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2、一分.请依次提问,您能告诉我你住在什么省市吗(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地讲出3个互相无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟讲一个).讲完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们初次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).假如他们没能完全记住,你能够重复,但重复的次数不能超过5次.假如5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分回忆能力检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开场减7
3、,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,假如前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)假如前次被测试者完全记住了3个名称,如今就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们讲出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你讲的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是四十四只石狮子,只要正确,咬字清楚的才记1分.3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或
4、示范.只要他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.浏览能力(0-1分):拿出一张闭上您的眼睛卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只要他们确实闭上眼睛才能得分.5.书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完好的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误能够忽略.6.构造能力(0-1分):在一张白纸上画有穿插的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形穿插处构成菱形.线条的抖动和图形老年人认知功能智力状态简易评价量表(MMSE)老年人认知功能智力状态简易
5、评价量表(MMSE)的旋转能够忽略.断定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数老年人认知功能智力状态简易评价量表(MMSE)老年人认知功能智力状态简易评价量表(MMSE)正确无误复述给1分。三级命令：准备一张白纸，要求病人把纸用右手拿起来，把它对摺起来，放在左腿上。三个动作各得一分。调查员把三个命令连续讲完后受访者再做动作。-1浏览理解：让受访者看右边纸上“闭上您的眼睛三次，请患者先朗读一遍，然后要求患者按纸写命令去做。患者能闭上双眼给一分。-2书写：让受访者看右边纸上第二个命令，受访者在纸上主动随意写一个句子。检查者不能用口述句子让受访者书写。句子应有主语和谓语，必须有意义，能被人理解。语法和标点符号不作要求。假如受访者在2分钟之内仍不能写出合格的句子给0分。-3临摹：让受访者本人看右边纸上的命令完成。要求患者临摹重叠的两个五角形，五角形的各边长应在2.5cm左右，但并不强求每条边要多长。必须是两个穿插的五边形，穿插的图形必须是四边形，但角不整洁和边不直可忽略不计。三、断定标准1、认知功能障碍：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数