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1、1、5是是8的（的（ ）%，8是是5的（的（ ）%；2、学校有雪松、学校有雪松15棵，杨树棵，杨树20棵。棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分之几？）杨树的棵数比雪松多几分之几？（2）雪松的棵数比杨树少几分之几？）雪松的棵数比杨树少几分之几？ 62.5160(20-15) (20-15) 1515(20-15) (20-15) 202015 15315204 通过上面的复习，你们认为应如何解答通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之求一个数比另一个数多（或少）几分之几几”的应用题呢？的应用题呢？解题解题思路：思路：1、找准单位、找准单位“1”，作除数；，作除数；2、
2、求出比较量与、求出比较量与单位单位“1”量间的差，量间的差， 作被除数。作被除数。1234一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷，？原计划原计划12公顷公顷实际实际14公顷公顷多？多？%一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷，？实际造林比原计划多百分之几？实际造林比原计划多百分之几？(14 12) 122 120.16716.7%实际实际14公顷公顷原计划原计划12公顷公顷少？少？%一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷，公顷，实际造林实际造林14公顷，公顷，？原计划造林比实际少百分之几？
3、原计划造林比实际少百分之几？(14 12) 142 140.14314.3%求一个数比另一个数多（少）百分之几R六年级上册六年级上册求一个数比另一个数多（少）百分之几求一个数比另一个数多（少）百分之几数量关系式：数量关系式： （大数（大数-小数）小数）单位单位“1”的量的量=多（少）的百分率多（少）的百分率下列句子是求谁占下列句子是求谁占谁的百分之几？谁的百分之几？哪个量是单位哪个量是单位“1 1”？今年产量比去年多百分之几？今年产量比去年多百分之几？彩电降价了百分之几？彩电降价了百分之几？这个月用电比上个月节约了百分之几？这个月用电比上个月节约了百分之几？（和去年比较，去年产量是单位（和去年
4、比较，去年产量是单位“1”）（和上个月比较，上个月用电量是单位（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）（现价和原价比较，原价是单位（现价和原价比较，原价是单位“1”）A是是B的的70，也就是说，也就是说B是是A的的70 。（。（ ）甲数比乙数多甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少，乙数就比甲数少10%。（。（ ）王师傅生产了王师傅生产了100个零件，结果个零件，结果98个零件合格，个零件合格， 合格的零件占生产零件总数的合格的零件占生产零件总数的98%。（。（ ）判断判断当堂训练当堂训练（54）（54）（2017.5）20这台音响降价了百分之几？这台音响降价了百分之几？原价原价:1200元元现价现价: 900元元（1200-900）1200=0.25=25单位“1”是什么？ 某工厂十月份计划生产1000台机器，实际超额完成200台，超额完成了百分之几？1.单位单位“1”是什么？是什么？2.比较量与单位比较量与单位“1”的量的差是多少？的量的差是多少？2001000=0.2=20