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太谷县北洸小学太谷县北洸小学 王红瑞王红瑞 在进行测量、分物体或计算时，往往不能在进行测量、分物体或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用正好得到整数的结果，这时常用分数分数来表示。来表示。1 、读出下面分数：、读出下面分数：2、指出各部分名、指出各部分名称：称：3 、利用手中的纸，动手折一折，分一分、利用手中的纸，动手折一折，分一分 ， 涂一涂，表示出它的涂一涂，表示出它的 。、用分数表示下面图中的涂色部分用分数表示下面图中的涂色部分。读出下面的分数读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。并说出每一个分数的分数单位。 分数单位分数单位2711187100415 下面四个分数表示图色部分的面积，对不对下面四个分数表示图色部分的面积，对不对？12253114用分数表示下面图中的涂色部分用分数表示下面图中的涂色部分猜一猜！原来有多少朵猜一猜！原来有多少朵红花？红花？14猜一猜！原来有多少朵猜一猜！原来有多少朵红花？红花？14猜一猜！原来有多少朵猜一猜！原来有多少朵红花？红花？14 1、你是全班人数的、你是全班人数的 。 2、你们小组的人数是全班人数的、你们小组的人数是全班人数的 。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数、你们小组的女生人数是你们小组总人数的的 。( )( )( )( )( )( ) 把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（ ）。 514米51