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1、物流2020年度个人工作总结范文物流2020年度个人工作总结范文工作总结1回首近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了本人的职责。现将主要情况小结如下：一、XX年工作小结我所在的部门是物流部，首先在XX年这个及其不平凡的一年里，我们物流部全体员工在公司领导的领导下能够顺利的圆满的完成我们公司制定的业务任务，我作为物流部的一员感到非常的开心以及自豪，我们部门的工作职责是需要比拟好的专业业务能力，同时更需要很强的与客户交际沟通能力。在专业方面，由于之前我所从事的工作都是和物流有关的工作，也进行了系统性的学习，个人在这方面亦是很感兴趣，碰到棘手问题，通过查阅资料、询问
2、同事能够独立解决，所以这方面很有自信的;在过去的一年里本身还是存在一些问题以及工作上的缺乏，在工作上还不够沉稳，不够老练，在对待新老客户的各种要求有的时候不够及时的做到位，本人感觉还是有点欠缺，这个方面我想在以后的工作里更应该进行多多锻炼，多多改良。二、XX年的工作计划不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，积极的配合好各部门的工作链接，在适应新的工作岗位之余，希望学习些其他部门的业务知识，提高本人的业务能力，树立办公室的良好形象。三、对公司_和建议以及各种诉求1.希望公司能为我缴纳上海社会保险。XX年7月
3、、12月都有相关文件证实我能够缴纳上海社保，希望公司能予我这样的福利。2.请公司结合实际考量我们物流部门的工作性质，每一位职员都是希望本人所付出的努力与回报的结果能够相等，这样也会提高每一位职员的工作积极性，更好的为公司工作，这样也有助于公司的发展。3.希望XX年公司结合实际情况重新制定我们物流部的考核制度。工作总结2从XX年9月14日来到fo山xx中学，到如今近两个月的时间，我在指导教师无私的帮助和指点下，学到了很多，无论是在化学教学还是在班主任工作中，我都受益匪浅。一、化学教学工作1、听课;听课贯穿了整个教育实习，刚到xx中学的前两个星期，我们的活动以听课为主，我听了科组各位教师的课;不同
4、的教师有不同的教学风格，有诙谐幽默的，有严谨认真的，有细心执教的，在不同的教师身上，我看到了不同的优点。刚开场以为听课听不到什么，真正的实践才是最重要的，后来渐渐发现，听课也是一种技术，学会听课也很重要。而且听课要听不同教师的课，每个教师都有本人的习惯和优点，多听不同教师的课，能够取其精华去其糟粕，构成本人的思维方式。刚开场我总是很不愿意去听文科班的化学课，不太愿意听新教师的课，后来在队友的带领之下，我听了其他教师的课，才发现教师们都各有优点，文科班教师讲得非常细致，而新教师则讲得更有趣味性。后来，我渐渐喜欢上了听课，只要有化学课，我都一定会安排时间过去听课，只要有一点点收获，我就知足了，听课
5、就非常值得了。在实习期间，我还听了高二、高三教师的课，不同的年级，讲课的方式也各有不同。高年级学生学习的目的性也更强，在文科班和理科班，对待化学学习的态度差异很大，而相对于高一高二，高三的知识容量则更大，听着教师信手拈来的例子，我突然觉得，我们实习生在化学教学中是多么地稚嫩。2、备课;备课是整个化学教学中的重中之重，细心细致的备课是上好一节课的关键。一直觉得备课是一个持久战，第一次备物质的分类和分散系及其分类方法，简简单单的两个课时，我从暑假一直备课备到讲课的前一天，不断的修改，不断地完善。有时候甚至觉得这样的备课是不是太不值得了，直到后来用1,2天的时间备一节课就直接上课的效果比照一看，才发
6、现，备课真的很重要。在前面物质的分类和胶体这节中，我花了很长的时间备课，认真研究比照下载的课件，构成了本人以为最好的教学思路，完成了一节连贯穿顺的课，并且通太多次试讲，把一节课游刃有余地讲完了。而在后面离子反响那一节，由于备课时间不充分，没有把握好一节课的所有细节，没有屡次试讲，导致在上课经过中，总是遗忘连接知识点的关键词关键句子，上完一节课下来，感觉只是把知识点讲完了，却没有讲透，不连贯。所以，要想游刃有余，上好一节精彩的化学课，必须严谨认真地备课，多研究不同的思路，构成本人最好的教案;在实习期间，考虑到备课的时间长，我们便决定由整个化学科组的实习生统一备课，在统一教学目的的前提下，各位实习
