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1、初中老师工作总结5篇2021初中老师工作总结5篇2021宇杏2在社会发展中，老师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来讲，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。在教育经过中，老师是起主导作用的。初中老师工作总结5篇1记得去年的五月我正憧憬着在老师岗位上的美妙，正等待着我的伙伴和属于我的那些孩子;同样也记得在去年的九月我青涩的走上了本人的工作岗位，青涩的认识了那些善良而又热情的教师，青涩的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感慨光阴飞逝，当初的青涩早已不再，取而代之的是那份自信与坚持。在踏上岗位的这第一年工作中，我的领导、我的师傅、我的伙伴、我的孩子包括我本人在潜移默化中帮我走出了迷茫，走出了困惑，使
2、我能够更好的适应了这一年的实习期。下面我就来总结一下这一学年的工作。身为一名老师，自知一言一行将直接影响着学生。于是我告诉本人：天天微笑多一点，赞很多一点，沟通多一点;当然我清楚的明白更要以本身为典范为人师表，用行动影响学生为其树立正确的行为。另外，在这一年中，不断加强自己思想素质的提高，积极参加各项活动。对于我的工作、我的学生，我一心一意的将细致、宽容与责任投入到每一天与学生的接触当中得到了家长的放心、放心和宽心。第一年工作，对业务不熟悉、对教学活动把握不准确、对课堂常规难以掌控。因而，提升本人的工作能力是我这一年面临的首要任务。因而以师傅指导为动力，不懂就问促使本人尽快适应工作，尽快积极融
3、入学校气氛中，我还非常珍惜学校的听课以及实践课的时机。听课回来及时回首整理教案与同轨老师讨论汲取别人的优点。实践课则认真选择活动，设计教案，并向师傅虚心请教，听取师傅的意见，并通过活动的施行，及时地反思，来一次自己审视以便日后有更大的进步。作为一名新老师，我深知本人的能力水平还不够，因而我经常虚心的向师傅及有经历的教师请教，与同事团结协作，互帮互助，共同进步。同时，我在本人博客上的教学随笔以及每日一反思更促进了我对专业的考虑。由于博客是开放的所以我也得到了一些网友的见解于是更进一步拓展了我的思维、拓宽了我的视野。当然有了前辈同行的引领我并没有安于现状，而是努力通过了中央广播电视大学教育管理本科
4、的函授的资格;在平常我还参加国培计划远程培训丰富本人的认知，通太多途径增加本人的理论知识，全面提升本身的专业素养。作为第一年的新老师我始终做到勤想、勤问、勤动，我热爱老师的本职工作可我更爱我的那些孩子因而在这一年里，我能做到不迟到，不早退。积极、准时参加会议及各项学习。另外，在家长工作方面我也始终做到勤，孩子的缺勤我会主动的打询问;学校里里有什么事我也主动和家长联络使其在第一时间知道以便能更好的做到家校共育。初中老师工作总结5篇2在这一年的时间里让我成长了很多，也是在这一年时间里让我对老师这分工作有了更多的坚持与自信。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信有你、有他、有她，我的老师之路将愈加的坚
5、定与美妙。2、完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克制教学中的不规范行为，使本人的教学愈加完善。针对今年的教学实际，在今后教学重要注意对学生的了解，注意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于求成，应避免求全求细。3、变换教学形式：在今年的教学中，我过分强调知识的教授，一厢情愿的以为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学能力的培养，在今后的教学中，应加强对学生自学能力的培养，充分发挥学生自主学习的能力，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵敏运用，避免老师的直接灌输。4、提高教学水平：作为一名初中老师，仅仅只知足
6、于平常的课堂教学到达要求是远远不够的，还要能走得出去、拿得出手，不仅要征服学生，还要能征服听课的老师、评委。在今后的教学中，本人还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经历，努力构成符合学科教学特色的教学方法，使本人的教学水平早日登上一个新台阶。5、工作细节有待改善反思一年多的工作，本人在一些细节工作上还存在着缺乏，十分是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使本人的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感遭到了本人的缺乏。在今后的工作中，应不断提高本人的业务能力、充实本人的业务
7、理论水平、提高本人在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使本人的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。初中老师工作总结5篇3本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活
8、动，经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终坚持根据（初中思想-课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身
9、心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人创造力，发挥本人才能的时机，看成是发展本人的一个时机，把上好一堂课看成是实现本人价值的体现。在教育教学经过中，始终以本人的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于
10、我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的老师，我时刻注意修养本人的人格-师德。作为教初一政治课的教师，明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。初中老师工作总结5篇4过去的一学期，我继续担任八年级物理教学，任教3、4、9班，回首一期来的教学工作，我认真执行学校教育教学工作计划，在教
11、学经过中，将专业知识与课堂教学相结合，因材施教，根据我校详细情况进行教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果，遭到学生的欢迎，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为老师的我非常欣慰，回首一学期的工作，有收获也有遗憾感触颇多，总结如下：一、在学习中天天进步一点点在学习中成长，在学习中充实本人。通过学习，我深入领会“培养有世界目光的当代人先进的教育理念，加强了责任感、责任感;通过网上学习了别人的心得体会，学习到很多与孩子相处的技巧，也博得了孩子们的爱戴。二、在备课中天天收获一点点备课是教学中的一个重
12、要环节，包括备教材，备学生，备方法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。为了做到这点，我坚持，在我讲课前几天必须把课备出来，在备课的经过中，多看参考书，各取精华所在，我经常到网上搜集资料，吸收别人优秀教案的长处，并对例题进行挑选，每堂课都在课前做好充分的准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若。能根据我们学校学生的实际，对学生因材施教。备好课后，根据学生情况不断修改，并请教有经历的老老师，向他学习教法，从中获益匪浅，开学初，我就向向班主任了解所教班级的整体和个体的基本情况
13、，尽可能多地了解学生，包括熟悉学生的姓名、座位情况和学生的思想状况。三、在教学中天天反思一点点没有反思的教学有点像是盲人探路，有点盲目前行的感觉。新课改带给我们新的震撼，我们需要有新的学生观，新的老师观，新的教育观，也就需要在教学后作出反思。新的课改对教师提出了更高的要求，作一名合格的老师，加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，层次分明，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。虚心请教其他
14、教师。在各个章节的教学上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克制本人的缺乏，改良工作，提高教学技能。就需要不断补充新鲜的血液，所以我在教学中，从没放弃学习的时机。研读课标，我有了新的感悟;学习教育理论，我如饥似渴;新的课堂教学实践则让我和新课程有了真正地亲密接触。教育事业是一份良心的工作。只要我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，过多的计较只会阻碍我们前行的脚步。初中老师工作总结5篇5根据学校工作的需要，本学期我担任初一两个班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：一、注重研究中学教学理论。认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课
15、和平衡课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据（初中历史课程标准）进行施教，让学生把握好科学知识。二、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳总结。三、积极推进素质教育。目前的历史学科考试形式仍然比拟传统，
16、这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在历史教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。四、狠抓学风。我所教的3个班，学生比拟喜欢历史学科，上课的时候比拟认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，由于怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性
17、，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。五、做好学生的思想工作。固然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适本人的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给本人自信心，付出一定会有回报。六、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识稳固温习，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。在我的努力下，历史学科成绩有一定的提高，尤其在毕业班第一、二次质量预测中效果明显，但离学校的期望还有一定的差距。究其原因，是学生的知识构造还不是很完好，知识系统还存在很多真空的部分。这些已成为珍贵的财富，将引领我在今后的工作中不断提高和进步。初中老师工作总结5篇2021