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1、老师培训心得体会范例10篇老师培训心得体会范例10篇培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者把握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。下面我为大家带来老师培训心得体会范例，希望大家喜欢!老师培训心得体会范例1作为一名人民老师，我有幸参加了_师范大学承办的小学骨干老师省级培训研修班的学习。在培训学习期间中，我克制了旅途的劳累和身体的不适，遵守培训研修学习纪律，上课不迟到，不早退，认真聆听专家学者们的专题讲座及，同时还与各兄弟学校的一线老师进行了充分的沟通。固然培训只要短短的十天，但是感触良多，收获也不少。下面是我的粗浅体会。一、开拓视野，充实本人知识是要不断的更新的。十分
2、是科学发展是很快的，知识更新很快，教材的知识总是具有滞后性，所以尽管教学多年，却总会在教学中发现知识不够用，迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习，_院安排的结合小学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展，以及在课堂内外的与教师们与同行的沟通讨论，对原先模糊不清的变得明晰了，为在以后的教学中能更好地把知识教授给学生们而欣喜。例如，听了_教师的_课的拓展后，对动作电位的产生、变化等知识愈加明了。听了_教师的细胞生物学的课后，对不同类型的蛋白质的合成和运输经过愈加明晰。_教师的关于种群的增长及调节的授课，再加上课堂的讨论，原先有争议的问题达成了共鸣。每个教师的授课，都有让我有所收获的的地方，很感
3、谢这些的教师的认真负责。二、促进考虑，发现缺乏每个人天天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，获得那么好的成绩，而我就不能呢?邹寿元教师也是一线教师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并获得相当不俗的成绩，比方单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到?肖小亮教师也是一线教师，很年轻，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰富的成果不得不令人佩服!也许，正如闫德明教师和肖小亮教师所讲的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点考虑，多一点的行动，多一点的付出!这就是成功的机密!做生活
4、的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好!三、激发自信心和热情小学老师能做研究?在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们(如_教师)对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位明晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学老师也能做研究的。专家们又“手把手地教授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“老师从职业化走向专门化以及李娘辉教师的“生物学的研究方法的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的自信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想
5、当个老师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们可以以做教研，可以以把老师这一职业做得专业化。一个人假如总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，天天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的考虑，没有时间对教学进行深层次的考虑，没有总结没有提炼。感谢这次的培训时机，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于本人的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。老师培训心得体会范例2今年我有幸参加了“骨干老师培训班的学习。我深知参加本次培训对我来讲意味着什么，自始至终我都在努力地学习。在
6、学习经过中我渐渐地认识到了本身的贫乏与稚嫩，学习又逐步地使我变得充实与干练。在本次培训中我有幸聆听了专家和优秀老师们对教育前沿的考虑、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，_教师的“爱责任艺术的报告激起了我内心中的心弦，触及到了我思想的深处，我禁不住一次次问本人“我该如何做、如何做一名优秀的老师;期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种工作态度;通过培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，使我能站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地考虑如今所面临的挑战与机遇，更多地考虑将来的老师之路该
