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1、复习回顾复习回顾1.有理数的减法如何去处理？有理数的减法如何去处理？转化成加法（减去一个数等于加上这个数的转化成加法（减去一个数等于加上这个数的相反数）相反数）2.化简下列各式：化简下列各式：（3)； (3)； (3) ； 一（一（7)自主学习 阅读课本阅读课本23页到页到24页，思考并和同学交流页，思考并和同学交流下面的问题：下面的问题：1.加减混合运算要怎样处理？加减混合运算要怎样处理？例如：例如： （20)(3)一（一（5)一（一（7) 2. 试写出试写出 算式算式“（20)（3)（5)（7） ”的简写形式：的简写形式：_，你会读它吗？和同学分享下你的看法吧。你会读它吗？和同学分享下你的
2、看法吧。 (20)(3)一一(5)一（一（7) 解解:原式原式(20)(3)(5)(7)（20）（）（7）（）（3）（）（5） （27）（）（8） 19总结归纳总结归纳 n“减法可以转化为加法减法可以转化为加法”。n 加减混合运算可以统一为加法运算。加减混合运算可以统一为加法运算。 如：如：abc=ab（C） （20)(+3)一（5)一（7) 解解:原式（原式（20)（3)（5)（7）2035-7 -20-7+3+5 27+8 19减法转化成加法减法转化成加法省略式中的括号和加号省略式中的括号和加号运用加法交换律使同号两数分别相加运用加法交换律使同号两数分别相加按有理数加法法则计算按有理数加法法则计算技巧交流技巧交流n你能直接写出（你能直接写出（20)（3) （5) （7）的简写形式吗？和同学交流一下你的想法吧。的简写形式吗？和同学交流一下你的想法吧。n再试一试：再试一试：（7）（）（ + 5）+（ 4）（）（10）反馈练习反馈练习1把下列各式写成省略括号的和的形式把下列各式写成省略括号的和的形式（1）（）（5）（）（7）（）（3）（）（1）；）；（2）10（8）（）（18）（）（5）2说出式子说出式子3561的两种读法的两种读法