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1、事物形象类古诗鉴赏设问方式这首诗塑造了什么样的意象?说一说这首诗中意象的特点。诗人通过诗中塑造的意象具有怎样的品格?表现了怎样的情感?解题步骤步骤1:写的是什么物象?步骤2:最能体现其处境的词语是什么?最能体现它品行的词语是哪些?步骤3:指出物象中蕴含的诗人的感情。答题示例阅读下面这首诗,回答问题。北陂杏花王安石一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。简析这首诗塑造的杏花形象。解题分析步骤1:写的是什么物象?这首诗塑造的是杏花的形象。步骤2:最能体现其处境的词语是“一陂春水”,最能体现它品行的词语是“花影妖娆”。步骤3:指出物象中体现的诗人的感情。要保持自己如北陂杏花的
2、像雪一样纯洁美好的品性,决不成为任人碾压的尘土。参考答案 这首诗塑造了风姿绰约、妖娆美丽、宁可飘零天涯、也不愿忍受屈辱践踏的杏花形象。(步骤1)通过对妖娆美丽、占尽春光、花落逐春水、芳魂无玷的杏花这一形象的描写,(步骤2)表达了政治家、诗人王安石坚守自己的节操和见解,坚持变法改革的志向。抒发了作者宁为玉碎不为瓦全的感情。(步骤3)对点训练阅读下面这首诗,然后回答问题。咏素蝶诗 刘孝绰随风绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。【注】刘孝绰(481-539):南朝梁文学奖,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物而为人所忌恨,仕途数起数伏。这
3、首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?参考答案 这首词塑造了素蝶的形象,(步骤1)描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映着日光腾起,顺着风势返回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞,是通过素蝶和周围景物的关系、对不同情况的反应来描写的。(步骤2)表达了作者对美好事物的依恋和向往及诗人在现实生活中的悲欢、沉浮。(步骤3)对点训练2阅读下面这首宋词,然后回答问题。卜算子咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。试分析这首词塑造了什么形象。参考答案这首词塑造了芳香永存的梅花形象。(步骤1)梅花寂寞无主,黄昏独愁,在风雨中凋零,被践踏碾为尘土,(步骤2)作者以梅自喻,抒发了自己不被朝廷所用,独自为国事忧愁,遭受馋毁,仍主张抗金,坚贞自守的思想感情。(步骤3)