《知能综合检测5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《知能综合检测5.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、知能综合检测5温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节适宜的观看比例，答案解析附后。知能综合检测十一25分钟100分一、选择题共12小题，每题4分，共48分1.为确保大灾之后无大疫，灾后在灾区开展麻疹、腮腺炎、风疹及甲肝疫苗免费接种工作。这项工作的直接作用是A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体2.2020内江学业考下列传染病中，主要通过飞沫、空气传染的一组是A.肺结核与百日咳B.破伤风与狂犬病C.细菌性痢疾与麻疹D.甲型肝炎与疟疾3.2020孝感学业考预防艾滋病，你我同介入。下列防治措施错误的是A.打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好B.禁止非法卖血，确保
2、血源质量C.隔离艾滋病人，限制活动范围D.推进技术进步，加速疫苗研制4.下列各项中，属于人体特异性免疫的是A.皮肤和黏膜阻挡病原体B.泪液中的溶菌酶溶解细菌C.注射麻疹疫苗预防麻疹D.吞噬细胞吞噬各种病原体5.下列选项中不属于人体防线的是A.吞噬细胞的吞噬作用B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用D.口服抗生素消灭体内病原体6.时下，饲养狗、猫等宠物成为时髦，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是A.抗原、保护易感人群B.抗原、控制传染源C.抗体、保护易感人群D.抗体、切断传播途径7.下列关于免疫对人体的主要作用的叙述不正确的
3、是A.免疫总是对人体有益的B.器官移植能否成功与免疫反响有关C.抗体是一种蛋白质D.过敏反响是免疫功能失调引起的8.但凡药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指A.减少药物的服用剂量B.减少药物的服用种类C.选择价格高的药物D.根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间9.感冒是春冬季节易发的一种呼吸道传染病。下面是人们患感冒后经常采用的一些做法，其中最恰当的是A.先扛上几天，假如实在坚持不住了再去医院B.找出家中储备的感冒药，连同抗生素一起服用C.及时到医院或诊所找医生诊断，按医嘱服药D.找出上次感冒时没用完的感冒药，继续服用10.2020青岛学业考下列对煤气中毒者的急救措施，不正确的
4、是A.立即拨打“120急救B.将中毒者迅速移到空气新鲜通风良好的场所C.打开电灯施行急救D.对于呼吸暂停的中毒者，应尽早进行人工呼吸11.2020聊城学业考保持愉快心情是心理健康的核心。当碰到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是A.找朋友诉讲B.外出跑步C.自己封闭与压抑D.自己调侃安慰12.下列各种疾病中，成为危害人类健康的“第一杀手的疾病是A.肺癌B.艾滋病C.心血管疾病D.肥胖病二、非选择题共5小题，共52分13.6分手足口病是由EV71肠道病毒引起的，此病主要在6周岁下面儿童中传播，已被国家定为丙类法定传染病。1引起手足口病的病原体是什么？_。2请你就控制这种传染病应采取哪些措施谈谈
5、本人的看法。_。14.12分2020泉州中考由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：1抗生素已被列为处方药，以规范人们_用药的行为，避免滥用药物产生危害。2肺结核病是传染病，具有传染性和_性的特点。3从传染病的原因看，结核杆菌属于_；而患者属于_，应及时隔离治疗。4请写出切断肺结核病传播途径的措施：_至少写出一条。5按时接种卡介苗，是保护_人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为_刺激机体产生相应抗体，机体由此获得_性免疫。15.6分2020中山学业考近年来，地震灾祸频繁发生，对人们的
6、生命财产造成了极大的危害。灾后，假如不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救与防疫的有关知识回答下列问题：1一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打“120，紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的_压迫止血。2对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上施行_和胸外心脏挤压进行抢救。3在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于_，使用消毒液进行大面积消毒属于_。4接种疫苗能刺激人体产生相应的_，进而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用_的病原体制成的生物制品。16.12分2020福州学业考一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有
7、没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件一样。六十天后获得实验数据如图。1本实验探究的问题是：电脑辐射对_的身体有没有伤害？2实验设置的变量是A.电脑游戏种类B.电脑能否开机C.大鼠的身体状况3每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是_。4从A、B图可看出，电脑辐射影响了_组大鼠的体重增长和精子的正常发育。5数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？_。17.16分探究创新为了研究免疫的产生，同学们做了下面实验。步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。步骤二：甲
8、组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内。步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。请回答下面问题：1在这个实验中，_是实验组，_是对照组。2在步骤一中，六只小白鼠的健康状况能否要一样？_。为什么？_。3乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为_。4人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中的_。5日常生活中，一般注射的疫苗是经过处理的病原体，属于抗原，但有时也注射抗体。请你举一个注射抗体的例子。答案解析1.【解析】选C。此题考察传染病的预防措施。在预防传染病的三大措施中，凡对患病的人或动物
9、采取措施如隔离属于控制传染源；凡对健康的人或动物采取措施如接种疫苗属于保护易感人群。2.【解析】选A。此题主要考察传染病的传播途径。肺结核是由结核杆菌感染肺部引起的一种传染病。百日咳是由百日咳杆菌引起的一种呼吸道疾病。这两种病病原体的寄生部位都是呼吸系统，它们通过咳嗽产生的飞沫进行传播。疟疾主要是通过蚊子传播，细菌性痢疾、甲型肝炎的病原体是通过饮食传播的，破伤风和狂犬病的病原体是通过接触来传播的。3.【解析】选C。此题主要考察预防艾滋病的措施及对待艾滋病患者的态度。艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，主要的传播途径是母婴传播、血液传播和性传播，所以与艾滋病人正常接触是不会被感染的。由于目前还
