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1、幼儿园体育活动方案策划方案5篇 幼儿园体育活动方案策划方案5篇 老师要使幼儿在愉快的活动中锻炼本人，锻炼身体和意志。下面是我精心采集整理的幼儿园体育活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 幼儿园体育活动方案1 活动目的： 1、练习抛用布块，锻炼上肢气力，促进幼儿动作的灵敏性和协调性。 2、体会集体合作游戏的快乐。 活动准备：白气球10个(有大有小) 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带(我是一只小青蛙) 古筝伴奏活动经过： 1 开场部分 青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动，一起跳律动。 2 游戏部分1)荷叶与风(布块的游戏) 老师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶，幼儿分别站在布
2、块的外边，幼儿根据老师的游戏指令做布块的游戏。(比较荷叶随风的大小改变晃动的幅度，一加强游戏的趣味性)2)荷叶与露珠的游戏(布块与露珠的游戏) 老师将气球放在布块上，比较露珠出现了，引导幼儿数一数露珠有几颗，观察它的大小。 比较露珠在荷叶上轻轻滚动，老师引导幼儿将气球在布块上滚动3)青蛙躲雨的游戏(钻在布块下的游戏) 老师运用游戏的口气 哎呀，下雨了，怎么办? 引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的办法。 引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶(布块)底下躲起来。 3 结束活动。 幼儿园体育活动方案2 设计意图 （玩转桌子）鼓励幼儿尝试发现桌子的不同玩法，并能在活动中促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育
3、活动的兴趣。通过分组、合作，利用长桌游戏，发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高敏捷性、协调性。逐步构成与同伴合作的意识以及培养幼儿英勇、克制困难的品质，体验游戏的快乐。 活动目的： 1、利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。 2、让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。 3、培养幼儿英勇、积极动脑、临危不惧的良好品质。 活动重难点： 重点：发展幼儿平衡、钻爬、攀登能力。 难点：高跳下的技能。 活动准备： 桌子8张，垫板4块，（健康歌）小白兔头饰。 活动经过： 一、随音乐做热身运动 二、基本部分 1、向幼儿介绍器材桌子 2、鼓励幼儿自由
4、探索桌子的各种玩法，并进行相互学习 (1)瞧、桌子变成了两座小桥，请你们排好队想出各种各样的方法来过桥，过了桥，从旁边箭头回来，排到队伍后面，看谁的办法和别人不一样(桌子间隔30CM，排成两排) (2)小桥要变成大桥了，变成大桥后能够怎么过去呢?(两排合龙) (3)大桥又要变成九曲桥了，请你们动动脑筋，用什么办法进去呢? 3、练习高跳下 (1)幼儿尝试高跳下。 (3)老师示范，纠正动作。 (3)幼儿全体练习一次。 请你们也用这个方法来跳一次，看看会不会站得更稳。 (4)提高难度(桌子由一张两张叠起三张叠起) 三、以故事情节带领幼儿进行各种钻爬游戏 1、过了桥的小朋友赶紧到教师这来，我有个消息要
5、告诉你们，刚刚我收到一个消息，听讲森林里的小白兔被大灰狼抓走了，如今我们一起去救小白兔，好吗? 2、老师示范 去救小白兔是很困难的，我先去救一只小白兔，你们看我是怎么救的。大灰狼的家要经过地道，再钻进墙洞，爬进墙，爬进大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔时，下一个小朋友要马上爬进地道，这样才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到队伍后面，戴好小白兔，不能乱跑，要不然会被大灰狼抓走的 3、幼儿全体救小白兔 四、放松活动 1、小白兔救出来了吗?我们一起来庆祝一下(随音乐做放松活动)。 2、如今我们一起把小白兔送回家(大概是送头饰，他上面没讲，呵呵，我猜的)。 幼儿园体育活动方案3 一、设
6、计意图：(合适大班) 为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却照旧躺在盒子里，默默无闻，孩子们不知如何玩，我纳闷，怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓，竹蜻蜓转起来了，顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声，纷纷围着想试一试，只听顾星凯小朋友讲：“真好玩，像直升飞机上转的一样，我怎么没有想到。我随口讲：“是呀，你们怎么没想到把它转起来呢，你们想想，这么多玩具中还有什么能转起来。我的问题一出，很多小朋友纷纷尝试，不久，有的小朋友告诉我：“教师，圈能转。“教师，飞
7、环能转。看来能够进行一次有关转的探索活动了。 二、活动目的： 1、帮助幼儿获取有关物体转动的经历，并引导幼儿发现转动构成圆的现象。 2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。 3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。 三、活动准备： 1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经历。 2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。 3、玩具汽车(自行车)，螺丝(螺帽)，吊扇(扇叶包红色纸)，钟等。 4、实物投影仪。 四、活动经过： (一)玩一玩 1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。 2、请几名幼儿上来展示本人的玩法小物体用实物投影仪展示，对幼儿让物体转起来的玩法加以
8、肯定、引导，“小朋友让转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来? (二)试一试 1、鼓励幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。 2、请幼儿讲讲，你玩了哪几样东西，你如何让它转起来的?加以演示。对因玩法不正确而转不起来的东西，可请转起来的幼儿加以补充演示。 (三)看一看 1、幼儿再次操作，仔细观察，“物体转起来后你发现了什么? 2、请讲一讲你的发现。 3、请幼儿观看吊扇“如何让电扇转起来?(打开开关)师开开关，由慢到快，“电扇转起来后你发现了什么?(圆) (四)找一找 1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后构成的圆，“找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆? 2、幼儿相互沟通
