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1、幼儿园教师学期末总结幼儿园老师学期末总结光阴如梭，匆匆忙忙一学期由结束了。回首一学期来的教学工作，可谓有条不紊，兢兢业业，在平凡中有创新，在繁忙中有收获。今天我给大家为您整理了幼儿园老师学期末总结，希望对大家有所帮助。幼儿园老师学期末总结范文一光阴如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新老师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为老师。这期间我对本人业务有很多的考虑和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，深化学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持
2、四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱本人的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的（校本课程的研究）和（班主任培训）使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备讲课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我认真的向老老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的业务水平。能够根据要求，提早两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到
3、周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，时常和有经历的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，温习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个明晰的温习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找
4、中等生;简单些的总是找学困生回答。能够做到因材施教，教学方法遭到学生的喜欢。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比拟的理想。3、辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联络，及时和家长沟通情况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学
5、生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，根据学生的本身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中能够知道本人的缺乏。光阴如梭，匆匆忙忙一学期由结束了。回首一学期来的教学工作，可谓有条不紊，兢兢业业，在平凡中有创新，在繁忙中有收获。现将一学期的工作总结如下：一、不断提升本身业务素质在本学期的工作中，我能一如既往地坚持认真学习新的教育理论，刻苦钻研（数学课程标准）和（数学课程标准解读），观看数学老师用书配置的教材分析光盘，订阅了（小学数学教育）、（中小学数学）、（小学教学设计）、（小学青年老师）等多种教学业务杂志，经常利用业余时间进行业务学习，广泛涉
6、猎各种知识，努力构成比拟完好的知识构造，教学中严格要求学生，尊重学生，爱护学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。二、努力进行老师角色转变（数学课程标准）要请教师要做学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，在教学中要构建民主平等的师生关系，充分发挥学生的主体作用。本学期数学教学中我始终把数学教学定位于活动的教学，把教学经过视为是师生之间、同学之间交往互动和共同发展的经过，努力使本人成为“活动的组织者,“经过的介入者。如教学中经常采用动手实践、自主探索、合作沟通的教学方式，让学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与沟通，帮助学生在自主探索与合作沟通的经过中真正理解和把握基本的数学知识
7、与技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经历。三、致力于数学教学的优化1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我特别注重创设良好的课堂教学气氛，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比拟直观形象地理解知识。如教学行程问题应用题时，为了让学生理解相向、相对、相背这几种运动方向，我创设小品活动：让两个学生分别表演出具体、相对、相背运动的情形，学生在前台上的表演引来了同学会心的欢笑，学生在笑声中轻松的理解了知识，把握了几种运动方向。2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深入性。如在学习了真分数、假分数后，我并
8、不是叫学生按书上的习题进行练习，而设计这样一道题目：任意写出真分数、假分数各三个。这道题目给学生以较广阔的思维空间，每个学生都写出了不同的真分数、假分数，真正把握了真分数、假分数的意义和特征。3.注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，进而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。又如让学生写数学日记，使学生在写日记的经过中，不仅发现了数学知识，而且提高了写作能力。再如让学生办“数学手抄报，将本人平常采集到的数学小知识或已学过的知识用手抄报的形式展现出来，不仅加深了学生对知识的理解，而且激发了学生学习数学的兴趣。4.注重与学生的沟通。“理解是建立师生情感的
9、纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精神投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生获得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生碰到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感遭到教师在与他们安危与共，使之明了教师的一片真诚与苦心。四、反思教学中的缺乏与困惑本学期工作中，由于本人和学生的共同努力，我班同学获取了校五年级数学竞赛团体第一名，囊括了全部个人一等奖和二等奖，在期末考试中数学平均分和优生率在同年级遥遥领先。但以数学课程标准的要求来衡量，我感觉还有很多缺乏与困惑。1.由于课改力度大，对旧有教学观念冲击较大，固然理论上明白要如何做，但在施行经过中往往会变样，固然
10、思想开放，也大胆尝试一些新的教法，但在实践中有时总会束手无策。2.新教材配套的辅助材料及教具、学具不能到位，影响了教学效率。3.当代教育教学技术在教学中运用不够，教学设施跟不上，影响了新教材优势的发挥。4.在“考试这一指挥棒的指挥下，很难走出“应试的阴影。学生作业负担没有得到根本上的减轻。“没有最好，只要更好在今后的工作中，我将扬长避短，进一步加强学习，不断提高业务素质，以适应新课程改革的要求。幼儿园老师学期末总结范文二光阴飞逝，日月如梭!又一个学期即将过去，在这个学期，我继续担任四(1)班的班主任兼四、六年级的科学老师。总课时数加起来共有16节，再加上6节作业整理课，真的能够讲是天天奔波在教室和办公室之间(星期五除外)。回首这一学期的工作，我深知有很多方面值得总结和反思。所以接下来我将本学期的教育教学工作做一个总结和一些反思,并希望以此为鉴来催促和勉励本人今后各方面的工作和学习，让本人得到更大的提高。一、思想方面作为一个人民老师，更是一名共产党员，我在思想上严于律己，热爱教育事业，以党员的要求严格要求本人，鞭策本人，力争思想上和工作上在学生们的心目中树立起典范的作用。积极服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。