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1、高中德育工作的窘境与措施探究网络中充斥着的暴力、凶杀、色情游戏在腐蚀青少年的心灵，这是我们德育工作者必须面对的问题；否则，它会阻碍道德教育目的的实现。在它的诱惑下，部分高中学生沉迷于网络这一虚拟世界中无法自拔，最终会导致行为偏差。据湖北台报道，年仅15岁的小军因杀人而判十年并送往少年管教所。在杀人后他坦白讲，由于沉迷于网络中的杀人游戏，而和另一名少年小陈相约在现实中玩杀人看看谁较狠。赴约时他满脑子是怪兽的影子，见到小陈后二话不讲就拿刀捅向他，结果因杀人而获刑。可见，网络中的不良因素与德育目的是背道而驰的。学生网恋已不是新鲜话题，学生网恋事件在各类媒体中时有报道。央视国际网的记者报道“：高中生小
2、翔化名刚满18岁，可是网上婚龄已有两年，两年前他在交友网站上认识了15岁的小兰。通过聊天两人互相产生好感，于是他俩在网络婚姻社区举行了浩大的婚礼。在网婚时的主持人、嘉宾都是他请网友担当的。他们甚至一起在网上购买衣服、沙发等虚拟商品来布置洞房。游戏还设定两人同时在线时间到达一定程度还能够有本人的孩子。为了多些时间和小兰聊天，小翔屡次逃课，本应参加高考的他只能留级继续读高二。可见，网络给我们的德育工作出了一道难题，有时甚至会使我们的努力功亏一篑。解决网络给我们带来难题的途径有很多，我们能够采取“以彼之矛攻子之盾的方法，利用网络的优势来进行思想道德教育。我们能够净化网络环境，提倡上健康文明网站，玩积
3、极向上游戏；这样既可舒缓紧张学习所造成的压力，又可让学生得到教育。此外，我们还能够通过网络聊天的方式了解学生的心理，和学生交朋友，解答学生的心理疑惑。总之，网络是把“双刃剑，运用得好会使我们受益无穷，而使用不当会给我们带来祸患。通讯工具给德育工作的难题及解决途径移动电话在给我们德育工作提供便利时也会给我们带来烦恼。为使学生专心学习，很多学校都禁止学生携带手机入校。可是，携带移动通讯工具进校却屡禁不止。有些学生甚至在上课时也抑制不住，用手机与朋友聊天。随着科技的进步，网络的不利因素在移动电话也能体现。我们应加强学生自辨能力的培养以消除通讯工具给我们的不利影响。要培养学生辨别是非的能力和自控力，引导学生把移动工具作为学习的一种工具，而不只是猎奇；我们能够利用班会向学生宣传限制使用手机的必要性，让学生明白学校的良苦用心。那么，接受学校的要求的人就会越来越多，进而构成良好的学习气氛，自然而然也就解决了通讯工具带给我们的困难。综上所述，信息技术的提高会给德育工作带来难题，但也会给我们带来便利，运用得当会使我们受益无穷。