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第第2 2单元单元 位位 置置课题课题1 1 上、下、前、后上、下、前、后一、探究新知一、探究新知能不能说说它能不能说说它们的位置关系们的位置关系?上上下下上上下下（ ）在（）在（ ）的（）的（ ）面）面汽车汽车火车火车上上汽车汽车轮船轮船轮船轮船火车火车下下 还可以怎样说？还可以怎样说？电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？低头往下看，你能看到些什么？低头往下看，你能看到些什么？想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有些什么？你的上面还会有些什么？观察我们的教室观察我们的教室, , 你你能看到些什么？能看到些什么？二、实践应用二、实践应用躲在 的上面， 的前面躲在 的上面躲在 的下面 躲在 的后面 还可以怎样说？还可以怎样说？小英小宁强强方方亮亮方方的前面是（方方的前面是（ ），），方方的后面是（方方的后面是（ ），），小英在小宁的（小英在小宁的（ ）面。）面。亮亮强强前 我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍， 我的小手举起来。