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1、执教：翟香蕊学习目标：学习目标： 1、有感情的朗读课文、理解课文，弄清楚普罗米修斯的雄行为主要表现在三个方面，即“富有同情心”“热心帮助人类”“面对惩罚，毫不屈服” 2、感悟中心，体会作者对英雄行为的赞美和钦佩之情。学习重点：学习重点： 理解普罗米修斯英雄行为的具体表现。普罗米修斯 宙斯 赫利俄斯海格立斯 普罗米修斯普罗米修斯身缠铁链被拴在山崖上。狂风终日在他身边呼啸,冰雹敲打着他的面庞。 凶猛的大鹰在普罗米修普罗米修斯耳边耳边尖叫，用无情的利爪撕裂它的机体机体。 普罗米修斯坚定地说：“为人类造福,有什么错?我能忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!” 普罗米修斯坚定地说：“为人类造
2、福,有什么错?我能忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!” 普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻，铁链加身。 烈日如火，暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的 是生生不息的精神火种！ 勇敢 坚强 博爱 无私 这就是你普罗米修斯 1、作者用什么方法来刻画普、作者用什么方法来刻画普罗米修斯这一形象的？罗米修斯这一形象的？2、朗诵诗歌、朗诵诗歌普罗米修斯普罗米修斯。普罗米修斯是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种。 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻，铁链加身。 烈日如火，暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的 是生生不息的精神火种！ 勇敢 坚强 博爱 无私 这就是你普罗米修斯！1、说说你心目中的英雄。、说说你心目中的英雄。2、阅读其他古希腊神话故事。、阅读其他古希腊神话故事。