7、怎样去走。下面就听取的报告浅谈几点本人的感悟。一、加强本身师德修养展现老师人格魅力老师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的老师，应该是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的老师才能培养出有责任心的学生。为此，老师要时刻谨记不断提高本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那么，怎样提高本身的师德修养呢?我以为应该从下面几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。以“捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。2、以身作则，为人师表在教学实践活动中
8、，老师只要以身立教，为人师表，才能有力地讲服学生，感染学生。无数经历证实，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。3、用学习引领本身专业成长，刻苦钻研，严谨治学随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是老师教学自己提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有的终身学习观。我们老师要有一种强烈的资源意识，克制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展本人的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学服务
9、。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的时机。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够教授了。生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使本人不被社会所淘汰，只要加紧学习的步伐!一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储备，只要这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。二、不断更新教学理念“有激情，爱读书，擅长考虑，勤于总结才能成为一名好老师。时代的发展使教育面对新的要求，民众对教育的关注史无前例，教育的行业性质正在发生史无前例的改变，所以做研究型的老师是发展的必然趋势。此次学习使我学会了怎样提高课堂的有效性，怎样跟学
10、生成为知心朋友，怎样教育问题学生，怎样造成班级舆论相信在将来的教育教学中，这些方法会有很好的体现。三、对课堂教学行为的重新认识与考虑(一)要及时反思本人的教学传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，教师很少审视本人的教学能否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的介入度能否与本人有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思本人的教学行为能否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思本人的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极介入课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。(二)要留给学生考虑的空间
11、和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的经过重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的经过中主动考虑与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。(三)要学会欣赏学生“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。看物是这样，看人又何尝不是这样?每一个学生都有本人的长处和闪光点，作为老师，我们应该用欣赏的目光看学生。欣赏他们的优点，包涵他们的缺点。学生在教师的关注中，不仅会喜欢教师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。总之，这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能讲通过短短几天的培训就会立
