《初中老师工作总结10篇2021.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中老师工作总结10篇2021.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中老师工作总结10篇2021初中老师工作总结10篇2021宇杏时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负七年级X班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学年教学工作总结下面：一、学生的基本情况七年X班共有X人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的喜好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比拟扎实，学习态度认真，对英语感喜好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。二、采取的措施1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听讲读写的能力。2、抓辞汇和句型学习，经常进
2、行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开场初狠抓英语课文背诵。3、课内外多听多讲英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因而我采取了师徒结对活动。三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想
3、和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，加强了学生的英语学习热情和喜好。而且，我经常成心识地给学生们创设讲英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假设教师只重视优秀学生的教学那末我敢断定他的教学是失
4、败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学年的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语喜好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚喜好。3、其他工作在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色
5、去博得家长挑剔目光的赞成、同仁敬仰目光的羡慕，领导敬仰目光的认同。初中老师工作总结10篇3这一学期在紧张匆忙中结束了，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培八年级上学期语文教学总结训到施行课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新形式启发思维，训练方法为主的自读课文浏览方法、以感悟、探究
6、、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等。二、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目的而展开，储存继承前人积累下来的经历和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，怎样激活所需的先前经历，萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终
7、采用整体感悟、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学形式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。三、用先进的教学手段，提高学习效率当代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学形式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在怎样把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的经过与乐趣，其接受知识的经过间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、
8、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，为实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。教学中，一改正去课堂上过于注重知识教授，内容上过于注重书本知识，构造上过于强调学科本位，施行中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的经过中，不断挑战自己，扩展创造性思维。初中老师工作总结10篇420X年如今也结束了，我作为一名初中老师感触良多，过去一年让我
9、时刻都在警醒着本人，提高本人的觉悟，我希望能够有时机继续做好这些，做老师工作就是需要有耐心，到了这年终考核的时候我感觉本人有很大的进步，这让我感觉还是很好的，在工作当中我希望我还是能够做到更好，这一点是毋庸置疑的，我希望能够在这个经过当中继续积累，把细节的工作做好，实现工作上面的一些突破，也就20X年来的工作我归纳一番。我会记住这一年来我在工作上面的突破，我以为很多事情都是需要经过不断努力的，我希望能够的把更好的习惯带入到工作，这是我一直以来所期盼的，在工作方面我相信本人的能力我是相信我能够做好这几点的，对于这一年来的教学工作，我以为本人有了一些成长。主要也是让我感觉到非常的可观的一种，在工作
10、方面我一直都希望我能够做到更好，这一点是毋庸置疑的，过去一年来我坚持教育部门的方针，落实好学校的相关制度，我一直都朝着好的方向发展，这是一定的，如今我也希望在将来的工作当中继续保持下去，这种状态让我感觉到非常的轻松，我希望我是能够有很多收获的，作为一名老师我如今仍然是充满了动力，我会朝着好的方向发展。在工作方面我还是比拟积极的，这一点我始终有着端正的心态，教学工作不能大意，也不能够马虎，这是一定的，我希望能够在下一阶段的工作当中继续处理好这些，如今也是一个开场，我相信将来还会有更多的事情在等着我去完善好，日常的工作当中我在不断的学习着，一边是教诲学生们，一边就是学习，我以为我如今还是有足够精神
