(完好版)老师一日常规要求_.docx

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1、 (完好版)老师一日常规要求_ (完好版)老师一日常规要求(完好版)老师一日常规要求老师一日常规要求一、进校1、值勤人员天天早6:50分上岗值勤。老师要至少提早5分钟到校,班主任早晨至少提早8分钟进教室。特殊时期,根据如今的有关规定上岗2、老师穿着整洁、朴素、大方、得体,不浓妆艳抹,不佩带易转移学生注意力的饰物。3、进校后,老师必须普通话。4、办公室内卫生7:50前清扫完,有卫生区的老师,天天早晨及时清扫,保持卫生区内干净整洁。二、上课1、有课的老师,要提早走出办公室,上课铃声落走进教室,进教室面带微笑。2、老师上课期间不得坐着讲课、喝水、看其它书报。3、严禁上课期间接、打手机。4、上课期间不

2、得随意走出教室,不得随意让学生离开教室去拿用具,更不准把学生赶出教室。5、不经教诲处批准,老师不得私自调课。三、办公1、办公室要保持整洁。室内的物品、办公桌上的教学用品要摆放整洁、有序。墙上悬挂物品要经常保持干净、无污迹,地面要保持无灰土、碎纸。2、办公室内保持相对平静。在办公室内认真办公,不讲笑打闹,不谈天讲地。老师之间谈话要轻声,与学生或家长谈话也要轻声,以免影响别人办公。3、上班时间禁止上网聊天、玩游戏、阅读与教育教学无关的内容。4、在办公室、教室内尽量不吸烟。5、要爱护办公室内一切物品。四、集会(完好版)老师一日常规要求(完好版)老师一日常规要求1、升国旗1按时参加升国旗仪式,星期一上

3、午8:10准时到指定位置站好。2在举行升旗仪式经过中自觉遵守纪律,不讲话,不走动,不看书报等。3升国旗时要立正,目视国旗,唱国歌时要肃立。4国旗正在升起时,假如迟到了,此时,不得跑进队伍,应原地站好,目视国旗,等国旗升上后再入队。2、例会1按规定时间参加会议。学校准时点名,有事请假。2参加会议时要带钢笔、笔记本,与会议无关的书报、刊物不得带入会场。3开会期间要认真听讲,记好笔记,不在下面讲话、看书报或备课,不来回走动,不中途退场。4爱护会议室内的一切公物,维护会议室内环境。5散会后要把椅子摆放好。五、待人1、对待学生1学生向老师问好时,老师要主动回礼,向同学们问好或点头微笑。2教职工要尊重爱护

4、学生,不得对学生进行体罚、变相体罚或挖苦、挖苦,侮辱学生人格。3把爱心献给学生,关心学生身心健康,对学生不歧视,要耐心帮助、关心体贴。4老师不得以任何理由向学生收钱或向学生出售一切物品,不得以任何借口向家长、学生索取物品。5看到学生不文明行为,教职工要主动阻止和帮助改正。克制与己无关的思想和行为。2、对待同事1老师在工作中要互相尊重、互相学习、互相帮助、团结协作。(完好版)老师一日常规要求(完好版)老师一日常规要求2同事之间要严以律己,宽以待人,与人和谐相处。3同事之间交谈要举止端庄,文明礼貌,不讲脏话、粗话。平常见面要以礼相待,见面问好或点头微笑。4老师要包涵别人、接纳别人,取人之长,补己之

5、短,维护其他老师在学生中的威信,不随意议论别人。5领导要经常深化到群众中去,虚心听取意见。关心、体贴群众的生活,主动解决群众工作、生活中的困难。3、对待领导1尊重学校领导,支持领导工作,服从工作安排,对于领导布置的工作和任务要认真完成。2对学校各部门工作要给予支持,对于领导工作中出现的问题,要本着对工作负责的态度,通过正当的渠道诚恳地、实事求是地提出来。3领导与领导之间,要相互协助,互相理解,互相支持。4老师要经常对学校提出合理化建议,帮助领导搞好学校工作。5上级领导或客人到校时要热情大方,主动礼让。4、对待家长1学生家长到校,教师要热情接待,在办公室时要主动站起来让座,走时要热情送出门外。2