12、竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实本人的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中走出本人的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我忽然感到本人身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新本人，努力提高本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后本人付出更多的时间和精神，努力学习各种教育理论，勇于
13、到课堂中去实践，相信只要通过本人不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。老师培训心得体会范例3这次，我有幸参加_市小学音乐骨干老师的培训。固然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我学到了很多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的教师，使我受益匪浅。首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。在培训中我和教师们一起学习了如何听课、评课，在听评课中应注意的问题及与之相对应的教学案例，更为形象直观的让教师们了解学习。其次，通过这次培训，促使我深入的反思本人的音乐教学。一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，
14、在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的考虑认识缺乏，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了本人的缺乏之处。在今后的教学与学习中，我会对本人每节课的的教学进行反思，做一名反思型的老师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出本人应做的奉献。第三，老师要有开放性的理念和开放性的设计，其理念基础是学生的学，而不是限于老师一人的单向设计和教授。要首先考虑到学生的学，考虑到学生怎样能有效地运用老师提供的教学内容;第四，其次是通过师生沟通与合作，以开放动态的方式介入教学活动。因而讲，学生已有的学
15、习经历是老师教学设计的基础，而课堂活动的有效性不仅成为影响学生学习兴趣的因素，更成为推进学与教活动不断深化的动力。第五，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵知识，尽量根据教师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。老师培训心得体会范例4随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富本人。为更贴近本人的工作，时间过得真快，转眼间的小学老师岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，下面是我的一些学习心得体会：一、拓宽了知识面，有了危机感网
16、络培训中每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都认真学习。通过学习，即拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，老师不仅是教育者还应是一名终身学习者，只要不断学习才能与进俱进，使本人的知识储备永远鲜活。而网络培训为老师的终身学习提供了新的渠道。二、更新了我的教学观念网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的具体解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容，感到学完后受益匪浅。三、重视沟通与沟通除了本人学习之
17、外，尽可能地与同学、老师进行沟通沟通，讨论与学习生活有关的各种问题。当碰到本人难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上寻找相应的解决方法。四、这次培训的实用性，也是最重要的让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热情介入到学习中，以收获更多的成果。老师培训心得体会范例5累也快乐，真心感谢为我们搭建这样一次难得的学习和沟通的平台的领导，也非常感谢学校领导给我的这次学习的时机。对待这次培训学习的时机，我非常珍惜。始终以骨干老师的标准对照本人，要求本人。几天的培训时间非常有限，但这次培训活动给我的收获却是无
18、限的。让我零距离领略了专家讲课的风采，体会到了教学的真理，让我们不虚此行，收获颇丰。下面谈谈我对这次培训的一些体会：能参加骨干老师培训，这样的学习时机非常难得，因而我格外珍惜短短几天的学习时间。我在几天培训经过中始终遵守纪律，早早地等候在教室，并且认真聆听授课的讲解，做好听课笔记。这几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。本次培训如同为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中恍然大悟。培训固然紧张，天气也很是炎热，但天天的感觉都是充实而幸福的!这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的