11、的在这方面我一定会继续努力做好本人的事情，不能够耽搁，学习也是这样，在工作上面我会继续处理好本人的事情，教育好每一位学生，有耐心负责任的去做好这些，我向来都是保持着端正的工作态度，跟各位教师请教，一年来我熟悉了我们学校很多教师，在他们身上学习到了很多经历。这一年是非常充实的一年，也是让我感觉很自然的一年，跟学生们相处我是非常轻松的，也是有了这种轻松的状态这让我愈加能够端正好本人的态度，我一定会在接下来的工作当中继续处理落实好相关的制度，保持一个稳定教学的状态，继续把细节方面的事情处理好。初中老师工作总结10篇5初中语文浏览是课程自由度较大、课程空间广泛、课程施行灵敏的课程。在施行经过中，我们发
12、现初中语文浏览训练的这些特点，采取如下措施：完善机制整合资源动态施行。一、完善机制初中语文浏览训练具有开放性的特点，同时尊重学生的个性与差异性，因而老师和学生在活动中应有较大的自由空间。但是，这并不等于讲语文浏览训练不需要规范和约束，与之相反，明确的要求及保障机制是语文浏览训练步入常态的重要保证。我们根据学校教学和学生学习的实际情况建立了下面机制。1、弹性课时制：根据不同年级段的实际情况灵敏安排，每两周一次浏览课或更多，做到集中与分散结合，课内与课外结合。2、三维评价机制：学生评学生的浏览卡片、教师学生互评、家长反应学生课外浏览进展情况，促进浏览活动的展开。二、整合资源浏览能力的切实提高，仅凭
13、教材是远远不够的，我们调动学生的积极性，推广语文浏览学习，利用身边一切可用资源来开展浏览训练。我们的浏览资源包括1学生本人建立的班级图书角，图书来自学生本人的故事书、作文集等等。2师生共同采集的与教材同步的短文或教材的相关文章。3家长订的报刊杂志中合适学生浏览的文章4师生利用网络资源。多方有效扩大浏览面。三、动态施行初中语文浏览训练的展开需要大量的资源，我们根据教学的实际，结合学生年级段的特点，制定了完善的教学计划，为引导学生逐步提高语文浏览能力，促进学生语文能力全面提高起到以很好的导航作用。我们为为初中学生制定了如下浏览教学计划：1、一年级：由于目前学生大多不看书，看电视多，上网多，为提高学
14、生的的浏览兴趣，培养良好的浏览习惯，我们先找故事性强的文章、图书，让学生浏览故事、讲故事、自编故事。以兴趣为导向，培养学生良好的浏览习惯。2、二年级：学生有了较浓厚的浏览兴趣后，引导学生摘抄语言优美的文章、富于哲理的文章、紧扣时代脉博的文章，写点简短的评价、感悟等浏览心得，在班上读本人摘抄的文章，和同学沟通浏览心得。3、三年级：在前阶段的浏览训练的基础上，引导学生试着欣赏美文，能写一点赏析文字，并结合九年级教材中戏剧单元的教学，让学生改编、排演课本剧。在整个落实计划的经过中，我们始终注重培养学生良好的浏览习惯。习惯经反复训练可成自然。我们从下面几个方面入手培养学生的浏览习惯。1、培养查阅的习惯
15、：要求学生在浏览经过中勤于查阅疑难字词。2、培养作批注的习惯，做到不动笔墨不读书。对于文中不理解和值得揣测和讨论的地方用不同颜色的笔勾画出来，以便过后再多加考虑。同时，也要对领悟处简单旁注。3、培养作读书卡片的习惯：将文章内容浓缩在小小卡片上，将书读薄，将优美的语句或新了解的知识摘抄下来，建立本人的资料库。4、培养考虑质疑的习惯。5、培养速读习惯：不读出声，不指认，每分钟500字。6、培养与别人沟通浏览心得的习惯。经过师生的共同努力，我们的浏览训练已经逐步步入常态。多元化的学习经历，多方面的浏览兴趣，多样化的学习方式，全新的活动形式，让每个学生体会到学习进步、个体成长的快乐。学生心智、心态悄悄
16、发生可喜的变化。落实语文浏览的路是值得上下求索的。初中老师工作总结10篇6本人本学期担任八实班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持参加每周四学校举行的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的（课程标准），认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。二、教学研究。教学工作是学校各项工作的中心，
17、也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，发挥老师为主导的作用，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、经常向经历丰富的刘万平校长请教并一起讨
18、论教学问题。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、工作中存在的问题1、教材挖掘不深化。2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。4、差生末抓在手。上课和温习时该讲的都讲了，学生把握的情况如何，心中无数。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。四、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教
19、学反思，加大教学投入。初中老师工作总结10篇7本学期本人担任初一年级(1、2、3、7、12)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下：一、认真组织教学工作，提高教学的有效性。由于担任的是基础年级的教学，需要为以后的教学打好基础，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。根据初一的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多
20、种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。二、在教学措施上，积极采用新的教学方法，加强教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。本学期在教学上经常采用多媒体教学，运用多种方式进行教学，在很多课时中充分运用视频音频进行教学，以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，提高本人
