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1、什么是看图作文什么是看图作文 看图作文就是把图画的线条、色看图作文就是把图画的线条、色彩和画面内容变成文字的一个工程，彩和画面内容变成文字的一个工程，说得更具体些就是用优美、生动的文说得更具体些就是用优美、生动的文字来叙述、描绘图画所表现的故事。字来叙述、描绘图画所表现的故事。 看图要动脑筋看图要动脑筋树木发芽、小草返青，树木发芽、小草返青，说明是春天。说明是春天。枝叶繁茂，荷花盛开。枝叶繁茂，荷花盛开。说明是夏天。说明是夏天。果实累累，落叶纷纷，果实累累，落叶纷纷，说明是秋天。说明是秋天。天气寒冷，白雪皑皑，天气寒冷，白雪皑皑，说明是冬天。说明是冬天。有明月、繁星，说明是夜晚。有明月、繁星，
2、说明是夜晚。判断画面的地点和环境。判断画面的地点和环境。展开想象：展开想象：展开想象展开想象3、作文要有顺序、重点要突出、作文要有顺序、重点要突出先写画面上的主要事物，后写次要事物。先写画面上的主要事物，后写次要事物。重要的东西多写，不重要的东西少写。重要的东西多写，不重要的东西少写。 4、作文要有教育意义作文要有教育意义总之，看图作文的方法总之，看图作文的方法步骤概括为：步骤概括为： 看、想、说、写看、想、说、写 观观 察察想象想象团结力量大团结力量大 一个深秋的早晨，一只小蚂蚁出洞找食物一个深秋的早晨，一只小蚂蚁出洞找食物准备过冬。突然，它闻到阵阵香味从草丛里飘来。准备过冬。突然，它闻到阵
3、阵香味从草丛里飘来。它爬过去一看，果然，那里它爬过去一看，果然，那里“躺着躺着”一块又大又一块又大又香的肉骨头。它连忙跑过去，使出浑身解数，又香的肉骨头。它连忙跑过去，使出浑身解数，又是搬，又是推，可是肉骨头还是一动也不动。是搬，又是推，可是肉骨头还是一动也不动。“怎么办呢？就靠我自己这块肉骨头肯定是搬不怎么办呢？就靠我自己这块肉骨头肯定是搬不回去的，不如叫兄弟姐妹们一起来帮忙，人多力回去的，不如叫兄弟姐妹们一起来帮忙，人多力量大呀！量大呀！”小蚂蚁心想。小蚂蚁心想。 于是，小蚂蚁赶紧爬回洞里，叫来了兄弟姐于是，小蚂蚁赶紧爬回洞里，叫来了兄弟姐妹们。大家排成两队，齐心协力，妹们。大家排成两队，
4、齐心协力，“嗨哟、嗨嗨哟、嗨哟哟”，不一会儿，就把骨头扛回了洞里。虽然大，不一会儿，就把骨头扛回了洞里。虽然大家都累得满头大汗，但是大家都很高兴。回到家家都累得满头大汗，但是大家都很高兴。回到家后，它们一起尽情地享受着香喷喷的肉骨头，心后，它们一起尽情地享受着香喷喷的肉骨头，心里别提多高兴了！真是人多力量大呀！里别提多高兴了！真是人多力量大呀！观察观察想象想象皮球掉进树洞里皮球掉进树洞里 一天，小红、小明和小刚一块到公一天，小红、小明和小刚一块到公园里打球，一不小心球掉进了树洞里。园里打球，一不小心球掉进了树洞里。树洞很深，他们在一块想办法，怎样才树洞很深，他们在一块想办法，怎样才能拿上球来。
5、聪明的小明说：能拿上球来。聪明的小明说：“我们弄我们弄些水来，把水倒进树洞里，皮球就能浮些水来，把水倒进树洞里，皮球就能浮上来了。上来了。”于是，他们拿来了水桶和盆，于是，他们拿来了水桶和盆，装上水倒进树洞，球浮了上来，他们高装上水倒进树洞，球浮了上来，他们高兴的欢呼起来。兴的欢呼起来。写作提示：写作提示：1 1、在哪里、谁、听到了什么声音？看到了什么现象？、在哪里、谁、听到了什么声音？看到了什么现象？2 2、他心里是怎么想的？他又是怎么做的？、他心里是怎么想的？他又是怎么做的？3 3、故事是怎样结束的？、故事是怎样结束的？4 4、他做得对吗？这个故事有什么教育意义？、他做得对吗？这个故事有什么教育意义？5 5、在节约用水方面，以后你打算怎么做？、在节约用水方面，以后你打算怎么做？想象想象观察观察节约用水节约用水谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps