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1、七年级七年级 上册上册知识回顾知识回顾 小学的时候我们已经学习过直线、射线和小学的时候我们已经学习过直线、射线和线段，请同学们回忆一下他们的形状并分别画线段，请同学们回忆一下他们的形状并分别画出一条直线、射线和线段出一条直线、射线和线段学习目标学习目标1. 探究得到探究得到“两点确定一条直线两点确定一条直线”的事实，并的事实，并能举例说明这一事实能举例说明这一事实； 2. 理解理解直线、射线、线段的概念并掌握其表示直线、射线、线段的概念并掌握其表示 法，认识他们之间的练习与区别；法，认识他们之间的练习与区别； 3. 能读懂简单的几何语言并据此作出图形能读懂简单的几何语言并据此作出图形. 导导
2、学学认真阅读课本认真阅读课本P125126，思考：，思考：1、该怎样表示一条直线？这样表示有什么道理？该怎样表示一条直线？这样表示有什么道理？2、当点与直线同时在一个图形中出现的时候，我们当点与直线同时在一个图形中出现的时候，我们应怎样描述它们之间的关系呢？应怎样描述它们之间的关系呢？3、当直线与直线同时在一个图形中出现的时候，我当直线与直线同时在一个图形中出现的时候，我们应怎样描述它们之间的关系呢？们应怎样描述它们之间的关系呢？10分钟后，分组回答上面问题？分钟后，分组回答上面问题？ 检检 学学名称名称图形图形表示表示延伸延伸端点端点度量度量直线直线1.直线直线AB (或直线或直线BA)2.
3、直线直线l向两端向两端无限延无限延伸伸0个个不可不可度量度量 射线射线1.射线射线AB2.射线射线l向一端向一端无限延无限延伸伸 1个个不可不可度量度量线段线段 1.线段线段AB (或线段或线段BA)2.线段线段a不可延不可延伸伸 2个个可度可度量量1、填写表格，归纳直线、射线、线段的联系与填写表格，归纳直线、射线、线段的联系与区别区别BlABlABaA 检检 学学PQlAAabcBC2、用恰当的语句描述图中点与直线，直线、用恰当的语句描述图中点与直线，直线与直线的关系与直线的关系. 检检 学学 3、按下列语句画出图形：按下列语句画出图形： 直线直线EF经过点经过点C； 点点A在直线在直线 l
4、 外；外； 直线直线AB与直线与直线CD相交于点相交于点AEFClADCAB 练练 学学1、判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确： 线段线段AB与射线与射线AB都是直线都是直线AB的一部分；的一部分； 直线直线AB与直线与直线BA是同一条直线；是同一条直线； 射线射线AB和射线和射线BA是同一条射线；是同一条射线； 把线段向一个方向无限延伸可得到射线，把线段向一个方向无限延伸可得到射线， 把线段向两个方向无限延伸可得到直线把线段向两个方向无限延伸可得到直线 练练 学学2、按下列语句画出图形：按下列语句画出图形：点点A在线段在线段MN上；上； 经过经过O点的三条线段点的三条线段a，b，c；射线射线AB不经过点不经过点P；线段线段AB、CD相交于点相交于点BPBAABCDabcOMNA课堂小结课堂小结 请谈谈你本节课的收获请谈谈你本节课的收获, ,并并对本节课进行评价。对本节课进行评价。