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1、小学家长对班级意见和建议书优选素材10篇小学家长对班级意见和建议书优选素材10篇建议是一种理智性，条理性的东西，它是本人后别人向对方提出的一件或看法，一般为有用的建议，对对方起到帮助或提升的一些看法，今天给大家带来一些小学家长对班级意见和建议书优选素材10篇，希望能够帮助到有需要的同学!小学家长对班级意见和建议1(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲身进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生浏览的良机，希望老师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，假如可能，每年能否可举办专门的读书节。(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示
2、本人的才华，更希望天天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人，大人都怕比，何况孩子。但孩子本人的成绩能够比拟，作为老师，要引导孩子将本人的今天跟本人的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自己。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反
3、映。(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，老师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人下面的班级是最为理想的。(五)希望学校对老师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、沟通，知识不能真正把握，能力不会真正提升。杜郎口的经历对农村学校十分有意义，十分有利于培养学生动手动口动脑的习惯，十分有利于培养学生自主合作探究意识，也十分有利于提高学生成绩，希望学校能在老师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口形式全面推行。(六)希望学校能着重研究初中
4、学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不过多，九年级几乎不举手了，这究竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，老师的教学行为能否也应该对这种现象承当一定的责任，希望学校将这个问题作为全体老师的研究课题。(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象愈加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校能否能够加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的老师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望老师们把更多的气力花在对中等及下面学生的研究上，优等生不是老师教出来的，能提升中等生与学困生
5、才是老师真正的本事。(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承当的。(九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得教师与学校对本人的照顾，记得本人在学校班级曾经拥有的开心，假如孩子在校园感到焦虑与恐惧，假如学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个适宜的发泄场所。(十)希望孩子能得到第一，但事实上只要一个第一。怎样让更多的孩子得到第一，希望学校在评选孩子时有更多的项目和更多的标准，十分不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更
6、多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，老师能从多种资料中选择最有用的练习，希望老师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是天天起得最早睡得早。小学家长对班级意见和建议2感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了!作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。2、建立所有教师和家长及学校的联络方式簿，便于学校、教师、家长的联络。3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴
7、趣。4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。6、让学生多实践学到的知识。7、号召学生用英语交谈提高白话能力。以上是我的建议，希望采纳!小学家长对班级意见和建议31、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。3、教师多与家长沟通沟通。4、多开展各种安全纪律教育活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。6、老师要把握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。7、对学生要严格要求，加强管理。8、老师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。9、注意食堂卫
8、生，十分不应该一边拿包子一边收钱数钱。10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。12、老师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。13、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违背群众纪律。14、家庭作业要少而精。15、老师要注意身心健康。16、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。17、让学生多实践学到的知识。18希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。19建立所有教师和家长及学校的联络方式簿，便于学校、教师、家长的联络。20在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用
9、多媒体上课，提高学生的学习兴趣。21对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。小学家长对班级意见和建议4学校已经积极向上级反映，加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。2、关于学生食堂方面：学校将进一步加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量，尽可能改善营养和花样，让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。3、关于改善课桌椅方面：教育经费改革学校施行“一费制后，我校所有的大型建设必须先申报，待上级主管部门审核后，才能走采购和建设的步骤。目前，学校课桌椅及教室设施陈旧的现状，已申报上级相关计划，积极争取资金解决。
10、4、关于班容量大的方面：郧西城区人口巨增，入学儿童不断增加，学校也采取相应措施，增加班级，因受师资缺乏，教学配套设施不够，没有更多教室等因素制约，短期内班容量过大问题，难以解决，校方积极反映情况，恳请县委、政府加快城区学校布局，以根本解决大班额问题。5、关于门店方面：学校加强商店管理，杜绝三无食品进校园，监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监督。请家长和学校一起教育学生不带零花钱、不吃零食。6、师德师风方面：学校继续加强师德师风教育，关爱学生，公平对待每位学生，使每位学生都享遭到教师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体老师学习，要求每一名老师把爱心、自信心、耐心送给学生，公平地对待每一名
11、学生，不歧视差生，不体罚学生。对学生座位做到定期调换，不搞特殊化。教育按时吃早餐，并吃完早餐。加强老师管理，禁止有偿家教。欢迎广大家长向学校校长实名举报，只要查证属实，严格根据老师管理有关规定进行处理。7、关于学校卫生管理方面：学校将一方面加大卫生管理的力度，教育学生养成讲卫生的习惯，不乱丢乱扔，上厕所大小便入池，少先队大队部将安排卫生监督员进行监督，对不讲卫生的学生一是在校红领巾广播室进行通报批评，二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕所的洗手设施，解决学生上完厕所的洗手问题，三是要求门卫及门口保洁员及时清理校门口的垃圾，保持校门口的环境卫生。8、学生品德教育、心理健
12、康教育方面：学校始终坚持以人为本的理念，把学生的品德教育放在首要位置，本学期将进一步加大学生品德教育的力度，加强政教处、大队部、班主任、-团组织等政教队伍建设，利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动，以“十星少年、“三好学生、“礼仪少年的争创为抓手，严抓评选经过，严把评选标准，对学生进行养成教育，每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座，对学生进行安全、健康、忆苦思甜、心理健康教育。9、家长听课方面：郧西实小作为湖北省教改名校、省市教科研基地，长期注重科研兴校，广泛开展教科研活动，同时欢迎家长来校听课，为保证学校正常的教学秩序，有意愿到校进班听课的家长，可提早一
13、天与高、低段分管教学校长详细联络听课事宜。10、学校医务室方面：加强医务室管理，购置部分应急药品。11、学生保险、防疫方面：自“非典后，学校作为高危人群，各级各部门对季节性防疫工作高度重视，在家长“知情、同意、自觉、自愿的原则下，要求家长提高防疫意识，积极配合，做好卫生防疫工作，切实保证学生身心健康。13、强化英语教学管理，组织英语竞赛活动方面：(1)学校每年都组织了英语活动，参加过县、市组织的各项活动，获得了优异成绩。学校将继续举办形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，白话能力。(2)加强教研活动，提高课堂教学效果。12、关于老师与家长沟通方面：学校已印制了家访卡，最近将开展大面积的家访活动，