19、专题报告，专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。这次培训内容丰富，针对性强，实效性强，既有当代教育教学理论，又有传统文化与教育;既通俗易懂，可操作性又强。刑益宝校长生动有趣的讲座，让我懂得了兴趣是学习的加油站，注重培养学生的语文素养，让学生在实践的体验中得到提升，而学生是语文学习的主人，老师是引导者、组织者，让学生、老师在课堂上与文本轻松对话。我们懂得我们的使命就是坚持以人为本，以科学发展观来培养人、塑造人。同时也让我们清楚地认识到：要有积极的心态，正确对待工作和生活中的压力，适时改变陈旧的教学理念，开拓崭新的教育新局面。课堂授课内容突出精致，加强了培训的实效性。专家、教
20、授、特级老师的精心讲解另我们拓宽了视野，激活了思维。宋祖荣教师的（小学课堂有效性的观察与考虑）的讲座，让我们明白了“生活是语文，语文是生活。给我们指明了今后努力的方向;张林教师的（小语习作教学的症结与策略）让我们清楚的认识到习作教学的症结与策略，让我们受益非浅。他们把我们急需的既新颖又实用的教学内容安排进了课程，既加强了课堂教学的效果和吸引力，又让我们兴趣盎然，学有所得。通过学习培训，我愈加深入的了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化社会对教育提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长提供了一个平台，十分是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目的、内容，力求使本人由专
21、业型、经历型老师向研究型老师转变。我相信，在今后的工作中，我将遵循专家的足迹，不断实践，不断体验，不断创新，提升自己，以求更好的为学生服务。老师培训心得体会范例620_年_月_日，我有幸参加了_市中小学骨干老师微课制作培训。此次培训学习固然只要短短的三天，但对我来讲却是一次难忘的自己提升的学习时机。这次培训由线上学习和线下学习两个部分组成。线上学习也叫网络研修，主要围绕师德建设、学科教学能力、教学科研能力以及教育信息技术应用能力等课程。本文主要谈谈线下集中培训的心得体会。这次集中培训从_月_日开场到_月_日结束，为期三天，主题是围绕着多媒体课件的理论与实操演练处理技巧，多媒体课件和微课在教学中
22、应用技巧、方法与原则，微课制作的基本理论与实践演练。通过这次培训，我了解到了信息时代下新的教学要求，一些网络名词比方：翻转课堂，微课教学，慕课(MOOC)等闯入了我的视野，让我深入体会到：作为新时代的一名小学英语一线老师，面对信息技术日新月异的当今时代，必须提高多方面的知识和能力，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。通过这次培训，我提升了对PPT的使用技能，了解用CamtasiaStudio(简称CS)制作微课的基本方法等。这次培训让我深深体会到提高本身的专业素养的重要性，促使我有满腔热情的动力去不断学习。十分感谢这次为我们培训的三位专家以及所有工作人员的辛勤付出。来自_市_区的_教师和_
23、有限公司的_教师的讲座让我们更深入地认识到作为21世纪信息时代下的一线老师，必须适应新的教学要求;_市中小学名老师工作室主持人_教师主要给我们共享了老师提升专业素养的途径，重点强调老师读书的重要性。这次培训让我深深体会到，当代老师要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，就要从各个方面都有所加强，多方面的知识和能力对如今老师的要求是必要的。三天的培训学习时间虽短，却收获满满，理论知识和实践操作相结合。通过这种学习方式，我学到了很多知识，因而非常珍惜这一次的培训时机，对本人专业成长更是一次质的提升。培训返岗后在教学中我将积极尝试所学用于实践指导本人的课堂，学习借鉴先进的微课视频帮助学生解决实际问题，
24、本人也积极尝试制作微课并计划参加教师所推荐的各种微课教学比赛。通过这次培训，我看到了主讲教师们严谨的教学态度，授课的专注，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，同时也看到了本人的缺乏之处。在今后的教与学中，我要改变本人以往传统的教学思想，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，创造性地使用教材，让教材内容愈加符合教学实际，加强英语课堂的有效性，把课堂还给学生，挖掘学生潜能，开展探究性、合作式的学习课堂。总之，经过这次培训，我从观念上，理论知识水平上，方法以及技巧上都得到了很大的认识与提高。老师培训心得体会范例7任教六年来，经历的培训也不少，可惟独这次市级培训给我留下了深入的印象。一