7、生分配任务，完成不同课时的课件。而理想总是非常美妙，现实总是非常残忍，由于课件不是本人亲身做的，在之后的试讲和上课中，总是记不住课件接下来的内容，没有办法完全衔接好知识，导致了知识的缺口，本人上课讲得也非常不流畅。这样的一次经历也给我们敲响了警钟，要踏踏实实地做课件，亲力亲为做课件，才能对课件有个深入的印象，衔接好本人的教学思路。3、讲课;非常感谢xx中学的教师，十分是杨剑教师，在他的支持和帮助下，我们化学实习生得到了很多讲课的时机;在国庆放假之前，我们首先讲解了化学计量在实验中的应用这一节的习题课，第一次上课，固然是评讲习题，但还是很紧张，在讲习题的经过中，有些计算本人都还不是很明晰，学生临
8、时问到一些问题，一下子也反响不过来，也凸显出了本人的高中知识不够扎实熟练。后来，国庆放假之后，我们正式开场讲新课，主要讲了必修一第二章的第一节物质的分类和第二节离子反响，两大课题都是高中的基础课题，物质的分类这节是学好高中化学的基本方法，而离子反响则贯穿了整个高中的知识，也是高中知识最重要的一部分原理，因而，讲好这两节对学生学习后面的知识非常重要。在教师的细心指导下，我还是顺利完成了这两节的教学任务。真正的教学课堂与微格教学确实区别很大，有时候，上完一节课的效果，不是取决于教师上得好不好，更重要的取决于学生有没有跟上教师的教学，因而，由于有学生的介入，才使得教学真正有意义，而要让知识的传递经过
9、真正完成，是需要师生到达共鸣，不断地反应与负反应的。在xx中学，我讲了将近30节课，每一节课都有不同的收获，在实习期间，我也努力尝试用不同的教学方法;在教师的指导下，分散系及其分类这一课时，我尝试了传统教学方法与探究性教学方法的比照，离子反响的第二课时(离子方程式的书写)，我尝试了使用多媒体课件与不使用多媒体课件的方法，离子反响的第三课时(离子反响发生的条件)，我尝试了探究性教学方法与验证性教学方法。每一次尝试都有新的收获，在与学生的不断沟通经过中，有本人的感悟和体验。4、反思;教学反思也是实习教学工作中很重要的一部分，有反思才会有进步。在实习期间，教师的要求下，每节课上完之后我都完成了教学反
10、思，在不断的反思，不断地改良的经过中，我逐步摸清楚了教学的方法，构成了本人的教学风格的雏形。二、班主任工作在班主任工作这一块，我做的工作并不多，但在教师的指导下，我学习到了很多班级管理的方法和技巧，懂得了有效管理班级的方法。1、公平、平等对待所有的学生;xx中学是一个全封闭式管理的中学，在这种条件下，宿舍管理是非常重要的一部分。宿舍有宿舍的规定和要求，否则以扣分来惩示，作为班主任，最怕的就是见到本人班的学生被扣分，而要怎样处理这些扣分问题，就是一个难点。不同的教师会根据不同的方法来惩罚学生，在这经过中，我感悟最深的一点就是要公平、平等地对待所有的学生，假如赏罚的标准不统一，必然造成同学的不服气
11、，也会以为班主任有私心，会有所偏袒，久而久之，学生就不再遵从班主任的工作安排，导致班主任工作无法进行下去。相反，公平、平等地对待每个学生，能够在学生眼中树立大公无私的老师形象，让学生打从心理信服教师，这样，班主任工作也能顺利开展。2、让学生自主管理班级;如今的高中生都很有想法，相比于服从老师的安排，他们更愿意自主管理本人，对于班级管理，学生也都有本人的想法，也希望能够将本人的想法付诸实践，在管理中学习到更多的知识。作为班主任，更应该培养班委的管理能力，在适当的时候给予学生指导和帮助，以本人的已有经历作为借鉴，让学生多点参考。这样，则能到达事半功倍的效果，既能让班主任的工作减轻负担，也能培养部分班委的工作能力。3、创立班级文化气氛;一个班的班级文化是班风最重要的一部分，在南海中中学，今年举办了班级口号、班徽的设计大赛，这些都是以前高中学校所没有的，通过大家一致统一的口号和班徽、班服等标志的建立，能够从表观到内心处影响学生，让学生从不同程度上感遭到一种集体荣誉感。另外，班级座位的设置也是一种技巧，通过不同层次、不同性格学生的组合，在班级中构成小小的学习圈，是提高班级学习气氛的一种好方法。三、实习感受两个月的实习时间，讲长不长，讲短不短，中间穿插着国庆假期和军训，真正听课、备课、上课的时间并不多，但在这两个月里，