21、教学基本功。本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是（储蓄存款和商业银行）和（收入分配与社会公平），通过公开展现本人的教学基本功，请同组的教师进行评价，虚心请教其他教师，提高本人的教学能力。同时，认真听其他教师的课，学习别人的优点，克制本人的缺乏。四、认真开展教研活动，提高本人的教学科研水平。本学期，本人担任初一年级的政治学科备课组长，本人认真开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，本人的教研水平得以提高。初中老师工作总结10篇8一学年的光阴转瞬即逝。回首过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课教师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的
22、工作中及时总结经历，汲取教训，更好的发挥本人的优势，现将本年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠实-的领导，热爱-的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不分布消极言论，处处以（老师职业道德规范）来约束本人的言行，虚心向别人学习，不断提高本身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻教师我明白本人的经历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握机会认
23、真学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学经过中，本人用心认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历的老师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高本人的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，注重思想-和道德教育。及时捉住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思
24、想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任教师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。再其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣喜好，发展学生特长。四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一
25、名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。初中老师工作总结10篇920X年中考工作已经结束，经过教师的共同努力，圆满顺利完成了教育教学任务。这学期是初三年级的转型期，教师们捉住这一特点，从思想和学习方面帮助学生真正转向初三，在温习资料、进程的安排上，更是努力领会市教研室和各位领导的指导意见，突现初三语文特点，主要表此刻下面几个方面：一、领导的高度重视和严格要求初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及各位主任等学校各级领导极为重视，每次月考结束，就召开一次工作会议，分析教学状况。根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学
26、对策，施行培优补差的方法，以提高优生、缩小中、差之间的差距。个性是最后的冲刺阶段，领导使学生和教师统一认识，重新制定计划，以稳定的情绪迎接中考。二、教师的群策群力和团结协作团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只要两位年轻教师，都只带过一届初三，经历缺乏;学生差生面大，普遍有“重理轻文的心理。但是我们明白：应对以上状况，我们只要扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目的。因而，我们用心参加各种教学教研活动，虚心向老老师请教，具体制定从备课到温习的计划、并踏踏实实落实，甚至连时间的分配都整体配合。本学期我们的工作固然很辛苦，但我们互相间的合作是愉快的“一切为了学生，为了学生的一切
27、，为了一切的学生已成为我们两位教师的工作目的。三、努力地抓好温习和提高成绩初三语文总温习阶段，我们以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，做了下面工作：(一)滴水穿石，培养学生语文素养语文素养的提高固然有一个长期的渐进的经过，但只要找准切入点，也并非高不可攀，归结起来就两个字积累。我们让学生浏览（语文报）、（散文）、（读者）、（萌芽）、（小小讲）等优秀报刊。抄写、背诵其中美文，名言警句，古诗词等。引导学生模拟这些作品。对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，老师每周批改。我们还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。老师全批全
28、改，并及时反应信息，表扬并诵读优秀文章。固然时间短暂，但透过全方位对学生语文素养和潜力的熏陶和强化，使学生在听、讲、读、写等方面得到必须程度的提高，为中考打下必须基础。初中老师工作总结10篇10在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作，一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任
29、工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育数学教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以怎样培养中学生制造能力
30、教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有制造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力。初中老师工作总结10篇2021