14、班主任和配班老师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进行沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要内容，规定每学期家访人数，使学校家庭建立起沟通的桥梁，不断改良学校各项工作，努力把学校办成社会放心、家长满意、学生喜欢的校园。小学家长对班级意见和建议51、在教育教学经过中，任课老师应多与家长联络，以便家长更多地了解各门学科的情况。2、学校各年级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和安全。3、改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季学生能吃上热菜热饭。4、还应减少学生作业量。5、教学进度太快，希望能慢一点，多留点时间给孩子本人支配。6、学校双休日可开展一些学科
15、以外的兴趣班，或组织学生介入劳动。7、学校要全面培养孩子的能力，十分是孩子感兴趣的剪刻纸课程，更希望学校特色教育活动多一些，培养学生的自主学习的能力，发挥学生本人的才能，使孩子得到全面发展。8、希望学校加强各项体育锻炼活动，增加学生的课外活动时间，让学生得到更全面的发展。9、独生子女碰到问题，容易造成心理问题，加强孩子们的心理教育10、希望展示优秀孩子的成长经历。11、建议班级开博客，了解孩子在学校的情况。12、希望学校放学后也能让成绩一般的孩子进行适当补课，使其成绩有所提高，假如能够的话，建议学校在双休日给比拟差的学生安排补课。13、为学生上下学安全，希望学校配备校车。14、创立小班制，人数
16、少于25人。15、要求学校冬天装空调。小学家长对班级意见和建议6一、怎样构建好的班委班委是班级委员会的简称，它是一个协助班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数教师对学生都相当陌生，因而班委成了教师与大多数学生沟通的桥梁。一个成功的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必须认真负责并有足够的耐心。首先，班委要有明确的分工。这样就避免出现大家什么都不管或什么都交由一个人管的情况，也不会出现大家都来指手划脚乱管一气的情况。其次，班委成员要多在教师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。大学班级就是一
17、个小社会，经常会出现小道消息满天飞的现象。为了避免这种情况的出现，这就要求班委必须与教师、学院、学生会多联络，了解任课教师的最新安排、学院的最新动态、学生会的最新活动，并及时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题及时反映给教师、学院、学生会。再次，班委成员要经常在一起互相沟通。在处理班级事务前，班委一定要事先沟通，大家在一起讨论后再办。这样不仅能加强班委成员间的感情，培养默契，还能避免一些不必要的错误，同时可以以避免班委成员就一个班级事务同时传达多个处理意见的尴尬情况。二、怎样营造好的班级气氛首先，班级必须保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的
18、最近要求(假如班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达)，让全班同学了解并介入到学校、学院和班级事务中来。其次，要充分利用班会时间处理班级事务。注意班会时间有限，最好优先处理与广大同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的建议之类的事情。再次，班委一定要树立公正、公平的形象。班委在安排班级劳动、处理同学们间矛盾时，一定客观公正又不失人文关心。对于班费的收取和支出一定要做好账目，并及时透明公开。对于奖学金、助学金等的评选，班委一定要提早几天公布评选条件并严格根据评选条件划定人选，然后在班会上宣读评选条件和划定人选，并组织班级公投，最后以公投票数当场公布人选。最后，班委成员一定要带头搞好学习
19、。大学固然不像高中那样学习紧张，但是学习还是大学的主要生活之一。只要班级学习气氛好了，班内同学们的学习成绩上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会愈加的有向心力。同时，班委不仅要搞好本人的学习，还要帮助班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家沟通学习经历，可以以组成一帮一小组。三、怎样提高班级集体荣誉感和向心力首先，班委应该了解班上每一个同学的生活情况。对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意详细的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。其次，在时间和经费允许的情况下，班委能够经常组织一些集体活动。假如费用紧张，班级能够组织一些体育活动