25、个月下来，习惯了路上的奔波，习惯了夏日的炎热，更习惯了前辈们对我思想上的冲击。天天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作为一名青年老师，我深知本人在教学上是幼稚而不成熟的，在教学经过中还存在过多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信本人是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、老师怎样进行知识更新知识也
26、有保质期、作为老师，实践经历是财富，同时可以能是羁绊。由于太多的实践经历有时会阻碍老师对新知识的接受，也能一时地掩盖老师新知识的缺乏，久而久之，势必造成老师知识的缺乏。缺乏知识的老师，仅靠那点旧有的教学经历，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经历累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识构造和教学理念必然充满生机和活力。二、在教学活动中，老师要当好组织者老师要充
27、分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把时机交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等介入儿童的研究。老师把探究的时机交给儿童，儿童就能充分展示本人学习的经过，老师也就能够自若开展教学活动。新课程施行的灵敏性大，让老师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为太多的焦虑和不安。那么，如何调动儿童的“思维介入呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能的状态。同时，老师要解放儿童的双手，解放儿童的大脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间，给他们想、做、讲的时机，让他们讨论、质疑、沟通，围绕某一个问题展开辩论。老师应当让儿童充分考虑，给儿
28、童充分表达本人思维的时机，让学生放开讲，并且让尽可能多的儿童讲。这样，儿童自然就会兴奋，介入的积极性就会高起来，介入度也会大大提高，个体才能得到发展。三、感受压力，加强自信心在这里，我忽然感到本人身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要更努力地提高本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精神，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对本人的教育教学进行反思、调控，加大骨干老师的带头作用等，我相信通过本人的不断努力会有所收获，有所感悟的。老师培训心得体会范例8通过学校的安排，我参加了本市组织的为期两天的“中小学老
29、师心理健康教育培育。此次培训为周六和周日两天，本市各个学校都有安排教师过来介入这一次的培训。这一次市里面组织的老师培训，邀请来了全国的心理专家_过来给我们进行培训讲座，专家的培训讲座，令我收获颇丰。如今将我这两天介入培训的心得体会回报如下：一、专家讲座，解释词意本次培训的开场并不是给我们教授怎么做，做什么，而是先给我们解释了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕见的东西，而是一直就隐藏在我们身边的，只是我们平常没有注意罢了。我们平常跟过关注的都是“身体健康，哟没有感冒有没有哪里碰到了等，但很少回去关心“心理健康。心理健康是指我们心理在各种活动的经过中都保持一个积极向上的状态，比方积极的态度、正
30、确的认识、合理的情感表达等等。看似很陌生的词组，却有我们息息相关。我们很多的老师在讲课碰到难题的时候，是消极还是积极对待;面对淘气的学生是生气处理还是冷静处理等等。专家还通过网络上的各种事故，告诉我们忽视心理健康的危害，以及告知各种事故的心理层面的原因等等，这些例子让我们认识道理心理健康的重要性。二、本次培训的对象这一次培训讲座的主要听众，都是来自己们市内各个学校的教师，但是主要的面向对象却不仅仅是我们在场的老师，还是所有学校的老师，愈加是我们本人教的学生。不仅仅是我们到场的老师需要注意心理健康的问题，其他教师和同学们同样需要关注心理健康的问题。专家讲，我们这是“小球带打球，通过这次培训，让我
31、们回去给其他教师和班上的同学进行培训，呼吁所有人都能够关注到到这个事情上面来。自卑、抑郁、压力大等这种问题如今是特别突出的，网上经常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例子，这都是本人和身边的人不重视心理健康所导致的。所以我们老师需要关注身边人的心理健康，还要重视学生们的心理问题，及时给他们进行疏导。三、解决问题才是这次培训的根本要求心理上面的问题，不像身体上的问题，哪里痛医哪里。心理上的问题是一个长期积累的问题，不是一朝一夕就能够解决的，需要我们老师需要身边的人长期努力。我们要关注本人的心理健康，也要关注学生的各种心理状态，能否健康。我们要学会释放压力，培养一种正确看待问题的方法，学会调节问
32、题矛盾。比方空闲的时候通过各种方式方法去释放压力，比方通过运动，通过听歌，以及跟人共享本人的心理状态寻求别人的帮助等等。这一次的培训，让我意识到了，心理健康的重要性，我们平常不能仅仅关注“身体问题，还要关注“心理问题。我们作为一名老师，要重视本人的健康，以及学生的心理状态，加强沟通与了解，杜绝悲惨事件的发生。老师培训心得体会范例9今年_月，我有幸参加了市小学骨干老师远程培训。通过看专家讲座，看骨干老师上的观摩课，专家现场点评，网络研讨，以及在整个培训经过中与各位同行的沟通、研讨，让我受益匪浅，感触颇深。这次远程培训，是给我们所有的骨干老师一次及时的充电、洗脑，是实实在在给骨干老师发了一次福利。
33、看了专家的讲座，才知以前的认识是多么的浅薄，理论知识是多么的匮乏;看骨干老师上的观摩课，才明白本人与别人的距离有多远，感觉本人的骨干有点名不符实;听了邢校长的点评，真让人茅塞顿开。而参加了网络研讨，才知本人的电脑技术尚待加强下面是我这次培训的体会：看了通识课程的第一个专题：（为什么要老师专业化），认识到老师的专业化是时代的要求，是社会发展的需要，是教育发展的需要;看了第二个专题：（成长历程），感遭到的成长经过是艰苦的，他们的付出也得到了回报;而我一直敬仰的一位，北京师范大学肖川教授的讲座（老师的职业幸福），让我懂得幸福人生的四有：1.心中有盼头;2.手中有事做;3.身边有亲友;4.家中有积蓄。
34、还有幸福人生的指南：1.快乐是一种美德;2.微笑是一种气力;3.优秀是一种习惯;4.幸福是灵魂的相会等。肖教授的讲座，使我认识到幸福是一种内心感受，是一种心态。回顾本人从教十多年来，一直没有产生幸福感，工资待遇低，学生难管难教，总感觉烦恼比快乐多。我们讲，圣人一席话，胜读十年书。肖兄的一席话，真让人恍然大悟，原来，幸福就在我们身边，教书的生涯，是苦中有乐呀!专题四（终身学习读书教学相得益彰），领悟到当教师要终身学习，要做学生读书的楷模，要疏离浮躁，淡泊名利，潜心浏览;韩立富教授的讲座（如何备好一堂课），了解到备课的核心要素有五点：备学生、备课程、备情境、备本人、备设计。以前在备课、进行教学设计
35、时，我总是考虑应如何教，而没有考虑到学生的学，备课时，一定要备学生，我们是为学生服务的，由于教是为了不教。听了娄湘生教授的专题讲座（语文教学中的人文思想浸透），心中油然而生一份感动，一份敬仰，敬仰于娄教授对语文的工具性和人文思想理解是那么透彻、准确，感动于老教授这么大年纪了，思维那么明晰，举了那么多的课例，而且一个个课例都生动感人，他都能够随口而出，信手拈来，讲解滔滔不绝。娄教授的讲座，让我深受启迪，之前我也知道语文的基本特点是工具性和人文性的统一，但理解是浅薄的，认识是模糊的。娄教授对语文的工具性和人文性解读是那么准确、到位，他讲到人文思想就要树立生命的意识，树立人本位思想，善待和关爱生命，
36、人文思想就是对人格的尊重，对人的尊重。这一点，是我一直忽略的。而语文的工具性，就是要加强对语言文字的训练，语言训练离不开听、讲、读、写，抓语言文字训练，就是体现语文的工具性。而离开了语言文字的训练，就谈不上对语言文字的理解和运用。语言文字训练的秘诀是：增、删、调、改。他还讲到浏览教学的重点是：感受、理解、欣赏、评价。娄教授的讲解是多么的精辟、透彻、扼要。他把新课程的理念解读非常透彻，诠释非常到位，这也许就是的魅力吧!_月_日，我们在市二小参加市级骨干老师上的三节课堂研究课，分别是四年级（巨人的花园）、（白鹅），以及六年级（的听众）。还有幸聆听了省小语副会长邢益宝校长的讲座，再次感受了邢校长的教
37、育智慧，教育魅力，他的很多经典话语可谓精彩纷呈，让人茅塞顿开，让我受益多多。三位授课教师向我们展示了市级骨干老师的风采，给我们提供了一个很好的沟通、学习、借鉴的时机。他们都有本人的教学特色，是我学习的楷模。尤其主讲（白鹅）的谢丽娜教师，她具有较高的驾驭课堂的能力，课堂语言简洁、精炼，她在课堂上的自信、沉着让人敬仰。参加这次活动，深有感触：1.老师备课时首先要“备读，教师要把课文读通、读顺、读熟，假如能把课文背得滚瓜烂熟，效果会更好。邢校长要求低年级的教师要把教材背熟，老师假如始终拿着课本上课，上课眼睛老是盯着教材，课堂的效果是不会好的，这一点很重要。唯有胸有成竹，才能游刃有余，运用自若。2.我
38、们要修炼本人的课堂语言，魅力的课堂，高效的课堂，首先来自老师魅力的语言，让我们的课堂语言简洁、精炼、丰富、动听，这也是老师一种重要的教学基本功。3.邢校长对骨干的解读：骨+干=理念+实践。光有理念，没有实践的是专家，光有实践没有理念的是普通老师。做为一线老师，我们很有必要学习教育理论，我们的课堂实践要有理论支撑。新课改后提出了很多重要的教学理念，我们要把这些教学理念变成本人的日常教学行为，要把这些理念浸透到各个学科教学中去。4.邢校长讲：“培训是的福利。我很赞同这样的观点。做为年轻老师，应该在乎的是领导给你多少学习、充电的时机，这样的时机，就是给你发福利，不要太在乎的是平常那一点点补助。这次的
39、活动，就是市教研室给我们所有的骨干老师发的实实在在的福利，这样的福利，多多益善!5.有效的课堂，是我们教学追求的永久的主题。一直以来，我们对教学目的不重视，不明确，该教的不教，不该教的我们讲的过多，导致我们很辛苦、很累。只要努力使本人开心，轻松，学生才能开心，高效的课堂，才是开心、轻松的课堂。6.邢校长讲：“语文课堂比来比去比本人。新课改后，提出要把课堂还给学生，学生是课堂的主人，课堂不是老师展示本人的舞台，学生才是舞台的主角，课堂的精彩应该来自学生。没有老师高超的引导艺术，怎么会有学生精彩的生成?课堂的精彩，关键在教师!新课程施行后，提出要全面提高学生的语文素养，教师没有较高的语文素养，怎么