9、。对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示 小结：物体转动后构成圆。 (五)讲一讲 1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么? 例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。 钟的指针会转，转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转，转起来后能够把东西固定;双层圆桌 实物示范，观察 2、小结：今天我们发现了很多会转的东西，其实，在我们身边还有很多会转的东西，这些东西就在我们身边，只要你认真看，仔细想，你还会发现更多有趣的东西，假如你发现了，请告诉我，或告诉你的好朋友。 幼儿园体育活动方案4 活动目的： 1.学惯用双脚向前行进跳，锻炼腿部气力。 2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
10、3.培养幼儿爱劳动的情感。 活动准备： 1.音乐磁带一盒。 2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。 3.小兔头饰人手一份。 活动经过： 1.老师以“兔妈妈的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。 老师：兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧! (老师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。 2.准备动作老师：啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。 伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，摇一摇-摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快快乐乐转圈圈! 3.学习新动作：双脚并拢向前跳 (1)老师讲解、示范跳的动作老师：今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领：双脚并拢向前跳。 看，两脚并拢，弯
11、下膝盖，这儿就是我们的膝盖。(老师手指膝盖)用力向前跳。 老师：宝贝们，准备好了吗?来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。预备跳!好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳! (2)幼儿自由练习老师：如今，你们找个空地方，本人学一学，跳一跳! 老师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。啊!真棒!我们一起跳到圆圈上，好样的! (3)老师根据幼儿情况进行鼓励和纠正老师：我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。(老师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们：你们真棒!我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的?(老师及时发现问题，进行纠正。)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不
12、远。宝宝们告诉他们应该怎么跳? 幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。 老师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。 宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领。 4.幼儿游戏 (1)老师：妈妈告诉你们一个好消息：我们菜园里的菜都长大了，要丰收了。跟着妈妈一起去干活，好吗? 幼儿：好老师：宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了! (2)老师带幼儿跳到菜园老师：菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢? 幼儿：有萝卜，有青菜，还有蘑菇。 老师：妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢? 幼儿：蘑菇篮子。 老师：真聪明，这个就是蘑菇篮子。
13、(3)老师讲解示范游戏规则老师：看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢? 幼儿：一个蘑菇。 老师：对。一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊：用今天学到的本领去干活，大家不要推挤，要注意安全。好了，开场吧! (4)幼儿游戏，老师适时引导(音乐)5.放松活动(音乐)(1)老师：小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了。累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧。 (2)老师带幼儿做放松动作：捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背，我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒适! 老师：宝贝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧!(老师带幼儿
14、回活动室，结束活动。) 幼儿园体育活动方案5 游戏目的: 1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。 2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。 游戏准备：人手一根软绳游戏指导： 一导入部分弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二经过部分看!我的绳子变成什么了? (老师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。 幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。 幼儿一边吟唱儿歌(能够自由创编)，一边玩绳。 请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜想、讨论扭扭绳像什么。 为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采! 根据好朋友的玩法，本人去尝试一下。 三结束部分提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣。 幼儿园体育活动方案策划方案5篇