10、没有艾滋病疫苗，还需要推进技术进步，加速疫苗研制。4.【解析】选C。皮肤和黏膜阻挡病原体属于人体的第一道防线，属于非特异性免疫；泪液中的溶菌酶溶解细菌、吞噬细胞吞噬各种病原体属于人体的第二道防线，也是非特异性免疫；而注射麻疹疫苗属于计划免疫，是特异性免疫。5.【解析】选D。此题主要考察对人体免疫知识的识记，主要从下面三方面加以分析：1基本知识点分析：人体的三道防线分别是，第一道防线是皮肤和黏膜；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线是免疫器官和免疫细胞淋巴细胞等。2选项分析：口服抗生素消灭体内病原体是外界药物对本身病原体的消灭经过，不是人体本身的防线。3易错点：口服抗生素消灭体内病
11、原体使本身获得健康，误以为是人体本身的免疫功能。6.【解析】选A。此题主要考察疫苗及传染病预防方面的知识。疫苗是经过人工处理的、能使人产生抗体但不能使人发病的病原体。因而疫苗应属于抗原；人注射疫苗是对易感人群的保护，应属于预防传染病三大措施中的“保护易感人群。7.【解析】选A。此题考察对免疫的理解。免疫有对人类有益的一面，如抵抗疾病，也有对人类有害的一面，如器官移植时常因免疫反响而不能成功。8.【解析】选D。此题考察对安全用药的认识。安全用药是指根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。9.【解析】选C。此题主要考察安全
12、用药。有的感冒由病毒引起，有的感冒由细菌引起。得了感冒后只要对症下药，正确服药，安全用药，方能药到病除。所以患者应及时就诊，确定病因，按医嘱服药。10.【解析】选C。此题考察煤气中毒后该怎样救治。煤气中毒后应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。对有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入，患者应平静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。对昏迷不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知急救中心后就地进行抢救，及时进行人工心肺复苏，即体外心脏按压和人工呼吸。其中在进行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先去除，以保持呼吸道通畅。11.【解析】选C。此题考察心理
13、健康的特点。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的经过内容完好、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完好和协调，能适应社会，与社会保持同步。自己封闭和压抑不利于心理健康。12.【解析】选C。随着人们生活水平的提高，“文明病即生活方式疾病正日益盛行。常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等，这些疾病的发生除了与遗传和先天性因素有关外，还与人们的生活方式有关。体育锻炼和良好的生活习惯可促进心血管健康，预防疾病的发生。13.【解析】此题考察对手足口病的认识。1审题可知，引起手足口病的病原体是EV71肠道病毒。2传染病的
14、流行要同时具备传染源、传播途径和易感人群，缺一不可。因而，切断其中任何一个环节都可预防传染病的流行。答案：1EV71肠道病毒2控制传染源、切断传播途径、保护易感人群14.【解析】此题结合生活实际考察传染病及安全用药知识。主要从下面几点分析：1传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的流行，传染源、传播途径、易感人群三个环节缺一不可，故预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。2病原体是指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。对肺结核患者治疗属于控制传染源。加强锻炼，提高免疫力属于保护易感人群。肺结核是一种呼吸道传染病
15、，该病是由结核杆菌引起的，结核杆菌是病原体，肺结核病人是传染源。给健康人接种卡介苗，是保护易感人群的有效措施。接种的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应抗体，进而使机体获得对于肺结核病的免疫力，这种免疫属于特异性免疫。加强环境卫生，对病人的用具消毒等措施能有效地切断传播途径。3抗生素是一种处方药，滥用抗生素不但会使病菌产生抗药性，还会使人体出现过敏反响。应规范人们合理用药的行为。答案：1合理或安全2流行3病原体传染源4对环境消毒5易感抗原特异15.【解析】此题考察血管与传染病等方面的知识。1碰到动脉出血，止血的办法是先指压止血手指用力按住出血动脉靠近心脏的一端近心端，尽量往深处的骨头上压，然后找
16、止血带或是干净的手帕等包扎起来。2人工呼吸是以徒手操作来恢复猝死患者的自主循环、自主呼吸和意识。对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上施行人工呼吸和胸外心脏挤压进行抢救。3预防传染病的措施，主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三种措施。防疫部门在灾区开展疫苗接种工作属于保护易感人群，使用消毒液进行大面积消毒属于切断传播途径。4抗体是由于病原体侵入而刺激机体产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质，接种的疫苗能刺激人体产生抗体，为抗原；产生的抗体只对一种病原体起作用。疫苗通常是用杀死或减毒的病原体制成的生物制品。答案：1近心端2人工呼吸3保护易感人群切断传播途径4抗体杀死或减毒16.【解析】1根据题中材
17、料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体能否有伤害；2甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件一样，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前，这一点不同，能够构成一组对照实验，变量是电脑能否开机；3每个实验组都用了8只而不是1只大鼠能够排除偶尔因素的影响，减少误差；4由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育；5数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，十分是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射还会影响人体的循环系统，以及免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发
18、癌症，并会加速人体的癌细胞增殖。所以不应长时间待在开机的电脑前或长时间打游戏。答案：1雄性大鼠2B3避免偶尔性，使实验结果更可靠4乙5不应长时间待在开机的电脑前或不应长时间打游戏17.【解析】此题是探究免疫的产生，所以产生了抗体、有免疫功能的一组为实验组。探究实验的关键就是要保证明验有对照性，有且只能有一个变量，为保证明验的准确性，其余的条件都要尽可能一样。特异性免疫是在人体出生以后的生活中，遭到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的一种免疫力。答案：1乙组甲组2要一样为了保证明验结果的可靠性，在实验中只能有一个变量，其他条件都应该一样3特异性免疫4取加热杀死的肺炎球菌注入乙组鼠体内5抗毒血清、丙种球蛋白等。