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1、老师教学年度工作总结【五篇】老师教学年度工作总结【五篇】总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的考虑。老师教学工作总结怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于老师教学工作总结范文，老师教学年度工作总结1在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，讨论综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师，兴趣是学生发展思维的宏大推动力，不管做
2、什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精神，进取考虑，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等当代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、详细而又鲜明的形象出此刻学生的画笔下。美术课不一样于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便愉快的课堂气氛中感受美、发现美。假如在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生
3、感遭到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联络生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生沉醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的冲动。我在教学中还和学生一齐讨论和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中碰到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本事。作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促
4、进学生和鼓励学生，使学生感遭到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了沟通的时机和展示时机，也使的学校环境得到了美化。二、教育工作方面学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数诸多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注和学习的活力，学生的日常行为习惯有必须的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学
5、好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久坚持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。三、遵守纪律及其他工作方面。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我进取主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对老师业务本事要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代，我要进取准备自己的各方
6、面的本事，为教育事业奉献一份气力。老师教学年度工作总结2作为一名美术老师，我以为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的介入。在平常的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生介入教学，或讨论，或写生，以灵敏多变的教学形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能、让他们体验到教材之美。积极调动学生学习的主动性，只要这样，学生才会生气勃勃地学好美术。(一)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证实：“最持久的学习动
7、机，是学生对学科内容的内在兴趣，只要这种“内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要请教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比方，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经历。培养学生主动介入意识。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，可以用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在实践经过中始终保持浓厚的兴趣。(二)、培养学生创造思维能力老
8、师在教学中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在把握知识的经过中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要请教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要请教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。能够通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;能够提出问题并给学生考虑想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的经过中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价
9、学生绘画时，注重经过。让学生获得成就感，进而培养学生的创造思维能力。(三)、提高老师的本身素质老师要培养学生创造性思维活动，首先要使本人成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极介入教学活动。在课堂上，老师也要以一个探索者的身份出现，对有些问题，能够回答;有些假如不清楚，能够讲：“我们一起来琢磨，进而激发学生的探究性。在几年的教学经过中还留下很多的遗憾，例如由于种种原因，课堂上学生活动时间较少，老师讲解过多等。我将在以后的学习生活中不断地总结经历，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味
10、想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。老师教学年度工作总结3本学期，本人任教初一级(712)六个班的历史课，同时负责第二课堂民族乐器兴趣小组的教学工作。本学期里，本人遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，为人师表，教育教学指导思想明确，安教乐教，责任心和责任感强。服从工作安排、尊敬领导、对人真诚、热爱学生、乐于助人、团结协作，人际关系和谐融洽。自始至终虚心学习、认真准备好每一节课，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于本人非历史专业，在历史教学工作中碰到了不少困难。为了适应历史科教学，本人注重研究中学教学理论，认真学习了解考纲要求，自始至终虚心学习、向有经历的老师讨教经历，经常听历史科各教师的
11、课，从中汲取教学经历，认真准备好每一节课，关注学生的学习情况，注重反思及经历积累，及时进行课后反思。一、备课方面我认真参加集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质，然后根据要求，提早一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，做到认真备课，多方面去搜集相关资料，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查阅大量资料，虚心向科组同事请教各课的重难点以及教学方法等，集中别人的优点确定本人的教学思路。同时，我力争做到与时俱进，不断学习、更新本人的教学方法及教学形式。在我校推行小组合作学习以来，我也努力探索更合适学生的小组合作学习教学形式。课前，我在紧扣考纲的前提下结合我校学生的