6、尊重家长人格,与家长谈话时要做到仪表庄重、举止大方、语言文明、谈吐文雅、态度和蔼、谦虚热情。3老师要与家长加强联络,相互沟通,友好合作。4在与家长谈学生的情况时,老师要实事求是地、客观地评价学生,首先要肯定学生的成绩、进步和闪光点,再对于学生缺点要客观地、实事求是地指出。5学校领导积极、热情地接待家长的来访,帮助家长排忧解难。虚心听取家长的意见和建议。(完好版)老师一日常规要求(完好版)老师一日常规要求六、离校1、下班后,值日人员要检查办公室,催促关好门窗、电灯、电扇、计算机等。2、放学后班主任组织学生清扫卫生、整理教室。下班前到教室检查学生能否离校,门窗、电灯、电扇能否关好。3、全体教职工应

7、树立学生第一意识,做到学生不走,教师不走,教师不走,领导不走。4、值勤人员,天天下班前应在全校巡视一遍,待全体师生离校后方可离校。老师备课、上课的常规要求一、备课1、老师首先要在认真学习教学大纲,深化钻研教材、了解学生现状的基础上,制订好学期授课计划,并按计划进行备课。开学前应提早写两周教案,学期中应提早写一周教案。2、老师不备课不得进课堂上课,教案既要有每章每单元总的要求,又要分课时写好教案。不能以旧教案充当新教案或抄袭别人教案,不能以注书头代替教案。3、教案必须精心设计、内容完好。要有课题、有明确的教学目的包括德育目的、情感目的、重点、难点、教学方法和手段、教学程序、板书设计、作业布置、教

8、后感等环节。4、青年老师一律要求写详案和教后感、高级老师能够写简案。5、要加强集体备课。在集体备课前每位老师应充分准备,要在个人写好备课笔记的基础上参加集体备课,集体备课要安排中心发言人,发言后进行充分评议、群策群力,在此基础上对本人原来的教案进行修改、补充。要充分发挥“老带新、新促老的作用,把备课提高到一个新的水平。6、各学科备课组长至少要坚持每两周集体备课一次,做到“三定、“五统一。“三定为:定时间、定内容、定中心发言人;“五统一为:统一教学内容、统一目的要求、统一重点、难点、统一教学进度、统一作业练习。7、教务处对每学期教案和作业进行两次检查,并公布检查情况。二、上课1、老师在上课前要准

9、备好一切教学用品。预备铃响后,老师即应站在教室门口催促检查学生做好课前准备。老师一经进教室,没有特殊原因不允许中途离开教室,也不允许在上课时叫学生离开教室,随意停学生的课。2、老师必须严格遵守教务处制订的课表和作息时间。未经教务处同意不得擅自调课、停课、让课,也不得迟到、提早下课和拖课。3、老师授课要围绕教学目的进行教学,要求到达:目的明确、内容正确、重点突出、难点突破、讲练结合,注重实效。(完好版)老师一日常规要求(完好版)老师一日常规要求4、课堂教学必须坚持以“老师为主导、学生为主体,训练为主线的原则,面向全体学生,注重因材施教,发扬教学民主,培养学生积极主动、生动活泼地学习。5、课堂例题应具有典型性、课堂练习要有针对性,要到达示范引路、稳固知识、提高能力的目的。6、老师的板书设计应做到合理、科学、规范、工整。书写不得潦草,板面不得杂乱。7、要用足用好学校现有的当代化教学设计,加强实验教学。8、老师上课一律用普通话教学,教学语言要规范、准确、精练、生动。9、老师在上课时要认真进行组织教学,严格课堂纪律,既要管教又要管导,既教书又育人。10、要注重检查教学效果,力争当堂过关、课课过关、单元过关,要通过各种教学信息的反应及时抓差补缺。

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