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1、老师个人计划作为一名老师，对于老师的一切我还在学习探索中，能身为宁静小学的一员，我深感荣幸。然而，面对竞争剧烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必须对本人今后的发展有一个计划，当然，在第一年里能由实习期转正是我的最近目的。在这段时间里，我也不能放松本人的学习，只要不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的老师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水安然平静能力，成为教书育人的一名优秀的老师。一、育理论方面.要求本人经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使本人始终能
2、够拥有新鲜的血液。努力通过本人的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的考虑空间，在教学经过中注重培养学生多方面的能力，比方学生动手能力、学生独立考虑问题的能力，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才，假如只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，进而将新课改的理念融入到本学科中来。十分在计算机课教学中，怎样培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算
3、时机影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，进而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开场培养。那么在这个经过中怎样把握学生的学习目的，是比拟难的，所以要通太多阅读相关的知识来丰富本人的知识水平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。二、道德修养方面作为一名教师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学经过中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我本人要先学会如何快乐地学习、生活，从我做起，而不是讲一套做另一套，严格要求本人的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的
4、；同时，本人也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好本人的本职工作。教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，进而也使他们信任本人，这样就能有助于教学的进行。三、教学能力方面1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、教学经过中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出本人教学中的缺乏之处并加以改正。3、教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情
5、境化的课堂风格。进而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。4、持教学相长，在师生交往中发展本人。遵循以人为本的管理原则，加强本人的管理能力。而不是一种强加式的管理，培养学生本人管本人的能力。5、听校内、校外的老师公开课，通过比照，发现其他老师中的优点，加以吸收融入到本人的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高老师的业务水平。6、续学习新课程理论，以“生活化、情境化课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知经过中的情感培养。注重对本身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。在整个教学经过中，要注重对每节课的教学经历进行总结。在教学经过中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学经过，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习经过中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主性。