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1、中职班主任工作总结归纳(优选3篇)中职班主任工作总结归纳优选3篇【第1篇】中职班主任工作总结归纳本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下，我继续担任20级电子技术应用班的班主任，在任课老师的配合支持下，在所有同学的共同努力下，班级构成良好班风，较为顺利地开展教学教育工作。现将本年度的工作总结归纳如下：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，十分是在今天这种状况下，学生素质趋于极端形势。已有的工作方法已跟不上形势的变化。本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级管理上增加了不少难度，需要我愈加用心地管理和维护班级状况
2、。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和明晰的工作思路。在这一学期的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，把所有同学团结起来，平等对待，把班级营造成“家的感觉，然而在学习上让每一个学生的能力得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个学生的特点，要让每一个学生根据本人的特点来展示本人。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有本人的特色，还应该为学校的开展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、具体工作首先要做好学生思想教育工作。我们的学生容易
3、产生思想波动，他们很容易遭到环境变化进而对学习有影响。合并班级初期，班级出现不和睦的想象，我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。我先成立班委会，率领班干部组织、计划方案班级团体活动，让每一位学生都能够介入到活动当中，感遭到班级和谐气氛，加强班级凝聚力。随着班级舆论的好转，他们的学习积极性也随之提升。再针对个别同学的特殊情况，具体问习题具体分析，对上课违犯纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清楚认识到本人在职校还是能有一番作为。除了增添班级文华建设以外，我们在学习上面也没有落下，由于，只要学生喜好学习，他们的各方面素质才能得到提高。我平常积极配
4、合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好温习工作。由于有了我的介入，学生对待温习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能获得不错的成绩，学生成绩好了，学习就更有激情了。次之，重视班级团日活动，在这学期中，我根据学校的要求和教育的需要，我们班级经常开展班级和全校性的活动，内容丰富多彩。比方，广播操比赛、集体跳绳、羽毛球比赛、三人足球赛等等，通太多项活动的逐一开展，不但丰富了学生的课余生活，也提升学生个人的自自信心，感遭到学校课余生活的趣味性。而且只要我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐，学生正是在这样一次次的班团活动实验中学
5、到了知识，加强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。除此，我还积极鼓励学生参加学校各个社团、学生会以及志愿者队伍，让他们在这些社团中加强本人的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活泼，也能为学校的工作提供有力的帮助，这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。三、努力目的固然在这一年学期的工作中，在各个方面获得了一些成绩，但还是存在很多的缺乏，有很多方面需要提高。只要通过不断的学习和实践，再进行总结归纳和考虑，争取能够得益每个学生，让每个学生都能够带着优越感和成就感走出校门，争取让每一个学生都能全面开展，使本人成为一位优秀的中职班主任。【第2篇】中职班主任工作总结归纳本学期是我初
6、次担任班的班主任，在这一学期里以来我以（职校班主任考核管理办法）为根据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质教育，努力使班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。为了从工作中汲取经历，进而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结归纳如下：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行，因而，必需要提高认识，加强责任感，把握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职，缺乏班主任的工作经历，因而，我会经常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法，不断积累工作经历以使本人成为一名合格的班主任。二、加强学生的思想品德和职业道德教育充分利用
7、班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在需要时与学生家长联络，获得家长的配合，进而方便了老师的教育工作的开展。由于顶岗实习期邻近，对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提，春计算机3班一直是一个纪律较为散慢的班级，很多同学早已养成了种种坏习惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，逃避清洁卫生工作，课间操经常缺勤，晚自习早退针对他们这些坏习惯，我严格加强各项管理，常检查、常催促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的楷模进而率领全班同学做好
8、各项班级常规工作。我还经常找那些纪律比拟差的同学进行谈话教育，并跟踪他们的表现让他们不断完善本人。四、加强班干部队伍的建设一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的得力助手，因而，我注重班干部的选拔和培养，并赋予他们权利，让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通沟通，和他们一起为班集体出谋献策。五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作从20年月日起，我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大，我从下面几个方面开展了我的工作：制定顶岗实习学生跟踪和管理计划把握好第一手资料，即顶岗实习学生个人信息情况登记表，确保班上的每一个学生的身份信息、联络电话、联络地
