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1、 安培安培: :法国法国1919世纪著名物理世纪著名物理学家，化学家和数学家，是电学家，化学家和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德罗动力学创始人和阿伏伽德罗_安培分子假说提出人之一。对安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律，安培定则和现，如安培定律，安培定则和分子电流等。分子电流等。 读了这个题目,你想知道些什么呢? 1.1.黑板没有脚黑板没有脚, ,怎么会自己跑怎么会自己跑了呢了呢? ? 2. 2.题目上黑板两个字为什么题目上黑板两个字为什么要加双引号要加双引号? ? 3. 3.“黑板黑板”跑了跟安培有什么跑了跟安培有什么关系关系? ?培
2、培养养 搞搞好好 思思考考 开开始始计计算算 衣衣服服 准备准备 粉粉笔笔 r r 移移动动 而而是是 i g?k?sh y bi fn车车辆辆 照照顾顾 掏掏出出n j x b演演算算 继继续续 后后壁壁 jn xing衣衣襟襟 车车厢厢Iing g to读准课文：读准课文：要求：把课文读给同桌听一听，要求：把课文读给同桌听一听，同桌互相纠正错误。同桌互相纠正错误。安培安培 搞科学研究搞科学研究 思考思考 计算计算 马车马车 黑板黑板演算演算 不是不是 而是而是车厢车厢 后壁后壁 移动移动选用一个或几个词语简单说选用一个或几个词语简单说说安培。说安培。 学习生字学习生字 在小组内读一读生字在
3、小组内读一读生字“培、搞、培、搞、考、始、衣考、始、衣”，讨论怎样记住他们，讨论怎样记住他们，给它们找找朋友，说说在田字格中给它们找找朋友，说说在田字格中书写的注意点，选书写的注意点，选1 1个字汇报。个字汇报。始始搞搞衣衣培培考考 两百多年前两百多年前, ,法国有个法国有个著名著名的物理学家叫安培，他的物理学家叫安培，他搞科学研究搞科学研究非常专心非常专心。思考：安培是个什么样的人？思考：安培是个什么样的人？ 有一天，安培在街上散步。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，街上的行人、车辆来来往往，很热闹。很热闹。可是安培好像什么也可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，没有看
4、见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。只顾低着头朝前走。原来，他原来，他正在思考一道数学题。正在思考一道数学题。头脑体操：头脑体操： 你能用你能用“一边一边一一边边”这样的句式说说安这样的句式说说安培在干什么吗？培在干什么吗？ 可是安培好像什么也没有看可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。头朝前走。思考：思考：1、“好像好像”能不能删去？为什么？能不能删去？为什么？ 2 2、你觉得读这一段时应该突出哪、你觉得读这一段时应该突出哪些词语？些词语？ 3 3、自己练习读句子两遍。、自己练习读句子两遍。 开始他在开始他在心算心算，用手指头在，用手指头
5、在自己衣襟上画呀画的，后来觉得自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来需要找个地方来计算计算一下才行。一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板黑板”，好像特地为他准备的。，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在口袋里掏出粉笔，在“黑板黑板”上上演算演算起来。起来。火眼金睛：火眼金睛： 结合课文说说结合课文说说“心心算算”、“计算计算”、“演算演算”意思有什么不同？意思有什么不同？ 心算心算 计算计算 演算演算 1 1、做口算题时，我们常常需、做口算题时，我们常常需要要( )( )。 2 2、为了（、为了（
6、 ）准确，我们）准确，我们通常需要再（通常需要再（ ）一遍。）一遍。 火眼金睛火眼金睛： 算着算着，这块算着算着，这块“黑板黑板”动了起来，慢慢地向前移。安动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：培忙说：“别动别动, ,别动别动, ,再等一再等一会儿就得到结果了！会儿就得到结果了！”可是可是“黑板黑板”还在向前移动，安培还在向前移动，安培不由自主不由自主地跟着地跟着“黑板黑板”走，走，继续继续聚精会神聚精会神地演算着。地演算着。1 1、这一段主要讲什么？、这一段主要讲什么？2 2、安培为什么会不由自主地跟着、安培为什么会不由自主地跟着“黑板黑板”边走边算呢？边走边算呢？3 3、书上用了一个什么成语把
7、他专心、书上用了一个什么成语把他专心演算的神态准确写了出来？演算的神态准确写了出来？“聚精聚精会神会神”是什么意思？是什么意思？4 4、从哪些地方可以看出安培、从哪些地方可以看出安培“聚精聚精会神会神”呢？呢？5 5、你还知道哪些形容人们专心学习、你还知道哪些形容人们专心学习的成语？的成语？ 有关专心学习的成语：一心一意一心一意 专心致志专心致志聚精会神聚精会神 全神贯注全神贯注目不转睛目不转睛 手不释卷手不释卷头脑体操：头脑体操：1 1、这时他发现、这时他发现 2 2、这时他才发现、这时他才发现 这两个句子有什么不这两个句子有什么不同，同， “才才”字让你感受字让你感受到了什么？到了什么？巧思辨：巧思辨： 小心小心 专心专心1 1、上课时、上课时, ,我们应该我们应该( )( )听老师讲课。听老师讲课。2 2、妈妈告诉我过马路一定、妈妈告诉我过马路一定要（要（ ）。）。