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1、杯子对桌面的压力杯子对桌面的压力木块对斜面的压力木块对斜面的压力图钉对墙的压力图钉对墙的压力方向方向: :垂直受力物表面垂直受力物表面GGG体验压力的效果体验压力的效果手指受压的感觉有什手指受压的感觉有什么不同么不同?手指手指轻压轻压和和重压重压气球气球时，气球的形变程度时，气球的形变程度如何？如何？ 参考参考桌面的器材桌面的器材，自己思考、如何设计方案，自己思考、如何设计方案来验证自来验证自己的猜想是否正确己的猜想是否正确？ 提示：利用提示：利用控制变量法控制变量法来设计来设计 压力的作用效果由压力的作用效果由形变程度形变程度来反映来反映可能与可能与压力大小压力大小、受力面积的大小受力面积的
2、大小有关有关猜想：压力的作用效果与猜想：压力的作用效果与什么因素什么因素有关？有关？实验结论实验结论(1)压力作用效果与压力作用效果与 压力大小压力大小有关有关,当受力面积相同时，当受力面积相同时， 压力压力 越大，越大，压力的作用效果越明显；压力的作用效果越明显；(2)压力作用效果与压力作用效果与 受力面积受力面积 有关有关,当压力相同时，当压力相同时，受力面积受力面积越小，越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。压强定义：定义：公式：公式：Nm21Pa=1N/m1Pa=1N/m2 2单位：单位：帕斯卡（帕）符号：帕斯卡（帕）符号：Pa表示压力的作用效果表示压力的作用效果物理学中，
3、把物体单位面积上受到的压力大小物理学中，把物体单位面积上受到的压力大小pFS=FpS=变形公式：变形公式：PFS牛牛/米米2（N / ）压强单位的认识压强单位的认识F质量为质量为50t 50t 每条履带与地面的接触面每条履带与地面的接触面积是积是1.5m1.5m2 2F=20N F=20N 图钉尖的面积是图钉尖的面积是0.05mm0.05mm2 2已知：已知：坦克的质量坦克的质量m=5.0m=5.010105 5Kg,Kg, 每条履带与地面的接触面积每条履带与地面的接触面积1 1.5m.5m2 2 图钉所受的压力图钉所受的压力2 2， 图钉尖的面积图钉尖的面积2 20.05mm0.05mm2
4、2求：求：坦克对地面的压强坦克对地面的压强1 1？ 图钉尖对墙面的压强图钉尖对墙面的压强2 2？ 比较大小比较大小解：（解：（1）先求坦克对地面的压强：）先求坦克对地面的压强： 坦克对地面的压力坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0104kg9.8N/kg=4.9105N两履带与地面的接触面积两履带与地面的接触面积S1/=2S1=21.5m2=3m2P1=F1/S/1=4.9105N/3m2=1.63105Pa（2）求图钉尖对墙面的压强：）求图钉尖对墙面的压强： 墙所受的压力墙所受的压力 F2/=F2=20N 墙的受力面积墙的受力面积 S2=0.05mm2P2=F2/S2=20N/510-8m
5、2=4108Pa答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。的压强却远大于坦克对地面的压强。估算自己对地面的压强估算自己对地面的压强压强的增大与减小压强的增大与减小 减小减小受力面积受力面积 S 增大增大压力压力 F1、增大压强 增大增大受力面积受力面积 S 减小减小压力压力 F2、减小压强 增大增大压力压力 F ，减小减小受力面积受力面积 S 减小减小压力压力 F，增大增大受力面积受力面积 SPFS压压力力减小减小压强压强的措的措施施增大增大压强压强的措的措施施压压力力的的作作用用效效果果压压强强公公式式压压 强强运算运算单位单
6、位应应用用G GG G要证明压力的作用效果和压力的大小有关应要证明压力的作用效果和压力的大小有关应选选 和和 ，要证明压力的作用效果和受力面积有关要证明压力的作用效果和受力面积有关应选应选 和和 ，该实验用到的物理探究方法是该实验用到的物理探究方法是 。甲甲丙丙乙乙甲甲 乙乙 乙乙 丙丙 控制变量法控制变量法 这些物品为什么要做成这样？这些物品为什么要做成这样？宽大的房基宽大的房基 寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远，米远， “ “咔嚓咔嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。一声，小孩压破薄冰，落入水中。此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边边一丢，三步并作两步跑到河边