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1、定边镇东园子小学 崔新梅作者简介：作者简介：冯骥才冯骥才当代作家和画家。当代作家和画家。曾任全国政协委员等职曾任全国政协委员等职务，现为中国文联副主务，现为中国文联副主席。著有长篇小说席。著有长篇小说神神灯前传灯前传，中篇小说，中篇小说啊！啊！、神鞭神鞭。最近出版的小说集最近出版的小说集俗俗世奇人世奇人共收录作家近共收录作家近二十篇作品，每篇写一二十篇作品，每篇写一个人物，且篇幅短小，个人物，且篇幅短小，多数为多数为小小说选刊小小说选刊转载转载. .v师傅 刷浆 包袱 奸诈 搜索 露馅 发怔 发傻 难堪 发蔫 擅长 绰号 发发蔫蔫( ) 擅擅长长( ) 绰绰号号( ) 难难堪堪( ) 蘸蘸浆浆
2、( ) 瞅瞅( )chu理解意思我在行v1.半信半疑：v 2.派头： v3.天衣无缝：v 4.发怔： 教学要求 1.“刷子李刷子李”的粉刷本领到底有多强？的粉刷本领到底有多强？课文中是怎样具体描写的？找出相课文中是怎样具体描写的？找出相关句子读一读，说说刷子李是个怎关句子读一读，说说刷子李是个怎样的艺人样的艺人3文中多次写到文中多次写到“刷子李刷子李”的黑衣的黑衣服，你们发现了几处？作者为什么服，你们发现了几处？作者为什么反复写反复写“刷子李刷子李”的黑衣服呢？这的黑衣服呢？这样写有什么好处？样写有什么好处？3.你最欣赏文中的哪个句子或段落，你最欣赏文中的哪个句子或段落，说说自己的体验说说自己
3、的体验或感受。或感受。学习策略学习策略v反复读动作描写部分，从他那身黑衣服，刷出来墙的效果中体会。v学学：v认真看，仔细想，我自学，我快乐！ 研研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！ v合作探究再议一议小组内互相交流自己的学习所得 展、练：展、练：v大胆说，勇敢辩，大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！我展示，我自信！（本领超群，充满自信，心思细密）（本领超群，充满自信，心思细密）刷墙时必穿刷墙时必穿一身黑，干一身黑，干完活，身上完活，身上绝没有一个绝没有一个白点白点动作奇动作奇效果奇效果奇（身怀绝技）（身怀绝技） (透亮清爽）透亮清爽）（自信豪气）（自信豪气）奇奇规矩奇规矩奇正面描写正面描写v（动作
4、）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。（动作）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。v（效果）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一（效果）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。道白，白得透亮，白得清爽。v（动作）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆（动作）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。极是好听。v（效果）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣（效果）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开无缝，刷过去的墙面，真好比
5、平平整整打开一面雪白的屏障。一面雪白的屏障。侧面描写侧面描写v“他要是给您刷好一间屋子他要是给您刷好一间屋子干完活，身干完活，身上绝没有一个白点。上绝没有一个白点。”v“只要身上有白点，白刷不要钱。只要身上有白点，白刷不要钱。”v“干活前，干活前，穿上这身黑，就好像跟地上穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一桶白浆较上了劲。”v“可刷子李一举刷子可刷子李一举刷子白得清爽。白得清爽。”v“啪啪声里啪啪声里雪白的屏障。雪白的屏障。”v“每一面墙刷完每一面墙刷完没发现。没发现。”夸夸刷子李夸夸刷子李让我用第二人让我用第二人称来叙述称来叙述用第二人称表达对刷子李的用第二人称表达对刷子李的敬佩之情。敬佩之情。拓展延伸拓展延伸小练笔：小练笔： 选择身边一个熟悉的人进选择身边一个熟悉的人进行片段描写，用一两百字写出行片段描写，用一两百字写出他的主要特点或一技之长，重他的主要特点或一技之长，重点是要有细节描写。点是要有细节描写。