《学校校长竞争上岗演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校校长竞争上岗演讲稿.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校校长竞争上岗演讲稿尊敬的各位评委、各位领导、同志们：大家好！首先我要感谢*领导给予我这样一个公平竞争、推荐自我的时机。能站在这个竞聘的平台上，我的心情非常冲动，由于这是对我*年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到特别欣慰！今天，我参加竞聘的职位是*小学校长，希望能够得到大家的支持。下面，我对本人的基本情况向各位做一简单的介绍。我叫*，今年*岁，*学历，中共党员。*年*月我进入*学校从事教育工作。回首往昔，岁月如梭，不知不觉我已从事教育工作*个年头。工作以来我先后担任过*、*，等职务。多年以来的工作磨练，使我积累了丰富的实践阅历和管理经历。我从教的这*多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把
2、本人的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，先后获得*、*荣誉。我之所以考虑介入本次竞聘，首先是基于对教育工作的热爱，其次是想着通过上岗竞聘，锻炼本人能力、展现自我风采，为进一步详细角色定位、成为合格的*小学校长打好基础。希望并相信，这次竞聘将会成为我工作生涯提升一个新阶段的良好的开端。一、竞聘优势一是具有较高的政治素养、严于律己的优良品质。自进入*学校工作以来，我自觉遵守学校的各项规章制度。全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党中央保持一致。并认真学习相关教育方面的理论知识。*年的工作实践我已积累了大量的教育工作经历，
3、同时培养了我坚忍不拔的精神。二是具有严谨的工作作风和丰富的工作经历。从*年跨入学校大门以来，在学校足足干了*年，能够讲是对学校的工作的各项基础工作都非常地熟悉，做事负责、认真、一直是我的工作态度。在学校工作期间，我始终坚持读书学习，认真钻研，擅长考虑，勤作研究，继续深造，不断丰富本人的文化知识和提高本人的管理水平。学校工作关系到的是学生的成长前途，也是一项要求非常严格的工作。来不得半点马虎，严谨的工作作风，认真细致的工作态度是对一个学校工作人员的最基本的要求。我始终坚定不移地以为，严谨的工作作风和认真的工作态度同等重要，尤其对于我们学校教育行业，更是如此。二、竞聘后的工作思路一是抓好文化建设。
4、校园文化的构建是学校的灵魂，假如我竞聘成功我将把校园文化建设和办学校结合起来，坚持用以人为本、以学生发展为本的办学理念抓好校园文化建设。以人为本是做好一切工作的前提，以学生发展为本是做好教育工作的前体，建设一个以“和为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人的和谐大家庭气氛，选拔那些更能尊重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人，另一方面努力扩大教育时空，与学校周边其他单位组织加强联络，构成教育合力
5、，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛，野外远足、诗歌朗读等。二是抓好科学管理和制度建设。俗话讲“没有规矩就不成方圆。为此，在我任期内，我将坚持办学品牌为重，用实干加巧干相结合的管理手段和工作方式抓好学校管理坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌的理念，踏踏实实持之以恒的抓好学校的管理工作。在此基础上，我还将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的施行细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目的系统化、制度化，提高管理效应。比方讲：（考试奖励制度）、（老师工作评估标准）、（老师岗位责任制度）、（老师工作量评定制
6、度）、（后勤工作目的管理制度）、（老师评先评优制度）、（师德规范建设）、（教学奖励制度）等这一系列的制度，使工作有章可循。在选贤任能方面我将坚持竞争上岗、择优录取的原则，做到知人善用，避免用人唯亲的现象出现。逐步使学校各项管理和教学工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化和制度化。三是大力开展教科研。首先，开展校本研训，构成鲜明的办学特色通过校本研训树立老师的研究意识，创设良好的研究气氛，促使老师向研究型转化。同时，以各种教研活动促使老师主动介入新课程改革，发挥学科组作用，提高课程整合、优化教学策略的能力，并以学年组为单位，确立并介入实验课题的研究，做到有计划，有个案，有总结，让教研增加
7、科技含量，让科研在教研中提升。其次，强化基本功，以信息化带动教育当代化在坚持教学常规基本功常抓不懈的同时，将计算机操作作为我校老师必备基本功。提高老师制作课件、利用网络收集教育教学信息的能力，使任课老师均能制作简单课件，利用网络收集教育教学信息，优化课堂教学效果。最后，搭建平台，促进青年老师的个性化展示。加强业务领导与老师间的互动；强化骨干与青年老师间的互动；坚持每周1-2次学年组的研讨课，实现同年组老师的互动；举办教学大赛，促进青年老师与老师群体的互动，使青年老师在成长经过中得到“经历的共享、“理智上的挑战、“个性化的发展。总结以上工作思路，一言以蔽之，假如我竞聘成功我将秉承“以人为本、以学生发展为本的办学理念，坚持“向管理要质量、向管理要效益、向管理要品牌的的科学管理理念，努力把*小学办成一所地方名校。对此我充满自信心。各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果怎样，我都会正确对待，我将继续勤奋学习、擅长考虑、锐意改革，不断提高科学判定形势，应对复杂局面的能力。进一步加强事业心、责任感和责任感，牢固树立为学生教育服务的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们相信，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖！我的演讲完毕了，谢谢大家！