《2020年社会招警考试申论模拟题：加强职业技能教育_双鸭山.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年社会招警考试申论模拟题：加强职业技能教育_双鸭山.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年社会招警考试申论模拟题：加强职业技能教育_双鸭山【给定材料】贯穿职业生涯，每提升一级职业技能等级均可获得补贴;建立了城乡一体的劳动者职业培训体系，不断扩大职业培训覆盖面。记者从省人社厅了解到，近年来，在职业技能培训方面，广东结合企业需求与劳动者职业生涯发展各阶段，探索构建劳动者终身职业技能培训体系。据省人社厅统计，截至目前，全省累计有74.7万人次享受了培训补贴政策，有效调动各类劳动者参加技能培训的积极性。劳动者终身职业技能培训体系该怎样构建?记者了解到，广东正从贯穿职业生涯、普惠性均等化以及动态跟踪产业三个方面入手，积极探索。记者了解到，劳动者从初级工到高级技师，每提升一级职业技能
2、等级均可获得一次培训补贴。与此同时，结合广东省产业发展需要和岗位技术技能要求，建立培训补贴项目和补贴标准动态调整机制，将更多的职业(工种)纳入补贴范围。值得一提的是，凡在广东务工的劳动者，不分产业和省内省外，也不分城镇、农村户籍，均根据统一标准享受培训补贴。随着广东产业升级不断加速，怎样培养适应新兴产业的职业技能人才，成为重中之重。工学结合、校企合作育人的新形式，应运而生。据了解，目前广东建立了以企业和院校为双主体的职业培训培养机制。2013年，广东省出台了（关于加快推进以企业为主体技能人才培养工作的意见），充分发挥企业主体作用，推动企业健全职工培训制度，大力开展企业岗位技能培训。近5年，广东
3、省开展职工岗位技能培训2572万人次。推行校企双制办学形式。推行政府出政策、企业出岗位、院校出学位;招工招生、送岗送学、双制培养的校企双制办学形式，人才培养、专业设置、课程开发及考核评价，全程由校企共同研究完成。目前，广东省通过招生即招工全日制双制培养和招工即招生在职双制培训，共培养高技能人才6.8万人，培训在职员工近10万人。开展企业新型学徒制试点工作。广东省制定（开展企业新型学徒制试点工作施行方案），推进企业与技工院校结对合作施行企业新型学徒制试点，由企业自主招收学徒，与职业培训机构、技工院校共同培养企业后备技能人才。目前，试点企业与技工院校合作，培训情况良好，得到企业职工的肯定和欢迎。创新推行企业自主评聘的首席技师制度。广东省出台（关于推行企业首席技师制度施行方案），推动企业普遍建立和推行首席技师制度，创新企业技能人才培养形式，引导企业愈加重视和加快培养优秀高技能人才。结合给定材料，谈谈怎样做好职业技能终身培训。【参考答案】一则，企业须充分发挥好主体作用，只要企业认识到人才的重要性，认识到科技知识和创新的重要性，将人才培养放在首位，其事业的发展才能拥有不竭动力。二则，要借力高校资源，广泛开展就业创业技能培训，促进职业技能培训与学历教育互相衔接。三则，须继续完善投入保障机制。