40、帮助学生提高语文素养?怎么起到示范作用?怎么潜移默化地影响学生?语文课堂，不是比设计，不是比预设，而是比老师的语文素养，比文化底蕴，文化底蕴高的教师，课堂的语文味会更浓些，课堂上就能做到谈古论今、旁征博引、信手拈来，课堂就会精彩不断!7.邢校长讲到看课的角度，他讲了三点：设计+完成：设计靠理念，完成靠经历;看课看教师的样子好不好看(教师的路子走得对不对);看孩子有没有良好习惯。还有看课的保底要素：目的+规矩+全员+全程。看老师的样子，也就是看老师的素质，看老师的教学基本功;我们讲“好习惯终生受益，习惯在某一角度上讲比分数还重要。好的习惯才能提高学习效率，才能使我们的课堂变得高效。教师要重视对学
41、生习惯的培养，尤其低年级的语文教师。习惯的养成不是一、两节课能做到的，学生的习惯养成了，我们的课堂就会变得轻松、活泼，变得高效;关于课堂的规矩，俗话讲“没有规矩不成方圆。定下规矩，班级就容易管理了，全国的教育专家魏书生，他一直倡导民主、科学的班级管理，他的规矩最多，他的班级管理也最轻松。老师想本人的班级管理轻松、高效，想本人的课堂高效，要好好定下班规。老师培训心得体会范例10在20_年的_月_日至_月3日期间，我很荣幸地参加了_市20_年小学骨干老师市级培训班的学习。培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样，既有专家的报告，又有特级老师的核心理念，还有视频观摩研讨。为期十三天的培训，我感觉天天都
42、是充实的，由于天天都要面对不同风格的讲师，天天都能听到不同类型的讲座，天天都能感遭到思想火花的冲击。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目的，反思了本人以往在工作中的缺乏。作为一名青年老师，我深知本人在教学上是幼稚而不成熟的，在教学经过中还存在过多的问题，但是，经过一段时间的学习，我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。在千万老师中，能参加这样的培训，我想我是幸运的、是幸福的，在这里，我很愿意让各位同行来共同共享此次培训。首先，我向大家汇报一下本次培训的内容。_月_日，学员报到
43、，领取培训资料。共有600多名学员，分别来自安庆迎江区、大观区、宜秀区、开发区以及八县的小学骨干老师。下午，举行开班仪式。_月_日，开场分班授课，有小语班、小数班、英语班、美术班、班主任班、信息技术班和学前教育班7个班，我参加的是小语班的课程。我们天天两门课，每半天一门课。第一天上午是一位具有古典美的教师给我们上（教学简笔画），让我们知道课文中动植物以及人物等原来能够那样只选取一个面来画。紧接着下午，一位风风火火还忙着招生任务的教师来给我们上课，按课表她应该给我们上（新课标），但她讲由于课件没做好，所以先给我们讲（老师专业成长讲座），这才让我们知道她是我们培训期间的主要培训老师之一。在接下来的
44、十几天里，我们跟她学了几个专题：为什么要提升老师的专业成长?于漪的老师专业发展的路标;开展教育叙事研究促进老师专业化发展以及新课标的内容。后面的那么多天，我们陆续接触了其他几位培训老师，有年轻的女计算机老师，有花白头发满腹经纶的小语教教师，还有两位温文尔雅风度翩翩的桐城实验小学的特级老师。在这里，我着重就小语教教师的课程给大家做个汇报。语文到底教什么?语文姓“语，语文教学的根本任务乃是培养学生系统地学习汉语，提高学生运用汉语的语言活动能力。1.语言训练的概念、内涵语文是语言和言语，语文课既要进行语言训练向学生教授语言知识，又要进行言语训练发展学生的言语。对于小学生来讲，把握语言体系不是学习语言
45、的目的，而是为了进而自觉地不断提高言语能力。所以，小学语文教学中的语言训练的根本就是言语。可以以讲就是字、词、句、段、篇和听、讲、读、写的训练。2.语言训练的根据语文就是语言文字，叶圣陶先生讲：“语文教育的一个主要任务是让学生认识语言现象，把握语言规律，学会正确地熟练地运用语言这个工具。假如讲西洋语言的特点是“法治，那么汉语言的特点则是“人治。从心理学角度讲语言是一种技能(即动作技能和心智技能)，这是由小学生生理和心理特点决定的。3.语言训练的内容、重点、根本语言训练的内容不仅是语言基础知识、基本技能的训练、语感的训练，还应包括情感态度的培养和语言学习习惯的养成。根据小学生学习语言的需要，应着
46、重进行几种语言品格的训练，即语言完好性的训练，语言条理性、系统性的训练，语言详细性、生动性的训练，语言明朗性的训练，语言准确性的训练，语言构造的训练和语言速度的训练。语文课程标准初次把“构成良好的语感作为浏览教学的目的之一。可见，语感的培养不仅是语言训练的重要任务，也是语言训练应到达的境界要求。语感是主体对语言文字的敏锐感受力和正确理解力。目前的小学语文教学，条分缕析的理性分析多，动之以情的形象感染少，鲜明生动的文学形象变成了干巴巴的几条筋。重视语感培养有助于扭转这种现状，既能充分体现语言训练的“个性，又能使学生遭到人文精神的熏陶感染。语感训练能够从4个方面抓起：培养语言的准确领悟感，培养语言的流畅舒适感，培养语言的情味品用感和培养语言的形象再现感。4.如何进行语言训练?首先，树立科学的语言训练观;其次，确立“时时“处处皆语言训练思想;最后，科学地进行语言训练。老师培训心得体会范例10篇