牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用_牡丹江.docx

上传人:安*** 文档编号:17853533 上传时间:2022-05-26 格式:DOCX 页数:3 大小:16.22KB
返回 下载 相关 举报
牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用_牡丹江.docx_第1页
第1页 / 共3页
牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用_牡丹江.docx_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用_牡丹江.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用_牡丹江.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用_牡丹江牡丹江老师资格证面试技巧:师爱在构造化面试题目中的表现及运用。想了解等相关信息请关注。在历年的教资构造化面试中,对师爱方面的相关知识的考察屡见不鲜,例如,作为教师,要有爱心、责任心。对此,你怎么看?作为教师,你怎样做到关爱学生?由此可见,师爱已经成为衡量考生能否具备教书育人的基本素质的标准之一。在此,中公专家将为广大考生具体讲解什么是师爱?怎样做到师爱?以便有效帮助考生在面试中应对这一类问题。苏联著名教育家苏霍姆林斯基和我国著名教育家陶行知先生都讲过没有爱就没有教育。-书记也反复强调教育是一门仁而爱人的事业,爱是教育的灵魂,没

2、有爱就没有教育。可见,师爱是老师的灵魂,广大老师应该把爱作为永久的主题融入到教育工作中去。第一,师爱是理解。老师要做到关爱学生,就要全面了解每个学生,他们的性格特点、兴趣喜好和认知水平等,这样在解决问题时就会站在学生的角度来考虑和分析问题,进而使问题解决得恰到好处,令学生满意。第二,师爱是尊重。爱本身就体现了对生命的尊重。老师的尊重更多的会体如今学生犯错误、或者学生内向、父母离异等有特殊情况的学生身上,老师一个温和的笑容、亲切的目光,关切的话语等都能像涓涓细雨一样滋润这些孩子的心田,让学生感受得到暖和和爱,进而积极主动地改变本人。第三,师爱是宽容。俗话讲宽容是金。天天面对着一群淘气捣蛋、自制力

3、比拟差的中小学生时,老师要做到不打不骂、不惩罚,就需要调用内心深处的宽容之力,来唤醒学生深处的爱和良知,进而改变学生的不良行为。第四,师爱是信任。爱是老师和学生之间的一种信任。学生做得好,老师能够给学生竖大拇指点赞;学生犹豫时,老师要多给学生肯定和鼓励的目光;学生犯错误时,老师要多给学生学生时机,不随意给学生贴标签。用信任去感化学生,使学生树立自信,获得更大的进步。总之,师爱是关心,是要求,是奉献,更是严与爱的结合。作为一名普通的教育工作者,要用本人的爱滋润每一个孩子的心田,哺育每一个孩子健康成长。可见,考生在回答有关于师爱的问题时,就能够引用上述内容,比方对作为教师,你怎样做到关爱学生这道题目,考生就能够从理解、尊重、宽容、信任、严格要求学生等方面入手进行阐述,挑本人擅于的两点或者三点做具体的分析阐述就能够。推荐:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 考试试题 > 升学试题

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