12、实际学情，设计出比拟适宜的学案。除了备教材备学生之外，我非常重视备“练习，学生课堂上和课外做的练习，我都提早备好并且本人提早做好，同时预设学生可能会出现的错误，提早准备好应该怎样帮学生解决这些问题。二、课堂教学方面为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。课堂上注重因材施教，注重学生的学习介入度，根据学生的不同层次设计不同难度的题目让学生回答等。除了关注各个层次的学生之外，我尽力做到关注每个学习小组。一般情况
13、下，我鼓励学生主动自主发言，但是，当我发现有些小组或某些同学经常比拟沉默时，也会想办法调动他们介入讨论和展示。三、课后反思方面为了及时发现缺乏进行改良以提高教学质量，在每节课教学完成后及时总结反思，找出每一节课的优点和学生的学习效果，同时也及时找出教学中的缺乏并进行分析，发现缺漏及时补足，然后向其他同事请教改良方法，力求探索更高效的教学方法，以到达更好的教学效果。四、环保教育方面在教学经过中，我针对历史科的教学特点，充分挖掘教材，对学生进行环保教育。例如：在“大禹治水教学环节中，引导学生认识：人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行的。然后启发学生考虑：怎样才能做到人与自然和谐相处?引导学生讲出
14、：人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做到可持续的发展，人类应保护大自然。在“丝绸之路教学环节中，通过图片展示相关内容，引导学生了解楼兰等地的环境变化。在“蔡伦改良造纸术教学环节中引导学生知道要像蔡伦学生怎样废物利用，进而做到节约能源，保护大自然。五、听课方面我经常主动去听科组的同事的课，积极向他们请教，学习借鉴他们的教学方式。在听课活动中，我认真具体的作了笔记，记录各位同行上课的优点，同时也反思本人上课的一些缺乏，适时作出调整与改良。总的来讲，这学期来我更注重提高本身的素质，认真钻研新课标要求，改善课堂教学方法，注重培养学生自主学习构成本人的能力，培养了学生的小组合作学习习惯，加强学
15、生的学习自自信心，激发了学生学习历史的兴趣。在期末考试中，本人所任教的班级总平均分第二名，总平均分仅次于第一名0.1分。在认真做好历史教学工作的同时，我利用课间操时间及第九节的时间，认真开展第二课堂民族乐器兴趣小组的教学工作。经过一学期的教学，兴趣小组的每一位同学的演奏基本功都得到了提高，每位同学也都分别最少学好一首独奏曲子，同时也一起合奏了（欢沁），他们都分别在级组的缤纷舞台以及学校的文艺晚会中得到锻炼与展示。例如：方可怡同学在一B缤纷舞台中琵琶（金蛇狂舞），骆玮瑶与黄伊敏同学在二B缤纷舞台中古筝齐奏（小苹果），大部分队员也在学校举办的迎新年感恩文艺晚会中出演了节目（国乐飘香民族器乐联奏），
16、演奏了（彝族舞曲）、（小苹果）、（赛马）、（京调）、（欢沁），深受师生们喜欢好评。在他们表演后，同学们经常情不自禁哼唱起联奏曲目的旋律。总的来讲，同学们在一学期的学习经过中，除了提高了乐器演奏水平与表现力，学习合作精神也得到提高，更重要的是在学习与展示经过中找到了动力与自信，这对他们的学习和生活都有特别重大的作用。由于我是音乐教育专业毕业的，在历史教学工作中，难免存在很多缺乏，我将继续认真学习、虚心向同事请教，不断提高。作为音乐教育专业毕业的我却多年未教音乐专业，这学期开展的第二课堂工作对我来讲也是重新面对挑战，我只能是在探索中开展工作，工作中仍然存在缺乏。接下来，我将继续继续探索、继续提高。
17、老师教学年度工作总结4本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经历，汲取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下：一、政治思想方面：这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持-的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取参加校本培训，并做了很多的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，不断提高自己的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了
18、解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，明白应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、研究教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担
19、6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。7、进取介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但进取参加各项培训，还主动加强与同头科老师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，在平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们。四、成绩方面：在校领导的大力支持下，在学生的密
20、切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，获得了必须的成绩。当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此刻社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教育事业作出自己应有的奉献。老师教学年度工作总结5光阴飞逝，20_年年底的脚步已悄然来到。过去的一年是繁忙的、辛苦的，同时也收获着，新的学年即将开场，下面我就把本年度的教学工作总结一下。一、思想-方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱-的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，
21、关心集体。积极参加学校组织的各项活动，认真记读书笔记。配合组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机提高本人的业务水平。二、师德方面在教育改革的潮流中，我以为：“教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，作为一名音乐老师，我觉得怎样抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的
22、是一至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵敏、涉及面广，假如老师不进行有效挑选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过朗读、表演、等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节拍的经过中，还充分发挥了他们的想象力，极大地激发了他们创新思维的火花。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，进而引导创新思维的发展。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感悟乐曲，讲讲听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找
23、出一样的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学经过中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、教科研继续教育我还很注意本身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行沟通。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。五、努力目的1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我本人的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼本人。总之，我会在今后的教学中扬长避短，同时在领导和同事的信任和帮助下，我会不断地进步。老师教学年度工作总结【五篇】