人之间的关系系从菲利普夫妇对于勒态度的前后变化
14、可知：资从菲利普夫妇对于勒态度的前后变化可知：资本主义社会里金钱主宰了人的心灵和生活，钱可以使本主义社会里金钱主宰了人的心灵和生活，钱可以使互相对立的人亲密无间，也可以使非常亲近的人分道互相对立的人亲密无间，也可以使非常亲近的人分道扬镳。扬镳。 2 2、小人物生活的辛酸、小人物生活的辛酸于勒占用了菲利普赢得的于勒占用了菲利普赢得的财产，将菲一家的生活拖累到贫困中无法自拔，送他去海财产，将菲一家的生活拖累到贫困中无法自拔，送他去海外是无奈之举。因为贫困，菲的女儿出嫁都成了问题，于外是无奈之举。因为贫困，菲的女儿出嫁都成了问题，于勒发财的消息，成了他们摆脱窘迫生活的唯一救命稻草，勒发财的消息，成了
15、他们摆脱窘迫生活的唯一救命稻草，后再遇到穷困潦倒的于勒，他们可以怎么办呢？认下他吗？后再遇到穷困潦倒的于勒，他们可以怎么办呢？认下他吗？这等于使自己生活更加穷困，等于扼杀了女儿好不容易得这等于使自己生活更加穷困，等于扼杀了女儿好不容易得来的婚姻来的婚姻.也许躲避不是最好的办法，却是在他们的角也许躲避不是最好的办法，却是在他们的角度最合理的做法。度最合理的做法。关于人关于人物物于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝）（菲利普和克拉丽丝）暗线暗线见证人见证人谁是主人公？谁是主人公？找出文中环境描写的句子，并分析其作用。找出文中环境描写的句子，并分析其作用。
16、环环境境渲染氛围、衬托心情渲染氛围、衬托心情自然环境自然环境社会环境社会环境1、在、在一片平静的好似一片平静的好似绿色大理石桌面绿色大理石桌面的海上驶向的海上驶向远处。（远处。（愉悦愉悦）2、天、天边远处仿佛有一片边远处仿佛有一片紫色的阴紫色的阴影影从海里钻出从海里钻出来。（来。（失望、沮丧失望、沮丧）按照当时的惯例，打发他到美洲去按照当时的惯例，打发他到美洲去。（这才有了后来于勒写信一事）（这才有了后来于勒写信一事）交代风俗、惯例，推交代风俗、惯例，推动故事情节发展动故事情节发展写作特点1 1、悬念、悬念（1 1）、）、菲利普夫妇与菲利普夫妇与“我我”对于勒叔叔不同对于勒叔叔不同态度的对态度的对比。比。（2 2）、）、菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度菲利普夫妇对于勒叔叔前后不同态度的对比。的对比。（3 3）、去之前与走之后环境和心情的对比。）、去之前与走之后环境和心情的对比。2 2、对、对比：比：为什么衣冠整齐去海边等？于勒是谁？为什么衣冠整齐去海边等？于勒是谁？探究：探究： 想象一下，菲想象一下，菲利普夫妇在船上发利普夫妇在船上发现一位百万富翁像现一位百万富翁像于勒，他们会怎样于勒，他们会怎样?