9、址、家长的联络电话、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的联络和管理。建立班实习沟通群，以便师生之间的联络和沟通。时刻关注、了解学生的实习动态，及时地发现问习题、解决问习题。加强家校联络和校企联络。多于学生家长和企业管理人员联络，了解学生情况。建立顶岗实习学生情况跟踪记录表，随时跟踪学生实习情况，以便配合学校进行管理工作。六、小结班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是伟大的、开心的。作为新班主任的我，在班主任工作还有很多做得不够好的地方，管理方式方法还有待提高，还需不断向经历丰富的老班主任学习。这学期班主任工作固然结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，汲取经历和教
10、训，把班主任的教育教学工作做得更好。以上即是这个学期班主任工作的总结归纳，希望以此为鉴，进而促进以后的工作，争取更好成绩和更大进步。【第3篇】中职班主任工作总结归纳时间过得很快，一个学期就接近尾声了。经过上一学年的工作实践，使我深入领会到，要当好一个班的班主任确实不容易。我担任级供用电技术专业的班主任，该班学生全为男人。在这个学期中，作为2班的班主任，我总结归纳如下几方面。一、组建班集体一个班集体，同学之间必须团结，团结协作。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思惟行为品质;又留意指导学生
11、怎样进行自我治理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种流动，在流动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专习题性的流动，例如，学习经历沟通会，意志教育，怎样做时间的主人，习惯养成教育等，这些流动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，努力做学生的楷模，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。二、培养班干部、树立学生干部形象重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工
12、作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干气力，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造本身的班干部形象，进而树立威信。同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的问习题，确定下周的工作任务和工作重点。在班会上特重讲明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监视和支持。之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本人也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作。针对班上突出的几个淘气学生，我从一
13、开场就亲密注意他们的思想、行为变化，出现问习题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还特别注意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了一定成效。三、做好学生思想工作想让学生切实根据老师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问习题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有下面一些做法：在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，如今的班会通常先由学生本人总结归纳现阶段班里的情况，然后是我做总结归纳并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响
14、集体的情况下充分展现本人的潜力与能力，到达让同学们感遭到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到本人应有的位置。做好个别同学的思想工作学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比拟淘气、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给本人找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有腻烦情绪和“恨铁不成钢的失望，这时，老师要控制本人的
15、情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等本人冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达很好的效果。四、营造学习气氛，注重学生素质培养在学习上，班上部分同学已构成了良好的学习风气，能够相互讨论、相互帮助。根据学校德育量化评选要求，我制定了班级德育量化评选方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则条例，公布于众，并由班干部轮流负责催促检查，有专人负责登记整理情况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩
16、，作为德育操行评选和品优学生评选的根据。五、开展活动，培养兴趣本学期我们一共组织开展了一些课外活动：学校趣味运动会，社会实践活动，红三月学雷锋活动，英语单词竞赛，电子技能竞赛等。在每次集体活动之前，我都认真作好发动工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。其中，在学校的趣味运动会中，我班得到男子团体总分第五名，获得此奖，全班快乐欢呼。六、加强与家长联络学生的天职是学习，因而班主任怎样抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科
17、的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目的。在此期间，通过家访，让家长来监视、鼓励和支持学生。平常也要多与科任老师沟通，了解学生平常上课表现、作业情况、平常测验成绩等等。有进步的一定要表彰，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐步变浓了。在大型考试结束后立即向家长反响，对于进步的学生一定要给家长达电话加以表彰。而对于退步了的学生我会直接和学生沟通，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。以上我主要谈了本人在班主任工作中的几点做法和领会。总之，一学年的班主任工作使我学到了很多，能力也得到了加强。但是我也清醒地知道，本人做得还很不够，由于本人经历缺乏，身体不好，爱莫能助，离那些经历丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问习题有待解决但是，在今后的工作中，我当前位置：文档视界中职班主任工作总结归纳(优选3篇)中职班主任工作总结归纳(优选3篇)