20、(如篮球邀请赛、象棋比赛等)，让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。假如经费允许，能够组织大家进行短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时互相帮助，有利于提高集体意识和班级向心力。当然，在活动的组织经过中首先要保证安全，其次是增加一些户外的小游戏(最好是团队协作游戏，网上有很多，就不在些赘述)，以增加活动的趣味性。小学家长对班级意见和建议7中学生正处于由青少年向成人过渡的特殊时期。心理、生理变化明显。他们好动、好奇，既单纯、稚嫩又力争行为成熟;既寻求依靠又渴望独立。他们希望摆脱束缚争劝自由。这使教育管理的“瓶颈期在这一时期突现出来。但老师又能够利用这一时期学生的发展特点变管束、
21、批评、讲教为鼓励、关爱、信任。尝试用无为而治的精神理念获得班级管理的新体验。一、通过了解校史来加强学生荣誉感北大校史研究专家陈平原教授讲：“教育不同于科技，不是越新越好。教育本身是讲究积淀的。好学校的标志不仅是学习成绩好更重要的是潜移默化影响学生人格的构成。讲述历史构建传统对此很有帮助。让学生了解母校的荣耀历史激发他们的荣誉感，进而使学生产生奉献母校、为母校博得荣光的内心驱动力。构成目的明确、方向一致、行动统一的校风、班风。激发学生努力学习、团结向上的内心潜力。同时也加强了学生不做有损学校、班级声誉行为的自己约束力。二、融洽师生关系减少师生隔膜建立良好的师生关系是有效管理的基础和前提。推翻“师
22、为生纲的传统观念，充分认识学生是具有独立的社会地位和法律地位的独立个体。1924年，陶行知在（安徽公学办学旨趣）中写道：“我们坚信共学、共事、共修养的方法是真正的教育。师生有了共甘苦的生活，就能渐渐发生相亲相爱的关系。人与人的隔膜完全开通，才算是真正的精神沟通，才算是真正的人格教育。1926年，他又在（我之学校观）中重申：“学校是师生共同生活的处所。他们必须共甘苦。三、培养学生责任心班级管理经过中，仅老师具有责任心是远远不够的。老师还应该有意培养班级所有成员具有责任心。责任心是人对某一详细事物的积极关注和心理投入，它往往外化为对某一负担的成认和对某一任务的积极行为。责任心是一种品格，也是一种道
23、德素质和能力要求。让学生真正成为集体的主人有助于学生体会班级责任感。首先，选拔出有责任心、在班级中有威信、活动力强的学生组成班委会构成班级的核心管理团队。其次，根据班级成员的的不同特点给予不同的任务目的并催促、鼓励其胜利完成任务以加强其责任感和自信心。另外，把班级任务有选择地下放给学生，让学生勇于“挑胆子促使班级凝聚力的构成和加强。四、班级自治陶行知在（学生自治问题之研究）中谈到四点自治的好处：“1、学生自治能够成为修身理论的实验。2、学生自治能适应学生的需要。3、学生自治能辅助风纪之进步。4、学生自治能促进学生经历之发展。老师介入班级规章制度的修订，并以同样的要求规范本身，同时对学生构成典范
24、作用。五、班级日志管理、促进师生沟通汪中求先生讲：“拒绝浮躁，把小事做细。每日在详细的、琐碎的、单调的平凡小事中深化开掘教育因素。如今学生由于获取知识的渠道丰富、思想意识独立。在日常的言语沟通中很难到达预期的帮教效果。而班级日志的书面沟通有利于老师把握学生的个人心态和班级动态及时予以引导。也有助于通过老师的文字让学生对老师产生崇敬感，进而产生“效仿其师的鼓励作用。班级日志的记录和管理能够采取全体成员轮流制。让每个学生都有时机介入班级管理。让学生体味管理班级的辛劳，加强学生的主人翁意识。也能培养学生发现问题、解决问题的能力。使班级的管理工作具有针对性、时效性。为建立一个民主、和谐的班级体打下基础
25、。六、重视利用多元因素的影响作用学生的培养受多方面因素的影响。例如：社会因素，它以一种无形的方式影响着学生的道德趋向、舆论导向、价值观、世界观。又如：家庭因素，家长对孩子的成长经过、个性特别熟悉。老师能够通过与家长保持密切联络沟通学生在校表现、学习成绩又能及时把握学生的心态变化，便于家校双方对学生的问题予以十分关注和及时疏导。充分调动各种校外因素的积极性。做到“心往一处想，汗往一处流，劲往一处使。七、创办班级文化，构成特色班风班级文化也是社会文化的一种。是班级在本身发展经过中有意无意构成的独特的文化形态。它包括班级的物质文化、组织制度文化、活动文化，也包括班级的精神文化。如：学生对班级师生的依
26、恋、认同、热爱;对班级的责任感、归属感、优越感等。班级内能够张贴名言警句、班训。自办板报、创作班歌、组织游玩等方式来丰富学生的学习生活。这些因素互相作用构成一个班级独有的班级文化。以“润物无声的方式浸透到每一个班级成员的精神和行为方式中去。进而构成良好、独特的班级文化。这对建立优秀班级具有重大意义。八、深化研究、及时反思、勇于自省无论是教学还是教育管理，老师都应本着研究、探索的精神进行不断的尝试创新。只要这样老师的工作才不会单一乏味。才不会成为死板的“教书匠。反思、考虑、省查过去。着重总结以往的经历教训以励将来。也指回过头来对往事进行深化考虑，以求认识事物发展的规律。叶澜教师曾讲：“一个长期坚
27、持写反思的教师能很快成为名师。这一点对于每一位老师无论想提高教学质量还是提高管理效果都是至关重要的。在班级管理经过中要不断地反思管理程序和方法能否科学、反思教育管理能否有效。反思要提高认识、要深化本质、要把握关键、切中要害。将所经历的大事小事、处理的得恰与否都应进行反思。将认识、言行提高一步。这对于老师提高管理水平，实现“和谐教育具有很大的进步意义。班级管理历来都是一件“吃力不讨好的差事。但老师假如能灵动、睿智地运用教育管理技巧也许会在工作中获得意想不到的教育效果。小学家长对班级意见和建议8（和孩子一起快乐成长一(3)班家长委员会建议书）发至家长的手中，热情的家长们都给予了肯定与支持。固然有家
