第4课+散文诗两首(2).ppt

上传人:仙*** 文档编号:17967509 上传时间:2022-05-27 格式:PPT 页数:11 大小:1,019KB
返回 下载 相关 举报
第4课+散文诗两首(2).ppt_第1页
第1页 / 共11页
第4课+散文诗两首(2).ppt_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《第4课+散文诗两首(2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4课+散文诗两首(2).ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、荷叶荷叶 母亲母亲 冰心冰心v冰心冰心(1900(19001999)1999), 原名谢婉莹,中国现代史上第一原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家位著名女作家,儿童文学家。v代表作有:代表作有: 散文集往事、寄小读者散文集往事、寄小读者 诗集繁星、春水诗集繁星、春水v冰心的创作内容大致包括:冰心的创作内容大致包括: 母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面三个方面。 以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称,而著称,而母母爱,就是爱,就是“爱的哲学爱的哲学”的根本出发的根本出发点点。花花瑞瑞:莲蓬莲蓬:烦闷:烦闷:菡萏菡萏:亭亭:亭亭:适意:适意:徘徊徘徊:欹欹斜:斜:遮遮拦:拦:

2、荫蔽荫蔽:ru linpng 心情不畅快。心情不畅快。hndn 荷花,文中指含苞待放。荷花,文中指含苞待放。形容高耸;形容高耸; 形容人或花木美好,同形容人或花木美好,同“婷婷婷婷”。舒适。舒适。pihui 在一个地方来回地走;在一个地方来回地走; 比喻犹豫不决。比喻犹豫不决。q 倾斜,歪斜。倾斜,歪斜。 zh 遮挡,阻挡。遮挡,阻挡。 yn b (树叶)遮蔽;(树叶)遮蔽;隐蔽。隐蔽。学习生词学习生词花开的好预兆。花开的好预兆。莲花开过后的花托。莲花开过后的花托。1 1、作者作者为什么为什么要要从自家院子里从自家院子里的莲花的莲花写起写起?这是一篇这是一篇借景写人、托荷赞母借景写人、托荷赞母

3、的散文诗。的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花。在雨中,作者发现荷叶掩盖起中的莲花。在雨中,作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是于是借景抒情借景抒情。写荷花是为了写。写荷花是为了写“我我”,写荷叶是为了写母亲。写荷叶是为了写母亲。2 2、四看红莲,环境、红莲、荷叶、四看红莲,环境、红莲、荷叶、“我我”的心绪各有什么变化?的心绪各有什么变化?环境环境红莲红莲荷叶荷叶心绪心绪第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次

4、第四次繁杂的雨声繁杂的雨声浓阴的天浓阴的天 雷声作了雷声作了 雨愈下愈大雨愈下愈大 (雨肆意(雨肆意地下着)地下着)雨势并不雨势并不减退减退(白莲已凋谢)(白莲已凋谢)开满开满 亭亭亭亭左右攲斜左右攲斜 在大荷叶在大荷叶的覆盖下的覆盖下 不摇动不摇动大荷叶慢大荷叶慢慢地倾侧慢地倾侧了下来了下来勇敢慈怜的勇敢慈怜的荷叶上聚了荷叶上聚了些水珠些水珠有些烦闷有些烦闷 仍是不仍是不适意适意 不宁的心不宁的心绪散尽绪散尽深深的受了深深的受了感动感动 3、找出文章的主旨句、找出文章的主旨句 “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦中的雨点来了,除了

5、你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?天空下的荫蔽?” ” “ “心中的雨点心中的雨点”指什么?指什么? 如何理解如何理解“除了你,谁是我在无遮拦除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?天空下的荫蔽?” 这一句在文章结构上有什么作用?这一句在文章结构上有什么作用? 母亲啊!母亲啊!你是荷叶,我你是荷叶,我是红莲,心中是红莲,心中的雨点来了,的雨点来了,除了你,谁是除了你,谁是我在无遮盖天我在无遮盖天空下的荫蔽?空下的荫蔽? 象征着人生路上的象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。风雨、坎坷、磨难。 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使我在痛与磨难

6、的人。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福中得到希望,在冷落中得到幸福. . 这一句在文章结构上有什么作用?这一句在文章结构上有什么作用? 如何理解如何理解“除了你,谁是我在无遮拦天除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?空下的荫蔽?” 简单几笔点明了主旨,深化了中心。简单几笔点明了主旨,深化了中心。请概括这篇散文诗的主要内容请概括这篇散文诗的主要内容通过通过写在一个雨天看到一张大荷叶遮护着写在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲的情景,一枝红莲的情景,表达表达母亲是母亲是“人生唯一人生唯一可靠的心灵避难

7、所可靠的心灵避难所”这种思想感情,这种思想感情,歌颂歌颂了母爱的博大无边,伟大无私。了母爱的博大无边,伟大无私。发挥你的想象,仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。发挥你的想象,仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。母亲啊!你是母亲啊!你是 ,我是,我是 , 。抒写心中的情与爱抒写心中的情与爱母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋润我干枯的心灵母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋润我干枯的心灵? ?母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我茁壮成长?母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我茁壮成长? 如果把父爱比作高山,只因为它挺拔、深沉、雄浑。那如果把父爱比作高山,只因为它挺拔、

8、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河,就是一片大海,它恬静、清澈、轻柔么母爱就是一条长河,就是一片大海,它恬静、清澈、轻柔,源远而流长。人类之爱中,它最崇高、最神圣、最仁慈、,源远而流长。人类之爱中,它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大!孟郊在最伟大!孟郊在游子吟游子吟中写道中写道“谁言寸草心,报得三春谁言寸草心,报得三春晖晖”,依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢?汪国真说,依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢?汪国真说“我们也爱母亲我们也爱母亲/ /却和母亲爱我们不一样却和母亲爱我们不一样/ /我们的爱是溪流我们的爱是溪流/ /母亲母亲的爱是海洋的爱是海洋”,无论如何,请用小草的芳馨,请用溪流的欢,无论如何,请用小草的芳馨,请用溪流的欢歌来回报我们的母亲。从现在开始,从点点滴滴做起。歌来回报我们的母亲。从现在开始,从点点滴滴做起。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