28、长由于工作的缘故，时间不允许，但都表示愿意积极配合。家长们以为这是一个共同介入共同成长的平台，能够及时反应问题、讨论处理办法，开展课外活动的平台。同时，很多家长在后面的意见或建议栏里写出本人的看法，在此，我汇总如下：1、在安全的前提上，能够适当开展一些有益的活动，但野外出行需慎重考虑;2、上课之余，劳逸结合，多些文艺、唱跳、演讲比赛、体育运动等，发挥各自的特长，培养积极进取、拼搏奋斗的精神，培养团队意识;3、希望多开家长会，一边家长与教师及时沟通，及时纠正孩子的缺乏之处，在学习方面更好的了解并催促孩子学习;(这个建议只怕还要商量商量哦)4、建议各位家长不要让孩子在校门口买玩具，若教师发现，即可
29、没收。由于孩子带玩具上学会影响孩子上课的状态;5、建议各位家长都不要给孩子零花钱，孩子年龄小，自尊心强，也易产生攀比心理;6、建议教师上课用耳麦，这样教师不要那么费力，孩子也听得清楚;(这点建议呢，我讲明下，开学第一周工作会议上，校长明确指出，近两年学校将取缔使用耳麦，由于声音太大，班级与班级之间相互影响，且上课的效果不佳。不过，请家长放心，我的声音一定会让每个孩子都能够听见。)7、建议上课时让所有的学生都能有时机回答问题;(如今上课开火车读能让每个孩子开口读)8、建议上学时，学生不能迟到，影响整个班级学习;9、建议学生放学能够准时!10、班费建议由班主任保管，账目可由家长委员会建账与记账，记
30、账时应由班主任教师核定并签字。(班费还是由家长委员会的财务主任收取并保管，教师也绝不插手财务的事情。原因是学校不允许收取班费，比方买书都不能算是班费，都是家长个人自愿买书，班主任不过问的。)谢谢各位家长的支持与配合!感谢!小学家长对班级意见和建议91、希望班上能有活泼的学习气氛，平常能有良好的体育锻炼。2、教师与学生之间能加强沟通，最好教师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教诲。3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能抑制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能
31、学习到日常知识的课外书籍。可以在班上开设读书角，截载文章来丰富它。5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。6、希望教师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致
32、成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，
33、不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和教师联络，及时沟通，我们的班级学生比拟多，我们教师和家长的联络不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里
34、生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的理想。希望家长能做到下面几点：支持全体教师的工作，提出珍贵的意见及建议;创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点;让孩子多读健康有益的课外书;正确看待孩子的分数(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来
35、了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。小学家长对班级意见和建议10教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是近期同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，毁坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出下面建议：1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，由于这些东西掉到地上后很难清理干净。2、天天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。3、能够在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物能够放松眼睛，预防近视，还能够净化空气。4、每桌至少准备一个塑料袋，以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里，下课后及时放到垃圾桶里。5、天天清扫教室及阳台后还要有专人保洁。6、实行记分计划，假如记分人员发现主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发现有乱扔垃圾的同学，要从重处罚，扣05分还要罚扫两天的教室。班级环境是多么重要，假如每一个人都爱护本人班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊!小学家长对班级意见和建议书优选素材10篇